Povos originrios do Brasil Histria 6 ano do

Povos originários do Brasil História 6º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais Professora: Janaina Jardim Equipe Centro de Mídias COPED/SEDUC – SP

Povos originários do Brasil (EF 06 HI 02 B) Analisar a importância das diferentes linguagens (visual, oral, escrita, audiovisual, material e imaterial) em diferentes sociedades e épocas. Objetivo: Analisar as diferentes fontes históricas que recebemos como legado dos povos nativos originários do Brasil.

Quais fontes históricas as sociedades indígenas produziram antes da chegada de Pedro Álvarez Cabral? Acesse o chat do CMSP. © Pixabay

Os povos indígenas, que já habitavam o território brasileiro antes da chegada dos europeus e africanos, valeram-se da pintura rupestre, da produção de esculturas e da manutenção da tradição oral. Elaborado especialmente para o CMSP.

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Bonecas da tribo Karajá Patrimônio imaterial brasileiro, a boneca Ritxòkò (bonecas de cerâmica no dialeto feminino iný) simboliza a identidade cultural do povo indígena Karajá. Boneca da tribo Karajá, cerâmica policromada. Acervo de etnologia indígena brasileira do Museu Nacional/UFRJ, Rio de Janeiro, Brasil. Foto: Dornicke. CC BY-SA 4. 0. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Boneca_Karaj%C 3%A 1_MN_01. jpg. Acesso em 4 mar. 2021.

. Povos indígenas: dicas para não cometer gafes https: //www. youtube. com/watch? v=3 tu. S-DZPD 04 Em 9 de agosto o mundo marca o Dia Internacional dos Povos Indígenas. E, pra você não cair em alguma gafe, a estagiária do Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA Brasil), Rayanne França, do povo Baré do Amazonas, e o convidado Fetxawewe Tapuya Guajajara Verissimo dão algumas dicas. Acompanhe o tema: bit. ly/indigenasonu. ONU Brasil, Povos indígenas: dicas para não cometer gafes, 2018. Licença Creative Commons. Disponível em: https: //www. youtube. com/watch? v=3 tu. S-DZPD 04. Acesso em 4 mar. 2021.

Assista ao vídeo e responda: . Qual a importância da preservação da língua e da cultura indígena brasileira? https: //www. youtube. com/watch? v=rmi-2 c. De 9 MM A Aldeia Mata Verde Bonita (Tekoa Ka' Aguy Ovy Porã), visitada pela equipe do UNIC Rio, é uma das oito comunidades guaranis no estado do Rio, onde moram 73 pessoas em uma área de proteção ambiental com mais de 90 hectares. Sua língua materna é a variedade mbya do guarani, um idioma indígena do tronco tupi-guarani, falado por milhares de indígenas do Centro-Oeste ao Sul do Brasil e em países vizinhos, como Bolívia e Paraguai. Saiba mais em http: //bit. ly/2 wt. D 5 CC. #Somos. Indígenas ONU Brasil, Aldeia indígena em Maricá preserva o idioma guarani, 2017. Licença Creative Commons. Disponível em: https: //www. youtube. com/watch? v=rmi-2 c. De 9 MM. Acesso em 4 mar. 2021.

Patrimônio cultural: Técnicas e saberes. dos povos indígenas do Brasil As manifestações dos povos indígenas, muitas vezes negligenciadas ou esquecidas, na verdade carregam significados que reverberam na construção da identidade do País e dos indivíduos. São danças, modos de fazer, rituais e práticas artísticas intrínsecas à formação da sociedade brasileira. Fonte: IPHAN, Bens culturais indígenas enriquecem o patrimônio brasileiro, 2015. Disponível em: http: //portal. iphan. gov. br/noticias/detalhes/1905/bensculturais-indigenas-enriquecem-o-patrimonio-brasileiro. Acesso em 4 mar. 2021.

. Conheça as expressões e os saberes registrados: • • Arte Kusiwa – Pintura Corporal e Arte Gráfica Wajãpi • • • Ritual Yaokwa do Povo Indígena Enawene Nawe • Cachoeira de Iauaretê – Lugar sagrado dos povos indígenas dos rios Uaupés e Papuri Tava, Lugar de Referência para o Povo Guarani A Ritxòkò – Expressão Artística e Cosmológica do Povo Karajá & Saberes e práticas associados aos Modos de Fazer Bonecas da tribo Karajá Inventário Nacional da Diversidade Linguística (INDL) Fonte: IPHAN, Bens culturais indígenas enriquecem o patrimônio brasileiro, 2015. Disponível em: http: //portal. iphan. gov. br/noticias/detalhes/1905/bensculturais-indigenas-enriquecem-o-patrimonio-brasileiro. Acesso em 4 mar. 2021.

Fontes materiais . Mulher Tikuna processa alimentos dentro de um vaso de cerâmica. Aldeia de Belém do Solimões. Foto: Jussara Gruber. “Índios no Brasil" é uma publicação do Ministério da Educação e do Desporto, resultado do programa de promoção e divulgação de materiais didático-pedagógicos sobre as sociedades indígenas brasileiras, apoiado pelo Comité de Educação Escolar Indígena do MEC. Fonte: Índios no Brasil. Organizador: Luís Donisete Benzi Grupioni. Ministério da Educação e do Desporto, 1994, p. 136. Domínio Público. Disponível em: http: //www. dominiopublico. gov. br/download/texto/me 002127. pdf. Acesso em 4 mar. 2021.

Detalhe de trançado monocromo de talas do pecfolo da folha nova do buriti. Cesto cargueiro dos índios Yawalapiti. Foto Fred Ribeiro. “Índios no Brasil" é uma publicação do Ministério da Educação e do Desporto, resultado do programa de promoção e divulgação de materiais didático-pedagógicos sobre as sociedades indígenas brasileiras, apoiado pelo Comité de Educação Escolar Indígena do MEC. Fonte: Índios no Brasil. Organizador: Luís Donisete Benzi Grupioni. Ministério da Educação e do Desporto, 1994, p. 138. Domínio Público. Disponível em: http: //www. dominiopublico. gov. br/download/texto/me 002127. pdf. Acesso em 4 mar. 2021.

“Indios no Brasil" é uma publicação do Ministério da Educação e do Desporto, resultado do programa de promoção e divulgação de materiais didático-pedagógicos sobre as sociedades indígenas brasileiras, apoiado pelo Comité de Educação Escolar Indígena do MEC. Fonte: Índios no Brasil. Organizador: Luís Donisete Benzi Grupioni. Ministério da Educação e do Desporto, 1994, p. 140. Domínio Público. Disponível em: http: //www. dominiopublico. gov. br/download/texto/me 002127. pdf. Acesso em 4 mar. 2021.

Armas, ornamentos e utensílios dos puri, botocudos, machacali e dos índios do litoral. Ilustração contida na obra rara “Voyage au Brésil: dans les années, 1815, 1816 et 1817”, de Maximilian Alexander Philipp, prinz von Wied-Neuwied, publicada entre 1821 -1822 (OR 1753). Para consultar o acervo da Biblioteca Maria Beatriz Nascimento, acesse link abaixo. Artefatos indígenas. CC 1. 0. Arquivo Nacional do Basil/Flickr. Disponível em: https: //www. flickr. com/photos/arquivonacionalbrasil/37176801432/in/photostream/. Acesso em 4 mar. 2021.

Fonte: Índios no Brasil. Organizador: Luís Donisete Benzi Grupioni. Ministério da Educação e do Desporto, 1994, p. 141. Domínio Público. Disponível em: http: //www. dominiopublico. gov. br/download/texto /me 002127. pdf. Acesso em 4 mar. 2021.

Mais de 3. 000 artefatos dos índios Bororó (Mato Grosso) encontram-se depositados em museus brasileiros. Os Bororó constituem um dos grupos indígenas das baixas terras sul-americanas mais estudados pela etnologia. Adornos de cabeça, goivos, colar de unhas detatu canastra. Museu de Arqueologia e Etnografia/USP. Fotos: Nélson Kon. Fonte: Índios no Brasil. Organizador: Luís Donisete Benzi Grupioni. Ministério da Educação e do Desporto, 1994, p. 64. Domínio Público. Disponível em: http: //www. dominiopublico. gov. br/download/texto/me 002127. pdf. Acesso em 4 mar. 2021.

Agora que você conhece a história dos povos indígenas antes da chegada de Cabral, responda: O Brasil foi descoberto? Justifique sua resposta. © Pixabay Acesse o chat do CMSP.

Estima-se que haviam cerca de 1 milhão de índios na costa brasileira, em 1500. Elaborado especialmente para o CMSP.

E então no dia 22 de abril de 1500, pela frota comandada pelo navegador português Pedro Álvares Cabral “descobre” o Brasil. A partir daí, diversos povos indígenas brasileiros foram vitimados por doenças, escravizados, perseguidos e desapareceram. Alguns grupos indígenas seguem sendo resistência! Elaborado especialmente para o CMSP.