PREPARATORIA ATENIENSE A C EQUIPO NO 1 LOS

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PREPARATORIA ATENIENSE, A. C. EQUIPO NO. 1 “LOS CIENTIFICOS” GRADO: QUINTO GRUPOS: 5010 -

PREPARATORIA ATENIENSE, A. C. EQUIPO NO. 1 “LOS CIENTIFICOS” GRADO: QUINTO GRUPOS: 5010 - 5020

RESPONSABLES DEL PROYECTO: • Mariana del Socorro Moral 4 e(Biología IV) • Verónica Romero

RESPONSABLES DEL PROYECTO: • Mariana del Socorro Moral 4 e(Biología IV) • Verónica Romero Cadena (Química III) • María del Rayo Velázquez Colín (Etimologías Grecolatinas) • Víctor Manuel Esquivel Sandoval (Matemáticas V) • María Antonieta García Paniagua (E. P. S. )

CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 Fecha de Inicio: 13 de Agosto de 2018 Fecha

CICLO ESCOLAR 2018 - 2019 Fecha de Inicio: 13 de Agosto de 2018 Fecha de Término: 16 de mayo de 2019

Nombre del Proyecto: PROPUESTA AL PROBLEMA DEL AGUA DE LA COLONIA GUADALUPE TEPEYAC

Nombre del Proyecto: PROPUESTA AL PROBLEMA DEL AGUA DE LA COLONIA GUADALUPE TEPEYAC

INTRODUCCIÓN - JUSTIFICACIÓN • Los estudiantes con los que cuenta nuestro plantel se encuentran

INTRODUCCIÓN - JUSTIFICACIÓN • Los estudiantes con los que cuenta nuestro plantel se encuentran en una etapa de desarrollo fundamental, a saber, la adolescencia y su entrada a la edad adulta. Es así que se pretenden analizar las diversas circunstancias y necesidades de la población estudiantil en tres áreas: Humanidades, Ciencias y Literatura.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO • Se llevará a cabo investigación de los alumnos con guía

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO • Se llevará a cabo investigación de los alumnos con guía de cada uno de los profesores involucrados. • Se intercambiaran impresiones e información sobre la falta de consciencia e identificación con el mundo en el que vivimos y así mediante propuestas de los propios estudiantes, definir estrategias en la que se den soluciones la problemática del proyecto. • Se presentará mediante muestra pedagógica las posibles soluciones.

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO • Hacer consciente a la comunidad estudiantil sobre los problemas

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO • Hacer consciente a la comunidad estudiantil sobre los problemas que han estado arrastrando durante su formación académica, por medio del análisis de vivencias y antecedentes académicos, con la finalidad de identificar con claridad los elementos que causan mas conflicto a su estabilidad como estudiantes e incluso como seres humanos.

OBJETIVOS O PROPÓSITOS A ALCANZAR DE CADA ASIGNATURA INVOLUCRADA • La interacción de diferentes

OBJETIVOS O PROPÓSITOS A ALCANZAR DE CADA ASIGNATURA INVOLUCRADA • La interacción de diferentes disciplinas para un fin en común y o particular • De la particularidad se lleva a la generalidad. • Nuevas formas de adquirir conocimientos desaprendemos para aprender, se fortalece el autoestima. • Cada estudiante poseerá recursos específicos en donde aporte información y se integre. • Llegando a una meta en común mejorando las relaciones y emergiendo nuevas ideas. • Generar dinámicas de interacción. • Generar resultados permanentes combinando aprendizaje permanente integrando el conocimiento, el sentimiento y la acción. (sensibilización).

DOCUMENTACIÓN DE ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, CORRESPONDIENTES A DIFERENTES MOMENTOS DEL

DOCUMENTACIÓN DE ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, CORRESPONDIENTES A DIFERENTES MOMENTOS DEL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO INTERDISCIPLINARIO § Se anexan evidencias físicas y electrónicas.