Pratar vi om samma sak Workshop kring begrepp
Pratar vi om samma sak? Workshop kring begrepp och hur begreppsförring kan påverka vår och andras vardag
Reflektion och åtgärdsplan, 45 -75 min (tex på ett APT) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Inled med att be alla fundera för sig själv – vad betyder ”Anställningsbarhet”? (andra begrepp att börja med kan vara arbete, arbetsutbud. ) Ta något som är relevant för er verksamhet (5 min) Gör en runda där alla får säga sin definition (eller ta några som får säga sin definition om ni är många). Skriv gärna ner på blädderblock/tavla om ni har tillgång till det. Reflektera tillsammans: Har vi lika definition? (5 -10 min) Visa definitionerna som kommer från Begreppsenkäten. Konstatera att ordet har många olika tolkningar. (Visa som ppt eller dela ut utskrifter) (5 min) Upprepa 1 -3 med 1 -2 fler ord om tid finns. (10 min) Reflektera igen: Olika tolkningar – vad innebär det? Vilka konsekvenser kan olika tolkningar få för oss / individen/klienten vi finns till för? Diskutera i smågrupper (2 -3 pers) och återberätta sedan i storgrupp. Skriv ner allas svar (10 -15 min) Vad behöver vi göra för att undvika begreppsförvirring och dess konsekvenser? Finns det tillfällen då det är viktigare än annars? Diskutera i smågrupper (2 -3 pers) och återberätta sedan i storgrupp. Skriv ner allas svar (10 -15 min) Titta på det ni angett behöver göras för att undvika begreppsförvirringens konsekvenser. Hur gör vi konkret för att få med åtgärder från punkt 6 in i vårt arbetssätt? (tex Behöver vi påminna varandra, skriva in i rutiner, ha med i dokumentation etc) Diskutera i smågrupper (2 -3 pers) och återberätta sedan i storgrupp. Skriv ner allas svar. Utse ansvarig som uppdaterar rutin, tidpunkt att påminna etc (10 -15 min)
Variant - Uppdelat på flera 15 min pass, tex på flera APT 1. Gör steg 1 -3 på tex en APT (kan göras på 10 -15 min) som ögonöppnare. Skicka med en fråga att reflektera över till nästa möte: Olika tolkningar, vilka konsekvenser får det för oss / individen/klienten vi finns till för? 2. (om det känns som att ögonen behöver öppnas mer ) Gör lika med 1 -2 fler ord i kommande möte/n 3. Gör steg 4 -6 i de tre nästkommande mötena (ca 15 min/möte). Kan också med fördel slås ihop till ett längre pass om möjligt.
Arbete Det väl alla vad det betyder?
”Det är att vara på en arbetsplats i någon utsträckning, mot ersättning. Ersättningen kan vara lön, lönebidrag, försörjningsstöd eller annat” En person utför ett givet uppdrag och får lön för sin insats. Arbete Anställning på arbetsplats - inte bara sysselsättning utan värdeskapande för både arbetstagare och arbetsgivare. En förmåga att utföra uppgifter som någon/arbetsgivare är beredd att betala för. En aktivitet för vilken individen får ersättning Jag menar [endast] lönearbete. Frivilligt arbete, volontär, praktik, arbetsträning, sysselsättning, förtroendeuppdrag innefattar jag inte i detta begrepp.
Anställningsbarhet En persons förmåga att få ett avlönat arbete. En persons förmåga att vara en tillgång på en arbetsplats. Ett mått på hur snabbt en person kan få en fast anställning. En persons förmåga att behålla ett arbete. Om du uppfyller de krav och förväntningar arbetsgivaren har på dig är du anställningsbar. En värdering eller bedömning av om någon har lätt att få ett "vanligt" arbete.
Arbetsutbud Hur mycket arbete en arbetsgivare erbjuder. Vilken förmåga i tid och kompetens individen har för att utföra lönearbete Hur många % i omfattning man klarar att arbeta per vecka. Vilken grad av arbetsförmåga du har i förhållande till vilka sysslor. Vilka jobb som finns att välja mellan.
Exempel på konsekvens av olika tolkning Sam och hens läkare har en dialog och kommer fram till att Sam skulle må bra av att komma ut på en arbetsplats och testa om det fungerar att jobba lite. Sam säger ”OK, jag vill testa att jobba”. Sams läkare skriver ”Sam känner sig redo för arbete, till att börja med på 25%” Sams handläggare på FK läser ”Sam har arbetsförmåga 25%. Då ska hen vara sjukskriven 75%” Konsekvens: Sam får nedsatt sjukersättning från 100% till 75%, vilket gör att Sam får problem att betala hyra och mat. Barnen drabbas. Sam blir så orolig för ekonomin att hen blir sämre i sitt mående och tvingas avbryta planerna att börja arbeta.
Något om varför det är så viktigt att prata om begrepp…. . Olika syn på samma begrepp • Försvårar vårt arbete när vi inte menar samma sak. • gör det svårt för de individer vi finns till för att förstå vad som gäller och vad som sker, leder till förvirring, frustration • Invånarna förväntar sig att samhällets aktörer att vi ska vara ensade, förtroendet för samhällets aktörer minskar när vi ger motstridiga budskap • I värsta fall leder missförstånden till att individer hamnar mellan stolar Kom ihåg! Det räcker inte att fråga kollegorna - att vi i vår organisation/avdelning har väldigt lika definition behöver inte betyda att andra tolkar det likadant, det kan vara vi som har ett starkt internt språk. Då finns en ökad risk att vi utan att reflektera utgår från att alla andra har samma tolkning/betydelse som vi.
Diskussionsmall: Pratar vi om samma sak? Olika tolkningar av begrepp, kan få följande konsekvenser för den vi finns till för: Olika tolkningar av begrepp, kan få följande konsekvenser för verksamheter: Vad behöver vi göra för att undvika olika tolkningar av begrepp:
- Slides: 10