Presentado por Lic Karen Valdivieso Lic Wendy Castillo

Presentado por: Lic. Karen Valdivieso Lic. Wendy Castillo

El impacto de las nuevas tecnologías alcanza también a la educación, y es especialmente en este terreno donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza. Vivimos en una sociedad comandada por las nuevas tecnologías, donde la informática juega un papel fundamental en todos los ámbitos. Por ello, es importante tomar conciencia de lo necesario que es saber manejar los principales programas. En la actualidad, conocer la tecnología y utilizarla ya no constituye ningún privilegio, por el contrario, es una necesidad. El uso de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia y competitividad tanto a nivel empresarial como personal.

La Informática no puede ser una asignatura más, sino la herramienta que pueda ser útil a todas las materias, a todos los docentes y a la escuela, en cuanto institución que necesita una organización y poder comunicarse con la comunidad en que se encuentra Desde su creación hasta nuestros días, la importancia y la presencia que la red informática ha ido adquiriendo en nuestras vidas ha crecido de tal forma que, sin lugar a dudas, constituye en la actualidad uno de los medios de expansión y obtención de información con más presencia e impacto a escala mundial. Todo ello en un espacio de tiempo que no supera los veinte años.

La gestión y administración escolar. Como parte de la Informática para la Educación. La enseñanza de la computación. La computación es objeto de estudio. La enseñanza asistida por computadoras.

Como herramienta: • Permite enseñar, aprender y practicar mediante el uso de diferentes aplicaciones. Como medio de aprendizaje: • Busca emplear la interactividad, captando la atención y el interés por las actividades. Como fin de aprendizaje: • Se refiere a la informática como un contenido objeto de estudio.

Las TIC como herramientas didácticas: Aplicaciones para conceptos o temas enseñar Mostrar situaciones difíciles de simular en un salón de clase Probar generalizaciones y estudiar asociaciones entre conceptos §Estimular y motivar al estudiante

Las TIC para uso general Aplicaciones para realizar operaciones, por lo tanto el usuario tiene más tiempo para analizar, e incluyen: procesadores de palabra, hojas de cálculo, manejadores de bases de datos, procesadores de presentaciones, procesadores gráficos, lenguajes de programación, etc.

Tecnología de la información • Artefactos que digitalizan datos • Interfaces Tecnología de la comunicación Apoyan a • Radio, Tv • Telefonía convencional • La enseñanza • El aprendizaje

Conclusiones Las aulas de muchos centros educativos están llenas de interactividad por diversas herramientas y recursos didácticos que potencian la construcción del conocimiento desde los niveles de inicial hasta la universidad. Es necesario invertir en recursos tecnológicos para las escuelas tecnología de punta, tableros interactivos y todo lo que permita el aprendizaje de los estudiantes.

§ http: //www. revistadocencia. cl/pdf/20100726081800. pdf § http: //bdistancia. ecoesad. org. mx/contenido/numeros/numero 1/documentos 01/Us o. Tecnologia 14 oct 2008. pdf § http: //www. slideshare. net/Ray. Rivero/informatica-educativa-historia-13714172