PRAGMATISMO EQUIPO LAS GEDS CONCEPTO Disciplina que estudia

¨PRAGMATISMO¨ EQUIPO: ¨LAS GEDS¨

CONCEPTO. Disciplina que estudia el lenguaje en relación con el acto de habla, el conocimiento del mundo y uso de los hablantes y las circunstancias de la comunicación.

La pedagogía de Jonh Dewey. Para Dewey la educación estricta tiene 2 aspectos: psicológico y social. De un lado consiste en estimular los poderes, las capacidades del niño y del otro, este estimulo no puede provenir mas de la situación social en que haya el niño. Así los dos aspectos se complementan y no son mas que eso, aspectos, visiones de un mismo proceso desde dos distintos puntos de vista.

Etapas del pensamiento humano. John Dewey (1964), considera estas 4 etapas: EXPERIENCIA: en esta etapa el conocimiento debe ser fuera de la escuela, ya que así el niño dependerá de su propio pensamiento y no de lo que se le enseña. DISPONER DE DATOS: son los datos que extrae el alumno de su memoria. - Ejemplo: la observación de la cultura y la comunicación. LAS IDEAS: son la fase creadora, la previsión de resultados posibles. - Ejemplo: las ideas pueden ser comunicadas de una persona a otra. LA APLICACIÓN Y COMPROBACIÓN: los pensamientos son puntos de vista para tratar con situaciones de la experiencia hasta que aplica a situaciones de la realidad.

LA PRAGMÁTICA EN TRES CONTEXTOS. El contexto situacional (entorno social, espacial y temporal)donde se produce la comunicación entre los interlocutores: ofrece la clave para interpretar el sentido referencial que hay que atribuir a los de deícticos de personas, tiempo y lugar.

El contexto lingüístico: la mayor parte de los enunciados se inscriben dentro de una totalidad textual (una historia, articulo o una conversación) y tienen que ser interpretados en relación con las secuencias verbales anteriores o posteriores, es decir del contexto intratextual.

Contexto cognitivo y los saberes enciclopédicos con los que se relaciona el sentido representado y comunicado en el enunciado. Todos los enunciados ponen en marcha unos conocimientos previos que constituyen la base para entender el tema tratado.

LOS OBJETIVOS DE LA PRAGMÁTICA. Se inspira principalmente en a filosofía del lenguaje y en las teorías de los actos del habla. Proporciona las condiciones de satisfactoriedad para la expresión - acto y explicar respecto a qué tal acto puede ser un componente en un transcurso de interacción. Colocar actos en una situación y formular las condiciones que estipulan qué expresiones son satisfactorias en qué situaciones. Es necesario tener un análisis sistemático de sus varios componentes.

LA PRAGMÁTICA Y LA TEORIA DE LOS ACTOS DEL HABLA. La teoría de los actos del habla constituye uno de los aspectos fundamentales de la pragmática lingüística. El origen de la pragmática puede relacionarse con varias corrientes. Una de ellas es la semiótica y esté concebía la pragmática como el estudio de la relación de los signos con los interpretes que los usan.

Semiótica.

GRACIAS!