Posodobitve pouka v gimnazijski praksi Ekonomija podjetnitvo poslovna
Posodobitve pouka v gimnazijski praksi, Ekonomija, podjetništvo, poslovna informatika – predstavitev priročnika Ana Golob, ZRSŠ, vodja PRS za področje ekonomije Zreče, 1. 7. 2010 Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov v obdobju 2007 -2013, razvojne prioritete: Razvoj človeških virov in vseživljenjsko učenje; prednostne usmeritve: Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja.
Predstavitev priročnika Posodobitve pouka v gimnazijski praksi, Ekonomija, podjetništvo, poslovna informatika • Izhodišče: novosti v posodobljenih UN • Izobraževanje učiteljev za delo s posodobljenimi UN - Strokovno, teoretično izobraževanje - Predstavitev primerov dobre prakse
Zgradba priročnika Uvod 1 Teoretični del – novosti v posodobljenem učnem načrtu 2. Primeri uvajanja novosti v praksi Ekonomija 1. in 2. sklop Podjetništvo sklop C Poslovna informatika sklop D
Primeri dobre prakse spodbujajo • Skrbno načrtovanje pouka • Razmislek o splošnih in operativnih ciljih: vsebinskih procesnih • Uporabo sodobnih didaktičnih strategij in pristopov – timsko poučevanje - poučevanje s sodobno tehnologijo (računalnik, splet, interaktivna tabla)
• Razvoj kompetenc • Medpredmetne povezave in kroskurikularne teme • Opredelitev pričakovanih rezultatov • Preverjanje in ocenjevanjhe znanja • (Samo)refleksija dijaka in učitelja • Sodelovanje v šolskih razvojnih projektih
Uporabnost priročnika za dijake in učitelje samostojno delo pri pouku, ustvarjalnost, podjetnost Dijaki učni listi, delovni listi kompetence preverjanje, (samo)refleksija ocenjevanje
uporabnost koristnost UČITELJI pričakovanja zadovoljstvo sodelovanje
- Slides: 7