PRESENTACIN TALLER 5 RITMOS Para realizarlo en el

PRESENTACIÓN; . TALLER 5 RITMOS Para realizarlo en el Congreso AEPNL 2015 FORMADORA de PNL. : Matilde Cuenca. Socia Didacta de la AEPNL. Directora del Centro Sidneypnl en Almansa (Albacete). www. sidneypnl. com. . INDICE: • Resumen del taller. • Formadora.

CURSO: de 4 horas “Los 5 RITMOS de Gabrielle Roth. ” Formadora : Matilde Cuenca Ruano. RESUMEN DEL TALLER Fecha y Horario; Por concretar. CONTENIDO DEL CURSO: ¿Qué vamos a practicar en este taller? Bailar con los problemas y comprobar cómo disfrutar sin padecerlos o padecerlos mientras disfrutamos. ¿De donde parte este taller? (Ejercicio que se realiza en la formación Máster) En “Sweat Your Prayer” (1997) (en español, sude sus oraciones), Gabrielle Roth identifica cinco ritmos que forman un tipo de modelos de la meta para la transformación. Estos cinco ritmos son energías arquetípicas a través de las cuales nuestros centros/fuentes individuales se vuelven progresivamente más definidos, abiertos y conectados al campo. Roth dice: 1. Al fluir te descubres. 2. En picado (staccato) con el que te defines y pones límites. 3. El caos que te ayuda a disolverte, para que no te quedes rígido e inmóvil en el ti mismo que has descubierto y definido poniéndole límites a lo que no es tuyo. 4. La lírica te inspira a consagrarte y a excavar profundamente en la expresión única de tu energía. 5. La quietud te permite retirarte, desaparecer en la energía que nos envuelve para que puedas volver a empezar el proceso entero de nuevo.

Y mantiene que “para comunicarse con las energías arquetípicas puras tenemos que bailar su sombra, así como su luz”: 1. El lado sombrío del fluir es la inercia, cuando continuamos el camino actual, sin más criterio que “el de siempre”, a merced de ser manipulado y manipular a otros, sin apreciar con claridad qué competencia corresponde a cada cual. 2. La sombra del staccato es la rigidez, que puede llevarte al aislamiento. 3. La sombra del caos es la confusión. 4. La sombra de la lírica es la superficialidad o el escape. 5. La sombra de la quietud es el letargo, la disociación, estar separado del cuerpo y perdido en el campo. Las sombras ocurren cuando nosotros entramos en ritmo sin un contacto fuerte con nuestro centro. Cada uno de estos ritmos puede tener muchas formas: la expresión, la danza y la sintaxis somática son las más evidentes. Los ritmos también tienen, sin embargo, sus expresiones visuales y auditivas correspondientes (como el arte y la música) y pueden aparecer como la fuerza propulsora de base de varias técnicas. ¿Cómo lo voy a realizar? En movimiento con música preparada para cada etapa del etado. Una vez conectado mentalmente con el problema realizar el movimiento recorriendo los diferentes estados explicados de los arquetipos. Durante el ejercicio calibrare y daré instrucciones de los diferentes movimientos posibles para que los participantes sean conscientes de la facilidad o no del movimiento a realizar en concesión con el problema dejando posiblemente en evidencia su concesión con ellos mismos . Durante el movimiento conectaran con su centro y si se lo permiten viviran el problema desde el aprendizaje sin manipulación y si con responsabilidad y creatividad. “posiblemente”. Objetivo; Realizar un Taller dinámico y práctico del encuentro entre el pensamiento, la emoción y el movimiento que hace posible la comunicación completa de la neurología de la persona, compartiendo este trabajo y su vivencia de como el cambio de movimiento genera nueva información neurológica. “Oportunidades de aprender a aprender de uno mismo mientras se danza“

FORMADORA Matilde Cuenca Ruano. Socia Didacta de la AEPNL. Formada en: • • • Asociación Española de P. N. L. Practitioner, 2005 Máster- Practitioner, 2006 Máster en Técnicas de Presentación y Liderazgo Creativo con PNL (Trainer's Training). 2007 Máster en Hipnosis Ericksoniana. por Dña. María A. Clavel (socia nº ACCU/0058). 2008 Máster Coaching con PNL. por Dña. Pepa Kern. 2013 Asistio a; • • Seminario-Taller “Liderazgo Creativo” por Robert Dilts (Madrid en 2009). Seminario- Taller con Robert Dilts y Gilligan titulado “Colaboración Generativa” en Barcelona en 2011. He realizado 8 Talleres de “ 5 Ritmos” desde 2010. , con un excelente Feeback por ello me animo a realizarlo en el Congreso.

Propietaria y Directora del Centro de Formación de PNL Llamado “SIDNEYP”. En Almansa (Albacete). Desde 2010. En este Centro realiza formación a Nivel Introductorio, Practitioner, Máster Practitioner y Training Trainer en PNL para Adultos , Empresas ya consolidadas, Asociaciones y también grupos de personas emprendedoras que están creando y dando forma a su proyecto. Cursos para niños de entre 6 y 18 años, con los que realiza actividades lúdicas, juegos populares mientras conocen una nueva manera de observar su entorno, escuchar y hablar partiendo de las presuposiciones de la PNL como “El Mapa no es el Territorio”, “Es imposible no comunicar”, trabajamos mucho los valores de clase, de amigos, de compañeros y el valor sobre todas las cosas de tratarnos como personas merecedoras. Se define a si misma; “ Me considero una persona que disfruta con la observación del comportamiento humano e investigando qué hacemos, cómo hacemos y para qué lo hacemos, al encuentro de nuevas alternativas, mientras se aprende a flexibilizar a la hora de resolver cualquier situación ya sea laboral, familiar y de amigos. Mi entusiasmo unido a mi creatividad y mi gran sentido del humor me permite ser el mensaje cuando preparo y adapto las técnicas de PNL en las cuales me he formado, dando la respuesta más optima del momento para cualquier necesidad tanto individual como grupal. Realizo cursos dinámicos y divertidos que facilitan en sobremanera el OBJETIVO fijado. ” Su compromiso con la A. E. P. N. L. . ” Me comprometo a dar formación en P. N. L. de calidad, dando lo mejor de mí, siendo congruente conmigo misma , en base a los estatutos y la normativa del RI de la AEPNL. Considero importante pertenecer y formar parte de la AEPNL. Para mi es un sello de identidad y garantía ser Didacta para poder realizar formación avalada”.