Prehod iz vrtca v olo Pripravila pela Rus

Prehod iz vrtca v šolo Pripravila: Špela Rus, univ. diplomirana pedagoginja Radlje ob Dravi,

Kako doživljamo spremembe v življenju? • Vznemirjenje • Izziv • Veselje • Osamljenost •

Od česa je odvisno, da je naš pogled na to tako različen? • Od

Je za otroke prehod iz vrtca v šolo nekaj posebnega? Pa za vas, starše?

Kako delujemo? Kakšna so naša občutja ob tem - čustva? Kaj ob tem razmišljamo?

• Kaj otrokom sporočamo s svojim vedenjem?

Če delamo stvari, ki bi jih zmogel otrok narediti sam, namesto njih, kaj jim

Če jim dopuščamo, da naredi sam, kaj sporočamo takrat? • • Zmoreš Zaupam ti

• Zelo pomembno je, da damo otroku dovolj časa za razmislek ob reševanju

• Zelo pogosto vzgojitelji, učitelji in tudi starši verjamemo, da vemo, kaj je

POMEMBNI DATUMI ZA STARŠE NOVINCEV: v. VPIS OTROK V ŠOLO – od 4. 2.

v. OBISK ŠOLSKEGA TIMA PRVIH RAZREDOV V VRTCU – predvidoma 17. 5. 2019 v.

Vpis otrok v javno osnovno šolo ureja Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS,

Slides: 14

Download presentation

Prehod iz vrtca v šolo Pripravila: Špela Rus, univ. diplomirana pedagoginja Radlje ob Dravi, 19. 11. 2018

Kako doživljamo spremembe v življenju? • Vznemirjenje • Izziv • Veselje • Osamljenost • Žalost • Strah • Zaskrbljenost

Od česa je odvisno, da je naš pogled na to tako različen? • Od jakosti potreb • Potrebe: - pripadnost in ljubezen - moč

- svoboda - preživetje - zabava

Je za otroke prehod iz vrtca v šolo nekaj posebnega? Pa za vas, starše?

Kako delujemo? Kakšna so naša občutja ob tem - čustva? Kaj ob tem razmišljamo? Se odziva tudi telo, fiziologija? MISLI AKTIVNOST MISLI ČUSTVA FIZIOLOGIJA

• Kaj otrokom sporočamo s svojim vedenjem?

Če delamo stvari, ki bi jih zmogel otrok narediti sam, namesto njih, kaj jim sporočamo? • • Ne zmoreš Ne znaš Si prepočasen Drugi naj delajo namesto tebe, tebi tako ni treba • Kakšna sporočila so to za otroke? Pozitivna ali negativna?

Če jim dopuščamo, da naredi sam, kaj sporočamo takrat? • • Zmoreš Zaupam ti Samostojen si Verjamem, da boš znal sam poskrbeti zase • Kakšna sporočila so to za otroke? Pozitivna ali negativna?

• Zelo pomembno je, da damo otroku dovolj časa za razmislek ob reševanju problemov (govorimo o najbolj preprostih stvareh – sem sodi tudi oblačenje, obuvanje… - npr: otrok reče: “Mene lulat. “, „Meni je vroče. “ – kaj odvrnemo, kako se odzovemo? ) • Dajmo jim možnost, da soodločajo pri stvareh, kjer so soudeleženi. Tako jim dajemo informacijo, da so SAMI ODGOVORNI ZA SVOJE POČUTJE IN ZA SVOJA DEJANJA TER POSLEDICE OB TEM.

• Zelo pogosto vzgojitelji, učitelji in tudi starši verjamemo, da vemo, kaj je dobro za naše otroke in tudi verjamemo , da je naša odgovornost, da otroka, če je treba, celo prisilimo v neke stvari in seveda to delamo v dobri veri. • A kolikokrat dejansko vprašamo otroke, kaj oni mislijo o nečem, kako si oni neko stvar razlagajo, razumejo… če bi jim v resnici prisluhnili, bi jim dali priložnost, da se počutijo pomembne, samostojne, kompetentne in bi tako bila večja verjetnost, da bodo odrasli v odgovorne in samostojne odrasle.

POMEMBNI DATUMI ZA STARŠE NOVINCEV: v. VPIS OTROK V ŠOLO – od 4. 2. do 7. 2. 2019 OŠ RADLJE OB DRAVI: ponedeljek 4. 2. 2019, 7. 00 – 13. 00 torek, 5. 2. 2019, 10. 00 – 16. 00 četrtek, 7. 2. 2019, 7. 00 – 10. 00 OŠ VUHRED: sreda, 6. 2. 2019, 7. 00 – 14. 00 OŠ REMŠNIK: četrtek, 7. 2. 2019, 12. 00 – 13. 00

v. OBISK ŠOLSKEGA TIMA PRVIH RAZREDOV V VRTCU – predvidoma 17. 5. 2019 v. OBISK ŠOLSKIH NOVINCEV V 1. RAZREDU – predvidoma 31. 5. 2019 v. RODITELJSKI SESTANEK ZA STARŠE ŠOLSKIH NOVINCEV – predvidoma 13. 6. 2019

Vpis otrok v javno osnovno šolo ureja Zakon o osnovni šoli (Ur. l. RS, št. 81/06, spremembe in dopolnitve Ur. l. RS, št. 102/07). Vpis (44. člen) Pogoji za vpis (45. člen) Ugotavljanje pripravljenosti (46. člen) Odložitev šolanja (47. člen) Šolski okoliš (48. člen)