POURSUIVRE DES TUDES Cahier de savoirs et dactivits

POURSUIVRE DES ÉTUDES Cahier de savoirs et d’activités CHAPITRE 5 LE FINANCEMENT DES ÉTUDES COMMENT FINANCER 5. 2 SES ÉTUDES ? Les composantes numériques et l’animation des diapositives dans ce document sont accessibles en mode Diaporama [onglet Diaporama]. ENJEU © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. PROFIL N 39512

CAHIER SECTION 5. 2 p. 121 COMMENT FINANCER SES ÉTUDES ? ? Être étudiant ou étudiante, ce n’est pas seulement étudier. C’est aussi payer les factures et les dépenses. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Où trouver l’argent pour financer cet important investissement ? CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 2

CAHIER SECTION 5. 2 p. 121 Le Programme de prêts et bourses du gouvernement du Québec Universitaire Collégial Secondaire professionnel Programme mis sur pied pour aider les étudiants dont les ressources financières sont insuffisantes poursuivre leurs études. CALCUL DU FINANCEMENT Dépenses liées aux études MANQUE À GAGNER PRÊT – Contributions = Manque à gagner © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. BOURSE Remboursable à la fin des études [capital + intérêts] Non remboursable Si les besoins financiers excèdent le montant maximal du prêt selon : • le niveau d’enseignement ; • la situation particulière de la personne aux études. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 3

CAHIER SECTION 5. 2 Les critères d’admissibilité p. 121 • • e Ne pas avoir d inancières ressources f our suffisantes p s études. poursuivre se • • er la Ne pas dépass ement limite d’endett permise. Le Programme de prêts et bourses dmise Être admis ou a ment dans un établisse t reconnu d’enseignemen. par le ministère Avoir la citoyenneté canadienne (ou un statut équivalent). • • • Résider au Québe c . Ne pas excéder la période d’admissibilité (nombre maximal de mois d’études). Poursuivre d es études à te mps plein. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 4

CAHIER SECTION 5. 2 p. 122 Les critères d’admissibilité © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Le Programme de prêts et bourses CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 5

SECTION 5. 2 CAHIER p. 121122 Le calcul des contributions Le Programme de prêts et bourses ! Le gouvernement estime que les parents doivent contribuer au financement des études. Pour faire une demande de prêts et bourses, il faut déclarer tous ses revenus, qu’ils proviennent d’un emploi ou de toute autre source. Les exceptions à cette règle • La personne qui étudie est mariée, conjointe de fait, séparée, divorcée ou veuve. • Elle est le parent biologique ou adoptif d’un ou d’une enfant ou elle est enceinte. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. • Elle est orpheline. • Elle a obtenu un diplôme universitaire de premier cycle (baccalauréat) ou l’équivalent. • Elle a occupé un emploi à temps plein pendant au moins deux ans. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 6

CAHIER SECTION 5. 2 p. 122 La contribution des parents Le Programme de prêts et bourses Des facteurs viennent modifier la contribution exigée des parents. Leur état matrimonial Leurs revenus Revenu parental Contribution $ Nombre d’enfants aux études Contribution $ © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 7

CAHIER SECTION 5. 2 p. 122 Les dépenses admises Dépenses régulières Le Programme de prêts et bourses Dépenses ponctuelles Logement Frais de scolarité Nourriture Manuels Transport Fournitures scolaires Autres • Lieu de résidence • Nombre d’enfants à charge • Lieu d’études D’autres variables sont considérées, selon la situation de chacun. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 8

CAHIER SECTION 5. 2 p. 123 La période d’admissibilité offre une marge de manœuvre pour changer de programme pendant le parcours d’études. Le Programme de prêts et bourses PRÊT + © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. 15 mois BOURSE + 6 mois CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 9

CAHIER SECTION 5. 2 p. 123 La période d’admissibilité © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Le Programme de prêts et bourses CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 10

CAHIER SECTION 5. 2 p. 123 La limite d’endettement permise Le Programme de prêts et bourses ! La limite d’endettement fixée par le gouvernement varie selon le programme d’études. Entre 16 000 $ et 55 000 $ © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 11

CAHIER SECTION 5. 2 Combien peut-on espérer recevoir ? p. 124 Le Programme de prêts et bourses Étapes à suivre pour calculer le montant de l’aide financière 1 Déterminer les dépenses admissibles. Dépenses régulières + Dépenses ponctuelles 2 Évaluer les contributions. Contribution de l’étudiant ou de l’étudiante + Autres contributions (parents, conjoint ou conjointe) 3 Calculer les besoins financiers. Dépenses admissibles – Contributions 4 Déterminer le montant du prêt. Montant établi pour le niveau d’enseignement et le programme d’études × Nombre de mois d’études 5 Déterminer le montant de la bourse. Besoins financiers – Montant du prêt © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 12

CAHIER SECTION 5. 2 p. 124 Combien peut-on espérer recevoir ? Le Programme de prêts et bourses Le montant moyen d’aide financière attribué en 2014 -2015 Source : MEES, Rapport 2014 -2015, Statistiques de l’aide financière aux études, 2017, p. 7. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 13

CAHIER SECTION 5. 2 p. 124 Le versement et le remboursement de l’aide financière Intérêts à la charge du gouvernement Le Programme de prêts et bourses Fin des études + 6 mois Remboursement complet Dernier examen Période d’exemptio n partielle Période de remboursement Entente avec l’institution financière • Montant et fréquence des versements • Durée totale du remboursement CAPITAL Aucun versement INTÉRÊTS À la charge des bénéficiaires © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CAPITAL ET INTÉRÊTS À la charge des bénéficiaires CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 14

CAHIER SECTION 5. 2 p. 124 Rembourser d’abord la dette étudiante ? Les taux d’intérêt sur un prêt étudiant sont avantageux, la dette étant garantie par le gouvernement. Si on a une dette plus coûteuse, il peut donc être judicieux de la régler avant. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 15

CAHIER SECTION 5. 2 p. 125126 ACTIVITÉ Deux exemples de calcul de l’aide financière accordée © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 16

CAHIER SECTION 5. 2 p. 127 Le travail © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 17

CAHIER SECTION 5. 2 p. 127 La conciliation études-travail Les bénéfices potentiels liés au cumul études-travail MILIEU DE TRAVAIL – Emploi MILIEU SCOLAIRE Études Développement : • du sens de l’organisation ; • du sens des responsabilités ; • d’une discipline personnelle. Source : Réseau réussite Montréal, Savoir concilier études et travail [En ligne]. (Consulté le 5 septembre 2017. ) Concilier ces deux grands volets, c’est bien doser le temps qu’on passe au travail et celui qu’on consacre à sa formation. • Expérience du marché du travail et de sa culture. • Développement de liens avec des adultes significatifs. • Valorisation et reconnaissance. • Connaissance de soi et de ses intérêts professionnels. • Développement de connaissances et de compétences. SANTÉ ET VIE PERSONNELLE • Autonomie financière accrue. • Meilleure estime de soi. • Transition plus harmonieuse entre les études et le marché de l’emploi. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 18

CAHIER SECTION 5. 2 p. 127 La conciliation études-travail Les inconvénients potentiels liés au cumul études-travail ATTENTION. . . Pour maintenir l’équilibre, les inconvénients ne doivent pas dépasser les bénéfices ! MILIEU DE TRAVAIL – Emploi MILIEU SCOLAIRE – Études • Moins d’énergie et de temps pour les études. • Baisse de la concentration. • Retards et absentéisme. • Diminution de la motivation. • Diminution du rendement. • Hausse du risque de blessures et d’accidents. • Retards et absentéisme. SANTÉ ET VIE PERSONNELLE • Stress, fatigue, etc. • Privation de sommeil. • Diminution de l’activité physique. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. • Hausse des mauvaises habitudes alimentaires. • Diminution des activités sociales. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 19

CAHIER SECTION 5. 2 p. 130 La conciliation études-travail Le Programme études-travail du gouvernement du Québec permet aux étudiants dont la situation financière est très précaire de travailler dans leur établissement d’enseignement pour financer leurs études. Lieux de travail Types d’emplois • • • Facultés Bibliothèques Laboratoires Services administratifs et sociaux • Centres sportifs et culturels Programme de prêts et bourses + Programme études-travail Secrétariat Recherche Soutien à l’enseignement Tutorat Parrainage Surveillance d’examens Autres FINANCEMENT Ministère 50 % © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. 50 % Écoles participantes CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 20

CAHIER SECTION 5. 2 p. 128129 ACTIVITÉ La gestion du temps © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 21

SECTION 5. 2 CAHIER p. 130131 L’aide parentale et les régimes enregistrés d’épargne-études (REEE) Le fonctionnement d’un REEE MAXIMUM A MAXIMUM B 500 $ par année 250 $ par année JUSQU’À 3600 $ 7200 $ TOTAL CUMULATIF DES COTISATIONS Montant accumulé 50 000 $ © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Les subventions et les revenus accumulés sont remis à l'étudiant ou à l'étudiante pour le financement de ses études. A SUBVENTION CANADIENNE 20 % des cotisations B SUBVENTION QUÉBÉCOISE 10 % des cotisations Les cotisations sont remises à la personne qui a ouvert le REEE. Celle-ci peut transférer cet argent à l’étudiant ou à l’étudiante ou le conserver pour d’autres projets. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 22

CAHIER SECTION 5. 2 p. 130 L’aide parentale et les régimes enregistrés d’épargne-études (REEE) © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 23

CAHIER SECTION 5. 2 p. 130 Une chronique de STÉPHANIE GRAMMOND DE L’ARGENT TOMBÉ DU CIEL ! Vous croyez que l’argent ne tombe pas du ciel ? Détrompez-vous ! Avec le Régime enregistré d’épargne-études (REEE), les enfants ont droit à l’équivalent d’un rendement automatique de 30 % sur les cotisations versées dans leur compte. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 24

CAHIER SECTION 5. 2 p. 131 D’autres moyens de financement Le financement des études peut aussi provenir d’autres sources. Institutions financières ! Collèges et universités Bourses d’études Prêts personnels d’admission Marges de crédit d’excellence de soutien financier ATTENTION ! Il faut verser des frais d’intérêt dès le début du prêt. d’engagement dans le milieu d’études Autres © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 25

CAHIER SECTION 5. 2 p. 131 D’autres moyens de financement Des chemins moins fréquentés Les sportifs de haut niveau L’obtention d’une bourse d’études aux États-Unis Les universités américaines offrent aux sportifs de haut niveau des bourses d’études pouvant couvrir de 50 % à 100 % des frais, incluant le logement et la nourriture. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Les amateurs de nouvelles technologies Le sociofinancement Certains sites permettent de créer son profil et de recueillir des fonds. En échange des montants accordés par les donateurs, on offre une rétribution en lien avec son métier. Ceux qui ont déjà des REER Le REEP Le régime d’encouragement à l’éducation permanente (REEP) permet aux détenteurs de REER de retirer des sommes, sans payer d’impôts, pour financer un retour aux études. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 26

CAHIER SECTION 5. 2 p. 131 D’autres moyens de financement ATTENTION… Des chemins moins fréquentés (suite) Ceux qui veulent se ues débrouiller sans les banq ou le gouvernement Un prêt privé, s’il rapporte des revenus intéressants aux prêteurs, devrait aussi garantir un meilleur taux emprunteurs ! Le prêt privé Des plateformes en ligne mettent en relation des étudiants en recherche de financement et des prêteurs privés qui cherchent des rendements plus intéressants qu’à la banque. Les études dans l’armée Les forces armées canadiennes peuvent financer 100 % des études. En échange, il faudra s’engager dans l’armée pour un nombre d’années minimal, ou bien rembourser le coût total de ses études. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Ceux qui veulent s’engager CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 27

CAHIER SECTION 5. 2 p. 131 En résumé Programme de prêts et bourses Prêt privé (membre de la famille) Marge de crédit étudiante Les moyens de financer ses études sont nombreux. Sociofinancement REEE Aide parentale ! La décision de prêter revient à la banque, qui s’appuiera sur le dossier de crédit et les revenus espérés selon le domaine d’études choisi. Travail © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 28

CAHIER SECTION 5. 2 p. 132 PRENDRE POSITION Examiner des options et Relativiser sa position ____ Joannie et le financement des études © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 29

CAHIER SECTION 5. 2 p. 132 Une chronique de STÉPHANIE GRAMMOND MODÉREZ VOS ATTENTES À 27 ans, il a un baccalauréat et une maîtrise en management à son actif. Mais depuis sa remise des diplômes, il y a un an et demi, il doit se contenter de différents petits boulots en attendant de décrocher un véritable emploi dans son domaine. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 30

CAHIER p. 133134 SYNTHÈSE DU CHAPITRE 5 Une activité portant sur l’ensemble de cette section se trouve à la fin du chapitre. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 5 | POURSUIVRE DES ÉTUDES 31

SOURCES DES IMAGES _______ Illustrations des personnages Nathalie Giroux _______ Photographies PL 2 Studio (images des personnages) La Presse (image de Stéphanie Grammond) _______ Éléments infographiques – diaporama et animations intégrées Big. Stock Shutterstock : diapos 6, 12 Fotolia : diapo 9 © Pearson ERPI Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée.