Preparatoria La Salle del Pedregal Revolucionando los medios

Preparatoria La Salle del Pedregal Revolucionando los medios ciclo escolar 18 -19

Profesores y Materias Historia Marianela Herrera Hernández Teatro Nadxhielii Edith López Gaytán Música Luis Alfredo Flores Caballero

Organizador Gráfico Interrelaciones o Conexiones entre las materias Historia Oralidad Dramaturgia Teatro Presentación de música y teatro Caracterización Interpretación Composición Repertorio Música

Temática de Posible Proyecto Presentar un conjuntos de 3 -4 obras cortas y corridos que contemplen momentos claves o interesantes de la Revolución Mexicana Música Unidad II Instrucción instrumental Repertorio, interpretación, figuras rítmicas de mayor complejidad Teatro Unidad I La expresión dramática como una oportunidad para la convivencia Historia de México II Unidad VI El movimiento revolucionario 1910 a 1920 Unidad II Ser o no ser. El conflicto del ser humano La revolución Maderista, La decena trágica

C. A. I. A. C General La Interdisciplinariedad 1. ¿Qué es? Integración sistemática dos o más disciplinas para resolver problemas contextualizados con el fin de lograr un aprendizaje significativos y generar nuevos conocimientos. 2. ¿Qué características tiene ? Debe ser: ● cooperativa ● motivacional ● incluyente ● transversal ● contextualizada ● con un fin común ● interactiva ● crítica ● reflexiva 3. ¿Por qué es importante en la educación? Es importante porque favorece el desarrollo del pensamiento crítico, desarrolla las habilidades sociales y de inclusión, permite la contextualización de saberes en forma real. 4. ¿Cómo motivar a los alumnos para el trabajo interdisciplinario? Tomando en cuenta al alumnado en cuanto a sus intereses, experiencias, aprendizajes adquiridos y necesidades para poder abordar diversos temas de su entorno.

C. A. I. A. C General La Interdisciplinariedad 5. ¿Cuáles son los prerrequisitos materiales, organizacionales y personales para la planeación del trabajo interdisciplinario? Se necesita una integración de docentes, con apertura para el trabajo en equipo y el apoyo eficaz y eficiente de los directivos si como del personal involucrado en la institución 6. ¿Qué papel juega la planeación en el trabajo interdisciplinario y qué características debe tener? Es fundamental pues permite el desarrollo adecuado de los procesos a corto, mediano y largo plazo para el logro de los objetivos. Es un proceso metodológico

C. A. I. A. C General El Aprendizaje Cooperativo 1. ¿Qué es? 2. ¿Cuáles son sus características? 3. ¿ Cuáles son sus objetivos?

C. A. I. A. C General El Aprendizaje Cooperativo 4. ¿Cuáles son las acciones de planeación y acompañamiento más importantes del profesor, en éste tipo de trabajo? 5. ¿De qué manera se vincula el trabajo interdisciplinario, y el aprendizaje cooperativo?

C. A. I. A. C General El Aprendizaje Cooperativo 4. ¿Cuáles son las acciones de planeación y acompañamiento más importantes del profesor, en éste tipo de trabajo? 5. ¿De qué manera se vincula el trabajo interdisciplinario, y el aprendizaje cooperativo?

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5 f Actividades como Museos Archivo casa sola Videos Corridos Canciones de protesta social Teatro de protesta Teatro del oprimido Teatro en Latinoamérica Libros Entrevistas Cada asignatura hizo su propia investigación para después conjuntar los resultados obtenidos y llegar a conclusiones que permitieran la realización de proyecto. Búsqueda y selección de información en distintos medios Resumen y síntesis de información. Correlacionar información de distinta índole. Organización y presentación de la información Desarrollo de actitudes colaborativas. A partir de las investigaciones que realicen los alumnos se escribirá escenas teatrales que dramaticen las inquietudes generadas, así como repertorio musical para apoyar o contrapuntear la acción. Al finalizar la función podría plantarse un debate con los espectadores para saber sus impresiones sobre lo visto y oído.

Evidencias

Evidencias 2 da junta