PRESENTACION A LOS TALLERES DE LOS PROGRAMAS DOMEYKO

PRESENTACION A LOS TALLERES DE LOS PROGRAMAS DOMEYKO DEL 28 DE MARZO DE 2007.

POLITICAS DE LA VID PARA EL AÑO 2007. 1. Participación y consulta a la comunidad académica. a) Visita a los Decanos y Directores de Institutos. b) Consejo de Coordinación – participan Directores de Investigación de las Unidades Académicas. c) Consejo Asesor de la Vicerrectoría. d) Comisión Central de Propiedad Industrial. e) Cartas circulares a investigadores y reunión con científicos jóvenes.

2. Revisión de instrumentos existentes y evaluación. a) Continúan los Proyectos Iniciación, de Enlaces y Apoyo a Viajes Internacionales. b) Continúan Proyectos en Ciencias Sociales y Humanidades. Proyectos de Artes. c) Proyectos multidisciplinarios y de interés nacional no continúan pero se genera un nuevo Instrumento “Programas Domeyko” d) Evaluación por expertos de la Universidad de Ottawa de nuestra labor en el área de Transferencia Tecnológica.

3. Programas Domeyko a) Objetivos: • Fortalecer la capacidad de la Universidad de Chile para enfrentar los temas de relevancia nacional mediante la agrupación orgánica de un conjunto de iniciativas y proyectos de investigación sustentados en un trabajo colaborativo amplio y multidisciplinario, con una clara orientación a la obtención de impactos. • Generar proyectos de amplio alcance que permitan apalancar recursos significativos de fuentes externas a la Universidad, tanto nacionales como internacionales. • Difundir ampliamente al conjunto de la sociedad las contribuciones que realiza la Universidad de Chile en estos campos. b) Temas de los Programas Domeyko: Los temas surgieron de consultas hechas a las Facultades e Institutos sobre temas de relevancia nacional en los que la Universidad tiene capacidad. Para la selección de los temas también se tomaron en cuenta las declaraciones de autoridades de Gobierno sobre prioridades nacionales

1. Área Salud de la Población Chilena a) Problemas de obesidad y diabetes b) Envejecimiento de la población chilena c) Jóvenes y su entorno psicosocial 2. Área de Alimentos a) Alimentos funcionales e inocuidad alimentaria. b) Productos de fruticultura c) Productos de acuicultura 3. Dependencia energética del País a) Energías renovables y alternativas b) Energía y medio ambiente c) Política energética 4. Sociedad y equidad a) Educación b) Inclusión y exclusión social c) Reconversión productiva y empleo (Mina El Salvador) d) Desarrollo urbano 5. Biodiversidad 6. Utilización de recursos naturales. a) Minería – explotación limpia b) Recursos hídricos c) Nuevos materiales a) Caracterización de la Biodiversidad b) Valorización Económico Social, uso y disposición de la Biodiversidad c) Conservación de la Biodiversidad

d. Resultados esperados de los Programas Domeyko. 1. La constitución de grupos multidisciplinarios en estos temas que le permitan a la Universidad de Chile liderar nacionalmente en la solución de estos problemas. 2. Incremento significativo de fondos externos que apoyen los proyectos generados por los Programas Domeyko 3. Un aumento en la calidad y cantidad de recursos humanos formados por la Universidad de Chile en estos campos 4. Reconocimiento por parte de las autoridades de Gobierno y por parte del sector productivo de las contribuciones de la Universidad de Chile en este campo 5. Conocimiento por parte de la comunidad nacional de la labor de la Universidad de Chile en estos campos 6. Una cultura de trabajo integrativo al interior de la Universidad en el abordaje de temas nacionales relevantes

c) Procedimientos para generar Programas Domeyko. 1. Llamado a Talleres inclusivos de grupos de diferentes Unidades que puedan aportar diferentes visiones y experiencias sobre el problema. 2. Constitución de grupos multidisciplinarios que generan un plan de trabajo cuyo componente más importante debiera ser Proyectos de Investigación, desarrollo e innovación. 3. Trabajo conjunto con la Vicerrectoría en preparación de Proyectos. 4. Evaluación externa de los Proyectos. 5. Implementación y presentación de Proyectos externos. 6. Evaluación general de avance

4. Talleres. A) Objetivos: • Los Talleres tienen por objetivo congregar grupos interdisciplinarios de académicos investigadores de la Universidad de Chile en torno a problemas de relevancia nacional con las metas de: a) Facilitar el conocimiento mutuo y recoger las visiones que se tienen en la Universidad con respecto al tema en general y a las maneras de cómo atacar aspectos concretos del problema. b) Analizar las fortalezas y debilidades que tiene la Universidad para abordar ese tema. Definir el posicionamiento de la Universidad en este campo a nivel nacional e internacional. Sugerir maneras como solucionar las debilidades y como aprovechar las fortalezas y las más ventajosas alianzas con otras Instituciones que podemos hacer.

c) Esbozar un plan de trabajo que incluya la generación de proyectos de investigación con posibilidades de financiamiento externo, programas de perfeccionamiento de recursos humanos en el tema, fortalecimiento y acceso a infraestructura relevante para este campo, un evento con carácter internacional que a fines de año exponga a la sociedad chilena las contribuciones de la Universidad de Chile en este campo y sus proyectos de desarrollo. d) Definir un grupo que llevará a cabo la coordinación del trabajo futuro del programa.

B) Compromisos de la VID con Programas Domeyko. a) Dedicar aproximadamente el 50% del Fondo de Apoyo a la Investigación a los temas del Taller en base a programas de trabajo que surgen de los grupos académicos. Estos serán los Programas Domeyko de la Vicerrectoría. b) Brindar apoyo de expertos para la preparación de proyectos vinculados a los Talleres. c) Contactar a las autoridades de instituciones gubernamentales pertinentes para dar a conocer las ideas que surgen de los Talleres y para buscar fuentes de financiamiento. d) Contactar a líderes empresariales interesados en algunos de estos temas para buscar asociarse con el sector productivo en temas de interés mutuo.

e) Buscar alianzas con instituciones nacionales especialmente regionales, que pudieran fortalecer las propuestas dándole una cobertura nacional. f) Buscar apoyo de instituciones y gobiernos extranjeros que permitan fortalecer la capacidad de investigación y desarrollo de la Universidad de Chile en estos campos y hagan que nuestros proyectos sean competitivos. g) Divulgar a la comunidad nacional el trabajo que resulte de los Talleres.

Los Talleres que a realizarse en Enero y Marzo de 2007 debieran generar breves documentos que resuma las discusiones de los grupos en cuanto a los siguientes temas: 1. Identificación de los grupos que investigan activamente en el tema. Especial énfasis se le debe otorgar a grupos que no estén participando en el Taller (se solicita nombre y Facultad (Instituto) y posible tema). 2. Sub-tópicos en los cuales la Universidad de Chile tiene desarrollo en varias Facultades o Institutos y en los que se podrían presentar proyectos. 3. Principales debilidades de la Universidad en cuanto a recursos humanos o de infraestructura para poder hacer investigación de frontera en este campo.

4. Identificación de las principales instituciones nacionales con las que competimos en este campo y también aquellas con las cuales podríamos acordar alianzas para presentar proyectos nacionales más fuertes. 5. Identificación de grupos e instituciones internacionales con los que podríamos cooperar en este campo.

D. CUESTIONARIO PARA LA DISCUSION EN GRUPOS. En grupos: 1. Indique las 3 razones mas importantes que fundamentan la alta relevancia para el País y la Universidad de Chile del tema del Taller. Sea breve. 2. Análisis FODA. Cuales son las principales fortalezas y debilidades de la Universidad de Chile? Que oportunidades y amenazas se vislumbran? 3. En base a lo anterior y a la capacidad en recursos humanos e infraestructura, cuales sub-temas relevantes podrían plantearse como proyectos concretos? 4. Identificación de personas que faltan. Además de los presentes en el Taller, que otros grupos trabajan en el tema en la Universidad y podrían hacer aportes valiosos.

5. ¿Cuáles son las Instituciones que podrían competir con la Universidad de Chile en este campo? , ¿qué alianzas deberíamos hacer a nivel nacional? 6. ¿Con qué grupos e Instituciones internacionales deberíamos colaborar en estos temas? Plenario: 7. Detalle Plan de Acción para avanzar en la elaboración del Programa Domeyko post-Taller. Acuerdo sobre Coordinador y “Consejo” que conducirá el proceso Post-Taller.

6. Plan de Acción. Etapas y fechas tentativas para preparar un programa detallado que incluya: a) Recopilación de información b) Generación de ideas de proyectos con sus respectivos participantes c) Contactos con instituciones colaboradoras d) Identificación de posibles fuentes externas de financiamiento e) Elaboración de Proyectos más extensos.

7. Acuerdo sobre Coordinador y Grupo del Consejo del Proyecto.