Presentaciones de P I Gua para hacer presentaciones

Presentaciones de P. I Guía para hacer presentaciones Autor: Dionisio D. Peñalosa Mauri Fecha: 16/jun/09

Esquema de contenidos 1. Introducción 2. Estructura general de las presentaciones 3. Uso de viñetas 4. Uso de figuras 5. Temporización de las diapositivas 6. Conclusiones

1. Introducción (I) Enmarcar la presentación dentro de un contexto. Problemas que se pretenden solucionar con los contenidos de la presentación. No vender el producto debido a un mal marqueting. No aburrir al público. ¿Cómo expongo mi trabajo?

Plantear objetivos. Ofrecer unas guías al alumno. Estructurar bien las ideas que se desean transmitir. Controlar el tiempo en las exposiciones. Mostrar un caso que sirva de ejemplo.

1. Introducción (I) Enmarcar la presentación dentro de un contexto. Problemas que se pretenden solucionar con los contenidos de la presentación. No vender el producto debido a un mal marqueting. No aburrir al público. ¿Cómo expongo mi trabajo?

2. Estructura general Portada (título, autor, fecha) Esquema de contenidos Introducción Contenidos De lo abstracto a lo concreto No sobrecargar diapositivas Conclusiones

Ej. de lo abstracto -> concreto (I) Malware => código malicioso que destruye un sistema informático. Virus Informático. Gusano. Troyano. Spyware. Adware. Puertas Traseras. Combinaciones de Malware.

Ej. de lo abstracto -> concreto (II) El Virus Informático es un programa que: Se copia a sí mismo. Viene adjunto a otras aplicaciones informáticas. Se propaga a sí mismo. Se activa cuando se utiliza la aplicación en la que viene adjunto.

Diapositivas sobrecargadas

Diapositiva sobrecargada Enmarcar la presentación dentro de un contexto. Problemas que se pretenden solucionar con los contenidos de la presentación. No vender el producto debido a un mal marqueting. No Aburrir al público. ¿Cómo expongo mi trabajo? Plantear objetivos. Ofrecer unas guías al alumno Estructurar bien las ideas que se desean transmitir. Controlar el tiempo en las exposiciones. Mostrar un caso que sirva de ejemplo. .

Diapositiva equilibrada (I) Enmarcar la presentación dentro de un contexto. Problemas que se pretenden solucionar con los contenidos de la presentación. No vender el producto debido a un mal marqueting. No Aburrir al público. ¿Cómo expongo mi trabajo?

Diapositiva equilibrada (II) Plantear objetivos. Ofrecer unas guías al alumno. Estructurar bien las ideas que se desean transmitir. Controlar el tiempo en las exposiciones. Mostrar un caso que sirva de ejemplo.

Esquema de contenidos 1. Introducción 2. Estructura general de las presentaciones 3. Uso de viñetas 4. Uso de figuras 5. Temporización de las diapositivas 6. Conclusiones

3. Uso de viñetas Subrayar las ideas fundamentales. No se debe de sobrepasar más de dos líneas. No leer sólo las viñetas. Aburre al espectador. El conferenciante no aporta nada nuevo. Explicar las ideas que sugieren las viñetas.

Esquema de contenidos 1. Introducción 2. Estructura general de las presentaciones 3. Uso de viñetas 4. Uso de figuras 5. Temporización de las diapositivas 6. Conclusiones

4. Uso de Figuras Explicaciones de ideas: + =

Esquema de contenidos 1. Introducción 2. Estructura general de las presentaciones 3. Uso de viñetas 4. Uso de figuras 5. Temporización de las diapositivas 6. Conclusiones

5. Temporización Mucho tiempo => Pérdida de atención. Poco tiempo => Pérdida de información. Discriminar entre lo importante y lo menos importante. Duración de presentación: 30 – 45 minutos. Duración de diapositivas: 1 – 3 minutos.

Esquema de contenidos 1. Introducción 2. Estructura general de las presentaciones 3. Uso de viñetas 4. Uso de figuras 5. Temporización de las diapositivas 6. Conclusiones

6. Conclusiones Mencionar los objetivos cumplidos. Guías de apoyo a las presentaciones. Estructura de una presentación. Utilización de viñetas y figuras. Control del tiempo mediante diapositivas. Mencionar los objetivos quedan por cumplir. Ampliar estas guías. Ver más ejemplos.

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