n Ø Ø Napi{al 140 dela ″Velika didaktika″ ″Maj~ina {kola″ ″Svetot vo sliki″ ″Otvorena vrata na jazicite″
n Vo svoite dela se zadr`uva na re~isi sekoe pozna~ajno pedago{ko pra{awe n Najprogresivni teoretski stavovi n Izmenet odnos sprema deteto n Sovremena organizacija na {kolstvoto n Celosen pedago{ki sistem
Nauka za prou~uvawe na negovoto delo KOMENIOLOGIJA
n Prirodata na ~ovekot e univerzalna n Mikrokosmos n Seop{t priroden metod
n Razvojot se odviva spored vnatre{ni prirodni zakonitosti n Samorazvoj n Vospituva~ot e sluga na prirodata
n Deteto e homunculus (xuxe) n Otstapuva od srednovekovnoto sfa}awe za deteto n Kvalitativno/kvanititativno
n Teorija na soznavawe Frensis Bekon filozofski materijalizam n Senzualizam/induktivizam n Indukcija kako nastaven metod n Decata treba da se zapoznaat so vistinskite predmeti
n Protiv verbalizmot n Objasnuvaweto na zborovite so zborovi n U~ewe na jazicite
n Zlatno pravilo na didaktikata n O~iglednosta/setilnoto iskustvo n Naglednosta vo vospitno-obrazovniot proces n Osnovni principi na didaktikata (sistemati~nost, ve`bawe i povtoruvawe)
n Motivacija n Vnatre{na/nadvore{na n Golem poznava~ na deteto (vozrasni i individualni mo`nosti na deteto)
n Moralnoto vospitanie kaj nego se zasnova na religijata n Protiv primena na telesnite kazni
n Vo sekoe dete se nao|aat bo`ji darovi n Veruval vo mo}ta na obrazovanieto
n Humanist n Site lu|e se ednakvi n Obrazovanieto treba da e dostapno na sekoe dete