POURSUIVRE DES TUDES Cahier de savoirs et dactivits

POURSUIVRE DES ÉTUDES Cahier de savoirs et d’activités CHAPITRE 4 LES PERSPECTIVES D’EMPLOI COMMENT TROUVER 4. 3 UN BON EMPLOI ? Les composantes numériques et l’animation des diapositives dans ce document sont accessibles en mode Diaporama [onglet Diaporama]. ENJEU © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. PROFIL N 39512

CAHIER SECTION 4. 3 p. 104 COMMENT TROUVER UN BON EMPLOI ? La majorité des jeunes adultes rejoindront un jour le marché du travail. ? À quoi doivent-ils s’attendre ? ? ? Trouveront-ils facilement un bon emploi ? Quelles sont les meilleures ressources pour les aider à y accéder ? © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 2

SECTION 4. 3 CAHIER p. 104105 Le curriculum vitæ (CV) Bien se préparer Il faut Le CV résume : • la formation ; • l’expérience de travail ; • les qualifications d’une personne. soigner le contenu et la présentation du CV. L’adage dit : « On n’a jamais une deuxième chance de faire une bonne première impression. » © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 3

CAHIER SECTION 4. 3 p. 106107 ACTIVITÉ Des erreurs à éviter ! © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 4

CAHIER SECTION 4. 3 p. 104 La lettre de motivation Bien se préparer Cette lettre sert à démontrer la volonté d’une personne à occuper un emploi. Objectif Piquer l’intérêt pour une convocation en entrevue. Comment rédiger une bonne lettre de motivation À faire • Aller à l’essentiel (une page maximum). • Vérifier l’orthographe et la grammaire. • Décrire clairement et honnêtement ce qui fait de vous le meilleur candidat ou la meilleure candidate pour ce poste. • Adopter un ton positif. À éviter • • © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Recopier le contenu de son CV. Jouer à la vedette, se vanter. Parler de ses problèmes personnels. Mentionner ses attentes salariales. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 5

CAHIER SECTION 4. 3 p. 105 Les entrevues de sélection ou d’embauche Bien se préparer L’entrevue de sélection ou d’embauche peut prendre plusieurs formes. • • Entrevue(s) Tests écrits Simulations de travail Entrevue devant un comité • Tests d’aptitudes L’objectif des employeurs est de départager les candidats les plus intéressants. Quelques conseils pour se préparer à une entrevue • Se renseigner sur l’entreprise et son secteur d’activité, ses produits ou services, sa réputation et ses concurrents. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. • Cibler ses forces, ses faiblesses et ce qui nous distingue des autres candidats. • Dresser une liste de ses réalisations concrètes et pertinentes pour le poste convoité. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 6

CAHIER SECTION 4. 3 p. 105 Les entrevues de sélection ou d’embauche Parlez-moi un peu de vous ! On veut voir comment vous exprimez. Parlez de vos expériences de travail, de vos loisirs et de vos compétences. On veut évaluer votre créativité et votre rapidité d’adaptation. Où vous voyez-vous dans 5 ou 10 ans ? Des conseils pour réussir une entrevue d’embauche Si vous étiez un animal ou un meuble, lequel seriez-vous ? On veut vérifier si vous avez un plan de carrière et s’il est compatible avec l’entreprise. Restez honnête, soulignez votre habileté à vous adapter et vos efforts pour résoudre les problèmes. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Quelles sont vos principales faiblesses ? CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 7

CAHIER SECTION 4. 3 p. 105 Les entrevues de sélection ou d’embauche Décrivez un conflit qui vous impliquait et comment il s’est réglé. Il s’agit d’une question difficile, puisqu’elle peut amener à dévoiler une faiblesse ou une difficulté. Tout le monde vit des conflits, mais il ne faut jamais dénigrer d’anciens collègues ou patrons. Il faut éviter d’entrer dans les détails, maintenir une bonne attitude et mettre l’accent sur les traits positifs que vous recherchez. Pour quelle raison devrions-nous vous embaucher ? Des conseils pour réussir une entrevue d’embauche (suite) Quel genre de patron ou de patronne souhaitez-vous avoir ? Parlez de vos compétences, en particulier de celles qui vous distinguent des autres ; décrivez ce que vous pouvez apporter à l’entreprise. Source : Randstad, Comment répondre à 17 questions d'entrevue difficiles comme un pro, 2016. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 8

CAHIER SECTION 4. 3 p. 108 Les droits et libertés en matière d’embauche ! Bien se préparer Les questions sur ces sujets sont interdites en entrevue, sauf si elles sont directement liées à l’emploi offert. La Charte canadienne des droits et libertés interdit la discrimination basée sur ces caractéristiques : Couleur de la peau Religion Race Convictions politiques Handicap Sexe État civil État de grossesse Langue ge Orientation sexuelle © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Condition sociale Origine ethnique CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 9

CAHIER SECTION 4. 3 p. 108 Les droits et libertés en matière d’embauche Des exemples de causes soutenues par la Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse Une femme n’a pas été engagée après avoir passé des tests qui n’avaient aucun lien avec l’emploi. JUGEMENT L’employeur a dû lui verser 7500 $, en plus de devoir cesser d’utiliser ces tests de sélection. Lors de l’entrevue de sélection, l’employeur a posé plusieurs questions personnelles à un homme en raison de sa religion musulmane. JUGEMENT L’entreprise a dû lui verser 7500 $, en plus de devoir mettre sur pied un processus de sélection non discriminatoire. Source : Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse, Les modalités d’embauche et de préembauche, Jugements [En ligne]. (Consulté le 17 août 2017. ) © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 10

CAHIER SECTION 4. 3 p. 108 Les droits et libertés en matière d’embauche © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 11

CAHIER SECTION 4. 3 p. 109 Passer à l’action Consulter les offres d’emploi Moteurs de recherche Cultiver son réseau Utiliser les organismes d’aide à la recherche d’emploi Contacts personnels Emploi-Québec Réseaux sociaux Carrefour jeunesse-emploi (CJE) Centre local d’emploi (CLE) © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 12

CAHIER SECTION 4. 3 p. 109 La consultation des offres d’emploi Moteurs de recherche Véritables mines d’informations qui donnent accès à un grand nombre d’offres d’emploi. Les moteurs de recherche permettent de trier les emplois : Les sites d’emplois en ligne permettent des recherches beaucoup plus ciblées et efficaces. géographiquement par salaire par secteur d’emploi © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 13

CAHIER SECTION 4. 3 p. 109 L’importance d’un bon réseau Les membres d’un réseau de contacts personnels Réseautage Ensemble des activités qui ont pour but de multiplier les contacts personnels ou professionnels. Les avantages de cultiver son réseau • Être au courant d’occasions dont on n’aurait pas entendu parler sinon. • Connaître des personnes qui puissent glisser un bon mot pour nous à d’éventuels employeurs. • Accéder aux « emplois cachés » , soit à environ 80 % des emplois qui ne sont pas affichés. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 14

CAHIER SECTION 4. 3 p. 110 L’importance d’un bon réseau © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 15

CAHIER SECTION 4. 3 p. 109 Les réseaux sociaux Au Canada L’utilisation des médias sociaux • 16, 9 millions d’utilisateurs • Au Québec, les utilisateurs passent en moyenne 5, 9 heures par semaine sur les réseaux sociaux. Pour la recherche d’emploi Les candidats en recherche d’emploi • 86 % ont au moins un compte sur les médias sociaux. • Plus leur niveau d’éducation est élevé, plus les candidats se tournent vers les médias sociaux en période de recherche d’emploi. • Le Québec est la quatrième province en matière d’utilisation des médias sociaux par les candidats. • En Amérique du Nord, 26 % des candidats sont plus enclins à utiliser les médias sociaux plutôt que les méthodes traditionnelles. Source : Conseil emploi métropole (CEM), Recrutez vos talents par les médias sociaux, 2015. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 16

CAHIER SECTION 4. 3 p. 109 Les réseaux sociaux L’utilisation des médias sociaux Les réseaux sociaux sont un bon moyen de se donner de la visibilité, car les entreprises les utilisent de plus en plus pour recruter leur personnel. PETIT MODE D’EMPLOI 1 3 Créer ou mettre à jour ses profils sur les différents réseaux. Placer de l’avant ses connaissances et ses intérêts. Rejoindre des groupes ou des entreprises qui nous intéressent. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. 2 4 Vérifier et ajuster ses paramètres de confidentialité afin de s’assurer que ce qui est visible par le public ne s’avère pas une barrière à un éventuel recrutement. Élargir le plus possible son réseau de contacts. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 17

CAHIER SECTION 4. 3 p. 110 Les organismes d’aide à la recherche d’emploi Emploi-Québec • Ressources pour les employeurs et les travailleurs. • Service offert par le gouvernement du Québec. Carrefour jeunesse-emploi (CJE) • Services gratuits pour les jeunes de 16 à 35 ans. Centre local d’emploi (CLE) • Aide à l’emploi et aide financière. • Carrefours répartis au Québec, bien adaptés aux réalités urbaines ou régionales. • Centres chapeautés par le gouvernement du Québec. • Environ 150 CLE au Québec. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. Services offerts • • Organisation de la recherche d’emploi. Consultation d’offres d’emploi et de stages. Information sur le marché du travail. Développement des compétences. • Accompagnement et conseils pour rédiger un CV et réussir une entrevue. • Information sur le retour aux études. • Information sur le travail à l’étranger. • Aide au démarrage d’entreprises. • Consultation d’offres d’emploi. • Information sur le marché du travail. • Demande d’aide financière de dernier recours. • Outils pour préparer sa recherche d’emploi. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 18

CAHIER p. 111112 SYNTHÈSE DU CHAPITRE 4 Une activité portant sur l’ensemble de cette section se trouve à la fin du chapitre. © Pearson ERPI. Reproduction et/ou modifications autorisées uniquement dans les classes où la collection Profil est utilisée. CHAPITRE 4 | LES PERSPECTIVES D’EMPLOI 19

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