Pratique avance en soins Pratique soinspalliatifs continus C

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Pratique avancée en soins Pratique soinspalliatifs continus C. Gilbert Infirmière Clinicienne ULB ERASME

Pratique avancée en soins Pratique soinspalliatifs continus C. Gilbert Infirmière Clinicienne ULB ERASME

Infirmièr(e ) clinicien(ne) Transversalité Transdisciplinarité Missions formatives Seconde ligne

Infirmièr(e ) clinicien(ne) Transversalité Transdisciplinarité Missions formatives Seconde ligne

Infirmière clinicienne ü Professionnelles ressources référentes ü Vecteurs clés des valeurs des soignants

Infirmière clinicienne ü Professionnelles ressources référentes ü Vecteurs clés des valeurs des soignants

Infirmière clinicienne ü Recentrer l’art infirmier sur le cœur de la profession ü Promouvoir

Infirmière clinicienne ü Recentrer l’art infirmier sur le cœur de la profession ü Promouvoir la démarche de raisonnement clinique ü Favoriser l’enrichissement personnel et professionnel üValoriser l’exercice infirmier

Infirmière clinicienne Missions • Prodiguer des soins complets et coordonnés aux personnes qui vivent

Infirmière clinicienne Missions • Prodiguer des soins complets et coordonnés aux personnes qui vivent avec une maladie au stade avancé, et à leurs proches par sa connaissance, sa compétence et ses attitudes spécialisées. • S’attacher à la qualité de la vie pendant le continuum de la maladie, l’accompagnement vers le décès et le deuil. • Intervenir dans le milieu que la personne et ses proches choisissent. • Prendre à coeur l’enseignement du public et des professionnels, la recherche et la défense des intérêts des personnes atteintes d’une maladie au stade avancé.

 Objectifs n n Déterminer les connaissances nécessaires pour prodiguer des soins infirmiers aux

Objectifs n n Déterminer les connaissances nécessaires pour prodiguer des soins infirmiers aux personnes confrontées à une maladie au stade avancé et à leurs proches. Favoriser le développement des soins infirmiers palliatifs.

Liaisons extra - hospitalières Formation Continue Individuelle ou en Groupe Secteurs Hospitaliers Consultations

Liaisons extra - hospitalières Formation Continue Individuelle ou en Groupe Secteurs Hospitaliers Consultations

L’ Art de Soigner

L’ Art de Soigner

Aide technique Actions formatives Procédures de soins et de plans de soins Préparation et

Aide technique Actions formatives Procédures de soins et de plans de soins Préparation et accompagnement des changements en accord avec les codes éthiques, la législation et la recherche en soins infirmiers Approches systémiques Conduite de projets qualité des soins avec les équipes pluridisciplinaires soutien relationnel et logistique.

Motifs de prise en charge n n n n Essentiellement la douleur Des situations

Motifs de prise en charge n n n n Essentiellement la douleur Des situations de conflit avec la famille ou les proches Une demande de regard extérieur L ’organisation d ’une sortie La situation palliative Un avis éthique Un stade terminal. . .

Quelques (modestes) conclusions v v v Nombreuses demandes d ’aide Prises en charge globales

Quelques (modestes) conclusions v v v Nombreuses demandes d ’aide Prises en charge globales acceptées et souhaitées par tous les soignants Interventions (menées avec diplomatie) des membres de l ’équipe (seconde ligne)

Quelques (modestes) conclusions Situations souvent très(trop) évoluées pour envisager une sortie palliative v Anticipation

Quelques (modestes) conclusions Situations souvent très(trop) évoluées pour envisager une sortie palliative v Anticipation des fins de vie encore difficile à obtenir v Communication améliorée et appel aux intervenants extérieurs plus fréquents v Sensibilisation positive de tous les intervenants v

Quelques (modestes) conclusions v. Amélioration de la qualité v. Continuité et diminution des la

Quelques (modestes) conclusions v. Amélioration de la qualité v. Continuité et diminution des la durée d’hospitalisation v. Liaisons extra-hospitalières v. Satisfaction au travail v. Prévention du burnout v. Standardisation et diminution des coûts

Empathie, Assertivité, Observation, Anticipation, Remise en Question…

Empathie, Assertivité, Observation, Anticipation, Remise en Question…

Articuler encore et toujours Expérience Émotions Intuitions Connaissances Scientifiques Relationnelles Patient Sa situation Son

Articuler encore et toujours Expérience Émotions Intuitions Connaissances Scientifiques Relationnelles Patient Sa situation Son histoire Repères éthiques Connaissances pluridisciplinaires

Fatigue émotionnelle et la solitude nous guettent…

Fatigue émotionnelle et la solitude nous guettent…

Autonomie Créativité Compétences

Autonomie Créativité Compétences

Merci de votre écoute « Comme nous sommes riches de temps, lorsque nous cessons

Merci de votre écoute « Comme nous sommes riches de temps, lorsque nous cessons de croire que nous n’en avons pas ! » Gusty l. Herrigel. La voie des fleurs.