Powiatowy Urzd Pracy w Bytomiu Modzie na polskim

Powiatowy Urząd Pracy w Bytomiu

Młodzież na polskim rynku pracy

Cele strategiczne: • Dostosowanie form pomocy do potrzeb młodzieży nadal uczącej się oraz pozostającej bez pracy; • Objęcie młodzieży po raz pierwszy rejestrującej się kompleksową pomocą; • Podniesienie świadomości własnych zasobów oraz dokonywanych wyborów.

Ścieżka obsługi młodzieży rejestrującej się po raz pierwszy w Powiatowym Urzędzie Pracy w Bytomiu

REJESTRACJA SPOTKANIE Z DORADCĄ ZAWODOWYM OFERTA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W BYTOMIU PORADNICTWO ZAWODOWE (porady indywidualne) szkolenia zawodowe POŚREDNICTWO PRACY oferty prac subsydiowanych oferty prac niesubsydiowanych ZATRUDNIENIE zajęcia w ramach poradnictwa grupowego Klub Pracy

Działania zmierzające do ułatwienia startu zawodowego młodzieży: • Przeprowadzenie zajęć i warsztatów dla młodzieży jeszcze uczącej się, jak również rejestrującej w tut. Urzędzie; • Dostosowanie tematyki prowadzonych zajęć do potrzeb młodzieży; • Wyposażenie młodzieży w bogatą wiedzę na temat rynku pracy; • Pomoc w ustaleniu preferencji i predyspozycji zawodowych.

UMIEJĘTNOŚCI: • Umiejętności kwalifikacyjne – zawodowe, zdobywamy je w procesie uczenia się i odnoszą się one do wykonywania konkretnej pracy, konkretnego zawodu. Są to wszystkie umiejętności, na które posiadamy dokument (świadectwo, dyplom) np. : umiejętność obsługi komputera, księgowość, marketing. Są to umiejętności niezbędne lub bardzo pomocne w znalezieniu pracy.

• Umiejętności adaptacyjne (nasz charakter). Te umiejętności zdobywamy we wczesnej fazie życia w środowisku rodzinnym, przedszkolnym, szkolnym – dzięki przebywaniu z ludźmi oraz procesowi edukacji. Pomagają nam we właściwych kontaktach z innymi ludźmi, pozwalają dobrze zorganizować sobie czas, np. zorganizowanie, punktualność, odpowiedzialność, sumienność, kreatywność.

Umiejętności uniwersalne – są to umiejętności przydatne w życiu, w każdej pracy: 1. - Danych – informacji: informacji • syntetyzowanie, • koordynowanie, • wprowadzanie innowacji, • analizowanie, • kompilowanie, • wyliczanie, • kopiowanie, • porównywanie 3. - Przedmiotów: • instalowanie, • precyzyjne prace, • obsługa, • kierowanie, • sterowanie, • regulowanie, • ustawianie, • doglądanie, • napędzanie, • przenoszenie 2. - Ludzi • Wychowywanie – doradzanie i pomaganie jednostkom w problemach, które mogą zostać rozwiązane przy użyciu obowiązujących zasad prawnych, naukowych, medycznych, duchowych i innych, • Negocjowanie – wymiana pomysłów, informacji oraz opinii z innymi, • Instruowanie – nauczanie innych pewnego przedmiotu, lub szkolenie innych ludzi lub zwierząt, poprzez wyjaśnianie, pokazywanie, ćwiczenia praktyczne, • Nadzorowanie – określenie lub wyjaśnienie zadań dla grupy, przydzielanie im konkretnych obowiązków, utrzymanie harmonijnych stosunków w grupie, • Bawienie – dostarczanie innym rozrywki, • Przekonywanie – wpływanie na innych zmieniając ich nastawienie, używając do tego mowy lub pokazów, • Mówienie, sygnalizowanie – rozmawianie z ludźmi, • Obsługiwanie – zaspokajanie potrzeb lub spełnianie próśb, • Wykonywanie poleceń, pomaganie – wykonanie zleconych zadań, instrukcji lub rozkazów osób nadzorujących.

Wymiary osobowości: • • EKSTRAWERSJA NEUROTYCZNOŚĆ - INTROWERSJA - STABILIZACJA • OTWARTOŚĆ NA DOŚWIADCZENIA EMOCJONALNA - MAŁA OTWARTOŚĆ • • UGODOWOŚĆ SUMIENNOŚĆ - MAŁA UGODOWOŚĆ - MAŁA SUMIENNOŚĆ

Preferencje i przeciwwskazania zawodowe Ekstrawersja Neurotyczność Ugodowość Otwartość na doświadczenia Sumienność Wysoki poziom Niski poziom Praca z ludźmi, w grupie, grupa mobilizuje do działania, stanowi dodatkowy stymulator Praca, która nie wymaga kontaktów społecznych, praca w samotności, praca w grupie obniża efektywność pracy Przeciwwskazanie do pracy silnie stresującej Predyspozycja do pracy wymagającej działania na rzecz innych, np. o charakterze charytatywnym Predyspozycja do pracy związanej z krytycznym ocenianiem np. stanowisko menadżerskie, kierownicze Predyspozycja do pracy twórczej Predyspozycja do pracy wymagającej konserwatywnego przestrzegania przepisów i ustalonych reguł gry Predyspozycja do pracy wymagającej szczególnej dokładności (zadania pracochłonne, żmudne) Predyspozycja do pracy wymagającej raczej „orientacji na problem, zadanie” niż na działanie

Określenie swoich preferencji w stosunku do środowiska pracy, warunków społecznych i organizacyjnych. Ważne są informacje dotyczące miejsca pracy, ewentualnych zagrożeń, chorób zawodowych, charakteru pracy (indywidualnego/zespołowego) typowych godzin pracy, konieczności odbywania podróży służbowych, dyspozycyjności.

Dziękujemy za uwagę.