Poznaj swoje prawa Prawa dziecka Midzynarodowe akty prawne

  • Slides: 18
Download presentation
Poznaj swoje prawa – Prawa dziecka

Poznaj swoje prawa – Prawa dziecka

Międzynarodowe akty prawne – rys historyczny Deklaracja Praw Dziecka z 1924 r Deklaracja Praw

Międzynarodowe akty prawne – rys historyczny Deklaracja Praw Dziecka z 1924 r Deklaracja Praw Dziecka z 1959 r Konwencja o Prawach Dziecka ONZ nazwana światową konstytucją praw dziecka z 20 listopada 1989 r

Prawa dziecka na gruncie prawa polskiego Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 1997 r.

Prawa dziecka na gruncie prawa polskiego Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 1997 r. , nr 78 poz. 483; rozdział II) Ustawa z dnia 25 lutego 1964 roku Kodeks rodzinny i opiekuńczy (Dz. U. z 2015 r. , poz. 2082 t. j. ) Ustawa z dnia 06 stycznia 2000 roku o Rzeczniku Praw Dziecka (Dz. U. z 2015 r. , poz. 2086 t. j. )

Prawa dziecka są pojęciami z kategorii praw człowieka. Dzieckiem w myśl Konwencji (art. 1.

Prawa dziecka są pojęciami z kategorii praw człowieka. Dzieckiem w myśl Konwencji (art. 1. ) jest osoba poniżej 18 r. ż. Konwencja określa jedynie górną granicę wieku na 18 lat. Wynikają z godności i niepowtarzalności dziecka jako jednostki ludzkiej.

Prawa dziecka (cd. ) Prawa dziecka to prawa człowieka ograniczone prawami rodziców i brakiem

Prawa dziecka (cd. ) Prawa dziecka to prawa człowieka ograniczone prawami rodziców i brakiem zdolności do czynności prawnych osób nieletnich. Prawa dziecka tak jak prawa człowieka mogą podlegać ograniczeniu. Ograniczenia są określone ustawą. Praw nie można pozbawić czy zawiesić. Dziecko może by ukarane poprzez pozbawienie przywilejów, ale nigdy praw.

Tworząc katalog praw dziecka, kierowano się następującymi zasadami: 1. Zasadą dobra dziecka, oznaczającą, że

Tworząc katalog praw dziecka, kierowano się następującymi zasadami: 1. Zasadą dobra dziecka, oznaczającą, że wszystkie działania muszą być podejmowane z uwzględnieniem najlepiej pojętego interesu dziecka. 2. Zasadą równości, oznaczającą, że wszystkie dzieci niezależnie od ich cech (kolor skóry, płeć, narodowość itp. ) są równe wobec prawa.

3. Zasadą poszanowania praw i odpowiedzialności obojga rodziców, oznaczającą, że państwo szanuje autonomię rodziny

3. Zasadą poszanowania praw i odpowiedzialności obojga rodziców, oznaczającą, że państwo szanuje autonomię rodziny i ingeruje tylko w szczególnie uzasadnionych przypadkach. 4. Zasadą pomocy państwa, oznaczającą, że państwo zobowiązane jest do wspierania i zabezpieczenia socjalnego rodzin, w szczególności potrzebujących pomocy.

Prawa dziecka (Konwencja o prawach dziecka ONZ z 20. 11. 1989 r. ) Prawa

Prawa dziecka (Konwencja o prawach dziecka ONZ z 20. 11. 1989 r. ) Prawa osobiste Prawa socjalne Prawa kulturalne Prawa polityczne (źródło grafiki: http: //vectorpage. com/cartoons/childrens-drawings-free-vector/)

Prawa osobiste Prawo do życia i rozwoju do wolności, nietykalności osobistej Prawo godności, szacunku,

Prawa osobiste Prawo do życia i rozwoju do wolności, nietykalności osobistej Prawo godności, szacunku, do rodziny, tzn. do wychowania przez rodziców biologicznych, a w razie rozłączenia utrzymywanie stałych kontaktów z nimi

Prawa osobiste (c. d. ) Prawo do tożsamości, tzn. posiadania imienia i nazwiska, obywatelstwa

Prawa osobiste (c. d. ) Prawo do tożsamości, tzn. posiadania imienia i nazwiska, obywatelstwa Prawo swobody myśli, sumienia i wyznania Prawo do wolności wypowiedzi, wyrażania poglądów i ich poszanowania stosownie do wieku dziecka Prawo do wolności od przemocy fizycznej lub psychicznej

Prawa socjalne Prawo do ochrony zdrowia Prawo do zabezpieczenia socjalnego Prawo do odpowiedniego standardu

Prawa socjalne Prawo do ochrony zdrowia Prawo do zabezpieczenia socjalnego Prawo do odpowiedniego standardu życia Prawo do wypoczynku i czasu wolnego źródła grafik: http: //www. mygraphichunt. com/free-vector-sick-child-vector-26326/ oraz https: //everypixel. com/free/vector/sport/water

Prawa kulturalne Prawo do korzystania z dóbr kultury Prawo do nauki Prawo do informacji

Prawa kulturalne Prawo do korzystania z dóbr kultury Prawo do nauki Prawo do informacji Prawo do znajomości swoich praw

Prawa polityczne Starszym dzieciom Konwencja przyznaje dodatkowo pewne prawa polityczne: do stowarzyszania się i

Prawa polityczne Starszym dzieciom Konwencja przyznaje dodatkowo pewne prawa polityczne: do stowarzyszania się i zgromadzeń w celach pokojowych. Prawa dzieci zgodnie z ust. o stowarzyszeniach (Dz. U. z 2017 r. poz. 210): Małoletni w wieku od 16 do 18 lat mogą należeć do stowarzyszeń i korzystać z czynnego i biernego prawa wyborczego, z tym że w składzie zarządu stowarzyszenia większość muszą stanowić osoby o pełnej zdolności do czynności prawnych; - Małoletni poniżej 16 lat mogą, za zgodą rodziców, należeć do stowarzyszeń według zasad określonych w ich statutach, bez prawa udziału w głosowaniu na walnych zebraniach członków oraz bez korzystania z czynnego i biernego prawa wyborczego do władz stowarzyszenia. -

Rzecznik Praw Dziecka stoi na straży praw dziecka, a w szczególności: - prawa do

Rzecznik Praw Dziecka stoi na straży praw dziecka, a w szczególności: - prawa do życia i ochrony zdrowia, - prawa do wychowania w rodzinie, - prawa do godziwych warunków socjalnych, - prawa do nauki. Rzecznik podejmuje działania na rzecz zapewnienia dziecku pełnego i harmonijnego rozwoju, z poszanowaniem jego godności i podmiotowości. Wypełnienie tych zadań wymaga ochrony dziecka przed wszelkimi przejawami przemocy, okrucieństwa, wyzysku, a także przed demoralizacją, zaniedbaniem i innymi formami niewłaściwego traktowania.

UNICEF - Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci Powołany w 1946 r. przez Zgromadzenie

UNICEF - Fundusz Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci Powołany w 1946 r. przez Zgromadzenie Ogólne ONZ. Jego zadaniem jest otaczanie szczególną troską dzieci. Szerzy akcje propagandowe i i humanitarne Prowadzi działalność na rzecz walki z chorobami zakaźnymi, udziela pomocy żywnościowej i rzeczowej dzieciom pozbawionym domu lub rodziny w warunkach wojny lub klęsk żywiołowych. Głównym celem UNICEF jest pomoc dzieciom w zakresie wyżywienia, ochrony zdrowia, ochrony przed przemocą i wykorzystywaniem oraz edukacji.

Ćwiczenie nr 1 Wśród wymienionych praw kolorem czarnym podkreśl prawa kulturalne, a kolorem niebieskim

Ćwiczenie nr 1 Wśród wymienionych praw kolorem czarnym podkreśl prawa kulturalne, a kolorem niebieskim prawa socjalne. Prawo do ochrony zdrowia Prawo do korzystania z dóbr kultury Prawo do znajomości swoich praw Prawo do zabezpieczenia socjalnego Prawo do odpowiedniego standardu życia Prawo do nauki Prawo do wypoczynku i czasu wolnego Prawo do informacji

Ćwiczenie 3 Określ zdanie jako prawdziwe lub fałszywe: 1) Prawa dziecka na gruncie prawa

Ćwiczenie 3 Określ zdanie jako prawdziwe lub fałszywe: 1) Prawa dziecka na gruncie prawa polskiego zostały uregulowane w ustawie Kodeks Spółek Handlowych. PRAWDA/FAŁSZ 2) Prawa dziecka są pojęciami z kategorii praw człowieka. PRAWDA/FAŁSZ 3) Zgodnie z Konwencją o prawach dziecka ONZ z 1989 r. prawa dziecka możemy podzielić na: prawa osobiste, prawa socjalne, prawa kulturalne, prawa partyjne. PRAWA/FAŁSZ 4) Prawo do tożsamości jest prawem osobistym. PRAWDA/FAŁSZ 5) Jednym z praw socjalnych jest prawo do wypoczynku i czasu wolnego. 6) Zgodnie z ustawą o stowarzyszeniach małoletni poniżej 16 roku życia mogą bez zgody rodziców należeć do stowarzyszeń według zasad określonych w ich statutach. PRAWDA/FAŁSZ 7) UNICEF został powołany przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w 1946 roku. PRAWDA/FAŁSZ