Prawa ucznia i dziecka HISTORIA PRAW DZIECKA A

Prawa ucznia i dziecka

HISTORIA PRAW DZIECKA : Aż do czasów nowożytnych, dzieci uznawano za własność dorosłych i nie posiadały swobody decydowania o istotnych obszarach życia (wykształcenie, zawód). Dopiero oświeceniowa refleksja nad prawami człowieka w ogóle zapoczątkowała refleksję nad miejscem dziecka w społeczeństwie i podjęcie działań na rzecz jego ochrony. Przykładem tego może być brytyjski Children Act z 1908 r. , zabraniający zatrudniania małych dzieci w kopalniach, fabrykach i rolnictwie. Ruch obrony praw dziecka stopniowo rósł w siłę. Od przedsięwzięć edukacyjno-filantropijnych, podejmujących starania na rzecz dzieci opuszczonych i wyzyskiwanych, przeszedł do zorganizowanych działań na rzecz zapewnienia ochrony prawnej dzieci przez państwo. Inicjatywy podejmowane na płaszczyźnie międzynarodowej na początku XX w. zaowocowały powołaniem w 1920 r. Międzynarodowego Związku Pomocy Dzieciom (UISE) z siedzibą w Genewie. Początkowo gromadził on fundusze na rzecz pomocy dzieciom – ofiarom wojny, stopniowo podejmując starania w celu międzynarodowego uregulowania prawnego ochrony dzieci. W 1924, dzięki jego staraniom, Zgromadzenie Ogólne Ligi Narodów przyjęło Deklarację Praw Dziecka, zwaną Genewską.

KONWENCJA CO TO OZNACZA ? Konwencja Praw Dziecka, to międzynarodowy dokument przyjęty przez ONZ 20 listopad 1989 r. Obowiązuje prawie we wszystkich państwach świata, a Polsce od 7 lipca 1991 r. W Konwencji tej zostały spisane wszystkie prawa dziecka. Jej celem jest poprawa losu dzieci na całym świecie oraz zapewnienie im przez państwa dobrej opieki i wychowania. Najważniejsze z nich to : • Prawa osobiste dziecka • Prawa socjalne • Prawa kulturalne

PRAWA OSOBISTE DZIECKA : Ø Prawo do życia i rozwoju Ø Prawo do posiadania tożsamości (imię , nazwisko, obywatelstwo, wiedza o własnym pochodzeniu) Ø Prawo do posiadania rodziny Ø Prawo do wolności religii i przekonań Ø Prawo do wolności wypowiedzi i wyrażenia poglądów Ø Prawo do wolności od przemocy fizycznej i psychicznej Ø Prawo do radości Ø Prawo do szacunku Ø Prawo nierekrutowania do wojska poniżej 15 roku życia

PRAWA SOCJALNE : • Prawo do wypoczynku , czasu wolnego, rozrywki i zabawy • Prawo do godnych warunków życia • Prawo do ochrony zdrowia

PRAWA KULTULARNE : • Prawo do nauki • Prawo do korzystania z dóbr kultury • Prawo do informacji • Prawo do znajomości swoich praw

PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA : Nie ma jednolitego dokumentu określającego prawa ucznia. Od 6 stycznia 2000 roku weszła wżycie "Ustawa o Rzeczniku Praw Dziecka". Tematyki praw ucznia dotyka wiele ustaw i rozporządzeń ministra edukacji narodowej. W każdej szkole powinien istnieć samorząd uczniowski reprezentujący ogół uczniów danej szkoły , , działający na podstawie art. 55 Ustawy o systemie oświaty. Również w każdej szkole powinny być jasno określone prawa i obowiązki ucznia.

UCZEŃ MA PRAWO DO : 1. Znajomości celu lekcji, swoich zadań lekcyjnych oraz do jasnego i zrozumiałego dla nich przekazu treści lekcji. 2. Zadawania pytań nauczycielowi w przypadku natrafienia na trudności w toku lekcji. 3. Poinformowania go co do kryteriów i zasad, jakie stosuje przy ocenianiu każdy nauczyciel. 4. Jawnej, sprawiedliwej i umotywowanej oceny swego zachowania i postępów w nauce. 5. Rzetelnej z tygodniowym wyprzedzeniem informacji o terminie i zakresie pisemnych sprawdzianów 6. Uzyskania w uzasadnionych przypadkach pomocy w nauce poprzez: zajęcia wyrównawcze; indywidualne konsultacje z nauczycielami przedmiotu z wyznaczeniem terminu uzupełniania wiadomości; pomoc koleżeńską 7. Zgłaszania chęci poprawienia oceny cząstkowej i uwzględnienia tej prośby przez nauczyciela w ustalonym terminie. 8. Oceny pracy domowej. 9. Korzystania ze wszystkich dostępnych źródeł wiedzy : księgozbioru biblioteki oraz czasopism. 10. Zwracania się do dyrektora szkoły, wychowawców, pedagoga i innych nauczycieli ze wszystkimi problemami celem uzyskania pomocy. 11. Poszanowania godności w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich. 12. Zachowania tajemnicy spraw powierzonych. 13. Właściwego odnoszenia się nauczycieli do ucznia. 14. Zgłaszania uwag na temat organizacji zajęć dydaktyczno - wychowawczych i opiekuńczych poprzez swoich przedstawicieli. 15. Dobrowolnego wyboru zajęć pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych zgodnie z zainteresowaniami i zdolnościami.

OBOWIĄZKI UCZNIA : 1. Obowiązek systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych. 2. Obowiązek rzetelnej pracy nad poszerzaniem swej wiedzy i umiejętności wypełniany zgodnie z wewnętrznym regulaminem szkolnym, obejmującym m. in. takie zagadnienia, jak: egzekwowanie wiedzy, frekwencję, zasady kontaktowania się w tych kwestiach z nauczycielami itp. 3. Obowiązek podporządkowywania się zarządzeniom Dyrektora szkoły, Rady Pedagogicznej i zaleceniom Samorządu Uczniowskiego. 4. Obowiązek dbałości o swoje zdrowie, higienę osobistą, bezpieczeństwo własne i kolegów, nie ulegania nałogom i przekonywania innych o ich szkodliwości, a w szczególności przeciwstawiania się przejawom agresji i przemocy oraz wszelkim zachowaniem wulgarnym. 5. Obowiązek okazywania szacunku nauczycielom i innym pracownikom szkoły. 6. Obowiązek noszenia w czasie zajęć szkolnych schludnego, estetycznego ubioru, a podczas uroczystości stroju galowego. 7. Obowiązek dbałości o estetykę i ład w szkole i terenie przyszkolnym. 8. Obowiązek dbałości o honor Szkoły i współtworzenia jej dobrego wizerunku. 9. Obowiązek szanowania symboli państwowych (godło, flaga, hymn), szkolnych (sztandaru szkoły) i religijnych. 10. Obowiązek szanowania poglądów i przekonań innych, ich godności osobistej oraz wykazywania wrażliwości i otwartości na konieczność niesienia wszelkiej pomocy swoim kolegom. 11. Obowiązek dbałości o dobrą atmosferę w klasie i szkole oraz wywiązywania się z nałożonych przez szkołę zadań. 12. Obowiązek dbałości o mienie szkolne i przeciwdziałanie wszelkim przejawom dewastacji.

PRAWO DO NAUKI : 1. Każdy ma prawo do nauki. Nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa. Sposób wykonywania obowiązku szkolnego określa ustawa. 2. Nauka w szkołach publicznych jest bezpłatna. Ustawa może dopuścić świadczenie niektórych usług edukacyjnych przez publiczne szkoły wyższe za odpłatnością. 3. Rodzice mają wolność wyboru dla swoich dzieci szkół innych niż publiczne. Obywatele i instytucje mają prawo zakładania szkół podstawowych, ponadpodstawowych i wyższych oraz zakładów wychowawczych. Warunki zakładania i działalności szkół niepublicznych oraz udziału władz publicznych w ich finansowaniu, a także zasady nadzoru pedagogicznego nad szkołami i zakładami wychowawczymi, określa ustawa. 4. Władze publiczne zapewniają obywatelom powszechny i równy dostęp do wykształcenia. W tym celu tworzą i wspierają systemy indywidualnej pomocy finansowej i organizacyjnej dla uczniów i studentów. Warunki udzielania pomocy określa ustawa. 5. Zapewnia się autonomię szkół wyższych na zasadach określonych w ustawie.

DO KOGO MOŻEMY SIĘ ZWRÓCIĆ ? Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka to telefon skierowany do wszystkich dzieci, które potrzebują pomocy. Jeśli zadzwonisz pod ten numer, będziesz mógł/mogła porozmawiać ze specjalistą, który postara Ci się pomóc. Numer 0 800 12 12 12 jest bezpłatny, jeśli dzwonisz z telefonu stacjonarnego. Telefon działa od poniedziałku do piątku w godzinach 8: 15 -20: 00.

DZIĘKUJĘ ZA OBEJRZENIE PREZENTACJI PREZENTACJĘ PRZYGOTOWAŁA JULIA PARADOWSKA

Materiały wykorzystane do prezentacji : • https: //brpd. gov. pl/prawa-dziecka • https: //pl. wikipedia. org • http: //www. sp 4. nowytarg. pl • https: //brpd. gov. pl/