POZIOMKI POZNAJ MID DZIE PIERWSZY Co tak smakuje

POZIOMKI POZNAJĄ MIÓD

DZIEŃ PIERWSZY: „Co tak smakuje? ” – smakowa zagadka „Z czym kojarzy nam się miód? ” – burza mózgów „Kraina miodem płynąca” – zaplanowanie kącika tematycznego, szukanie rekwizytów przez dzieci „Jaki dźwięk wydaje pszczoła? ” – zagadka słuchowa „Pszczoły i kwiaty” – zabawa ruchowa

Z czym kojarzy nam się miód ?

U jak ul!

DZIEŃ DRUGI: „Kącik miodowy” – przynoszenie tematycznych rekwizytów „Miodowe laboratorium” – badanie rozpuszczalności, konsystencji, smaku, zapachu miodu „ Lepka podłoga, lepkie ręce” – zabawa pantomimiczna „Pszczółka Maja” – seans filmowy

Tworzymy nasz kącik miodowy

DZIEŃ TRZECI: Wizyta u pszczelarza „Od kwiatka do miodu” – historyjka obrazkowa

Co my tu robimy?

Słuchamy dźwięku z ula. . . „bzzz. . . ”

W sklepie poznaliśmy:

„Co było po kolei. . . ”

Zastanówmy się wszyscy!

DZIEŃ CZWARTY: „Pszczoły na łąkę – pszczoły do ula” – zabawa bieżna „Pracowite pszczółki” – zabawa orientacyjno-porządkowa „Ile matek tyle rojów” – zabawa orientacyjno-porządkowa „Obiadek dla pszczoły” – praca plastyczna w terenie z wykorzystaniem darów natury „Przygody Kubusia Puchatka” – czytanie dzieciom

DZIEŃ PIĄTY: „Miód dla zdrowia i urody” – wycieczka do sklepu ze zdrową żywnością Retrospekcje z wizyty u pszczelarza – wykonanie rysunku

„Propolis to lek natury, inny niż różne mikstury i syntetyczne leki, które przynosisz z apteki. A więc zamiast do apteki chodź po leki do pasieki!” - nauczyliśmy się dziś wierszyka

DZIEŃ SZÓSTY: „My jesteśmy pszczółki małe”uczymy się piosenki „Droga do ula” – konstrukcja gry planszowej

„ Droga do ula” wymyślamy jak zagramy…

DZIEŃ SIÓDMY: „Prawda czy fałsz” – quiz Wspólna zabawa z rodzicami – miodowy salon kosmetyczny.

I to już koniec naszej miodowej przygody…