ppemeetod Teadmiste omandamine ppimine teadmiste omandamise teel toimub

Õppemeetod: Teadmiste omandamine Õppimine teadmiste omandamise teel toimub õppejõu või videoloengu kuulamisel, raamatute ja videoallikate läbi töötamisel ning digitaalsete õppematerjalide, sh õppevideote vaatamisel.

Õppemeetod: Koostöös õppimine hõlmab peamiselt arutelusid, praktilisi ülesandeid ja loomisprotsessi. Õppija osaleb teadmiste loomise protsessis läbi uurimise ja teadmiste omandamise.

Õppemeetod: Teadmiste omandamine Traditsiooniline õppemeetod raamatute ja artiklite lugemine õppejõudude esitluste kuulamine kontaktõppes, loengud praktilised esitlused Reading books, papers; Tehnoloogilised lahendused mutlimeedia, veebilehtede ja digitaalsel kujul esitatud dokumentide ja allikate lugemine veebiseminaride ja podcast’ide kuulamine animatsioonide ja videote vaatamine

Õppemeetod: Koostöö Traditsiooniline õppemeetod väiksemad grupitööd kaasõppijate väljundite analüüsimine ja arutlemine Ühise väljundi kujundamine Tehnoloogilised lahendused Väiksemad grupitööd veebipõhistes foorumites, Wiki-keskkonnas ja kasutades sotsiaalmeedias olevaid vestlusruume kaasõppijate väljundite analüüsimisel ja arutelus osalemisel Ühise väljundi kujundamine veebipõhiste vahenditega Reading books, papers;

Õppemeetod: Arutelu Õppimine läbi arutelu nõuab õppijalt ideede ja küsimuste sõnastamist ning õppejõu ja kaasõppijate ideedele ja küsimustele vastamist ja väljakutsete esitamist.

Õppemeetod: Uurimine Õppimine läbi uurimise suunab õppijat avastama, võrdlema ja kritiseerima tekste, dokumente ja allikaid, mis reflekteerivad õpitava sisu.

Õppemeetod: Arutelu Traditsiooniline õppemeetod Tehnoloogilised lahendused juhendid veebipõhised juhendid seminarid arutelu gruppides arutelud e-maili vahendusel arutelud kontaktõppes arutelud foorumites veebikonverentsid Reading books, papers; sünkroonsed ja asünkroonsed arutelud

Õppemeetod: Uurimine Tradistiooniline õppemeetod Tehnoloogilised lahendused tekstina esitatud juhendite kasutamine õppematerjalides ja allikates esitatud Ideede ja informatsiooni analüüsimine veebipõhiste juhendite kasutamine digitaalsetes allikates esitatud informatsiooni ja ideede analüüsimine tavapäraste meetoditega andmete kogumine ja analüüsimine digitaalsete vahendite rakendamine andmete kogumisel ja analüüsimisel võrdlemine in atekstide range of materials and resources; Using conventional to collect informatsiooni ja methods ideede otsimine Comparing texts, searching and ja hindamine evaluating information and ideas. digitaalselt esitatud tekstide võrdlemine digitaalsete vahendite rakendamine informatsiooni ja ideede otsimisel ja hindamisel

Õppemeetod: Praktikumides osalemine võimaldab õppijal õpitut rakendada ja tagasiside saamisel täiustada ning parendada oma edasist tegevust. Tagasiside saamiseks rakendatakse eneserefleksiooni, kaasõppija ja/või õppejõu tagaisidestamist, läbiviidud tegevuse analüüsimist. Praktikum aitab parendada tegevuse tulemust kooskõlas õpitava eesmärgi ja õpiväljunditega.

Õppemeetod: Loomine on viis, kus õpetaja toetab õppijas teadmistel põhineva kindlustunde tekkimist läbi kontseptuaalsete arusaamade sõnastamise ja õpitud teadmiste rakendamise võimaluste analüüsimise.

Õppemeetod: Praktikum Traditsiooniline õppemeetod Tehnoloogilised lahendused praktilised ülesanded mudelite rakendamine õppimisel praktikapõhised projektid simulatsioonid töötamine laboratooriumites mikromaailmad õppekäigud virtuaalsed laboratooriumid rollimängud kontaktõppes veebipõhised rollimängud Reading books, papers;

Õppemeetod: Loomine Traditsiooniline õppemeetod Tehnoloogilised lahendused Loomise protsessi käigus esitatakse: digitaalsete dokumentide loomine ja säilitamine tõekspidamisi kirjutisi reporteid kavandeid artefakte Reading books, papers; animatsioone mudeleid videoid kavandite taas-esitamine esinemised ja artefaktid animatsioonid mudelid allikad slaidiesitlused fotod videod bloggid e-portfoliod