PREPAREM UNA FESTA DE BENVINGUDA A LALUMNAT DE

PREPAREM UNA FESTA DE BENVINGUDA A L’ALUMNAT DE 3 ANYS NIVELL: INFANTIL DE 4 ANYS CEIP EL CASTELL, ALMOINES

PLA DEL PROJECTE 1 -EVOQUEM EL RECORD DEL QUE SABEM 2 -DECIDIM QUÈ VOLEM FER 3 -ESCRIVIM UN MAPA ORGANITZATIU 4 -ENLLESTIM CADA APARTAT 5 -VALOREM EL NOSTRE TREBALL

PREPAREM EL TEATRE QUÈ NECESSITEM QUIN PERSONATGE VULL INTERPRETAR 1 -DECORATS 2 -MÚSICA 3 -DISFRESSES QUÈ PASSA EN EL TEATRE. QUINA HISTORIA CONTRUIM

QUIN PERSONATGE VULL INTERPRETAR FADES: DANIELA JÚLIA MIREIA DIVIANI CARME GAT AMB BOTES PRINCESES I PRINCEP: PABLO: gat LUCIA: Elsa CARLA: Ana ERIKA: princesa LLUNA: princesa ALEKSANDAR: príncep CAPUTXETES I LLOP: MELANIA: caputxeta 1 roja NAYARA: caputxeta 2 lila SARAY: caputxeta 3, blava ANDREA: llop. SUPER HEROIS, DRACS I DINOSAURES ALEJANDRO: dragó. SALVADOR: dinosaure. ARIEL, LA SIRENETA ARIADNA: Ariel. ANTONIO: lleó. EDGAR: tortuga Ninja MARCEL: dinosaure bo JORGE: Superman RAFAEL: Spiderman

QUÈ PASSA EN ELTEATRE. QUINA HISTORIA CONTRUIM. Escena 1 NARRACIÓ: això era una vegada unes fades molt ballarines, que van arribar a una biblioteca on hi havia molts contes. Fada 1 (DANIELA): vols que fem una brometa: Fada 2 (CARME): Si, si, anem a canviar els contes. Fada 1 (DANIELA): Si, si, i farem un gran embolic. Fada 2 (CARME): Oh! serà molt divertit.

1 -DECORATS QUÈ NECESSITEM 3 -DISFRESSES

FEM ROSQUILLETES

PREPAREM EL REGAL DEL CONTE

DIA DE LA FESTA

Què ens ha agradat més del que hem fet en la festa. DIVIANI: m’ha agradat el castell del teatre i disfressar-me de fada. CARME: el castell i fer el conte. LLUNA: m’ha agradat eixir de princesa. ANTONIO: el “teatro” i fer el conte. ARIADNA: fer d’Ariel. SALVADOR: les fades, perquè feien màgia. CARLA: el castell i les princeses i fer el conte. EDGAR: em va agradar fer les rosquilletes. MELANIA: em va agradar fer les rosquilletes. MARCEL: jo era un dragó bo i tb fer el conte. ANDREA: fer de “lobo” i també el castell. JÚLIA: el castell i les varetes i també fer les rosquilletes i el conte. ALEKSANDAR: m’ha agradat el gat amb botes. SARAY: la meua disfressa de caputxeta “azul” i el conte. DANIELA: Ariadna, que anava de la “Sirenita”. AVALUACIÓ Quins passos hem seguit per a representar el teatre. PABLO: pensar com fer el teatre. ANDREA: primer pensar quin personatge i quina disfressa. CARLA: també què necessitem, quines coses del personatge, i quan acabem, tornem al seu “puesto”. DIVIANI: pensar “lo” que volem fer ANDREA: gravar la veu dels personatge que ixien. CARLA: també vam fer la biblioteca de les fades. SALVADOR: i les rodes per al “gato con botas”. ALEKSANDAR: vam traure el castell de les princeses. JÚLIA: falta una música, una música per a cadascú (ANDREA) SALVADOR: el ”gato con botas” feia “tonteries”. Què ens caldrà fer si volem preparar un altra festa. CARLA: portar menjar. DIVIANI: si volem fer menjar, podem fer una “tarta” de xocolate. ANDREA: pensar tot el que vulgues fer i “lo haces”. En el teatre.

D’un projecte passem a un altre: ARA DECIDIM MUNTAR EL RACÓ DEL CASTELL I ESTUDIAR COM VIVEN EN EIXA ÈPOCA