Portes ouvertes 2021 Samedi 30 janvier de 9

Portes ouvertes 2021 • Samedi 30 janvier de 9 h 00 à 17 h 00 • Samedi 6 mars de 9 h 00 à 13 h 00 • Samedi 29 mai de 9 h 00 à 13 h 00 Sur Rendez-vous 5 ° 4° 3° Classe foot Internat De la 6° à la 3° L’EDUCATION EST NOTRE PASSION • Site internet : sacrecoeur-ruffec. fr • Rejoignez nous sur Facebook « Ensemble Sacré Cœur »

Une communauté sous la tutelle des Frères des Ecoles Chrétiennes : Tutelle La. Sallienne LES JEUNES AU CŒUR DE LA VIE DE L’ECOLE En France 150 établissements scolaires sur 121 communes • 10 000 enseignants/éducateurs • 3 000 personnels administratifs • 140 000 élèves et étudiants • 10 000 jeunes en internat ou campus www. lasallefrance. fr A l’international Pour en savoir plus : www. lasalle. org

Saint Jean-Baptiste De La Salle: Le fondateur Jean-Baptiste de La Salle, chanoine de Reims, aide un petit groupe de maîtres d’écoles gratuites à se mettre à la hauteur de leur mission d’éducateurs chrétiens et, renonçant à sa situation de privilégié, s’unit à eux dans les années 1680 -1685. C’est ainsi que naît l’Institut des Frères des Écoles Chrétiennes, entièrement voués à l’éducation chrétienne des « enfants des artisans et des pauvres » , tous laïcs et menant, en ville seulement, une vie proche de celle des religieux, avec la soutane noire, le rabat blanc et « les quatre bras » (manteau à manches flottantes) qui seront connus dans le monde entier.

Le regard Lasallien … Eduquer chaque jeune dans l’esprit de respect, de tolérance, de solidarité Lui permettre de développer progressivement son autonomie et son sens des responsabilités Pour qu’il puisse faire des choix en toute liberté Cet ambitieux projet implique toute l’équipe , les parents, les élèves et repose sur des exigences communes : Travail, Sens de l’effort , Assiduité, Climat de confiance et d’écoute, Esprit d’équipe et d’entraide, Souci de l’environnement et du bien commun. Le Sacré Cœur : un lieu de vie

Elèves, parents, personnels et professeurs heureux… Confiance Respect RELATION Cordialité Simplicité Accueil On a tous la même valeur!! Un établissement où il fait bon vivre … Disponibilité Par tous, pour tous, chacun avec ce qu’il est. Un état d’esprit dans chaque relation, au quotidien avec tous …

Contacts du Sacré Cœur La Salle Secrétariat: Par téléphone au 05. 45. 31. 26. 83 de 8 h 00 à 12 h 00 et de 14 h 00 à 17 h 00. Par e-mail à l’adresse ce. 0160077 x@ac-poitiers. fr Le service comptabilité: Par e-mail à l’adresse : comptabilite@sacrecoeur-ruffec. fr Site internet: www. sacrecoeur-ruffec. fr https: //www. facebook. com/Sacre. Coeur. Ruffec Horaires: Horaires de classe: 8 h-12 h 13 h 30 -16 h 30 mercredi: 8 h-12 h Accueil du matin: 7 h 30 -8 h 00 Etude Surveillée: 16 h 45 -17 h 45 Garderie du soir (à l’école primaire): 17 h 45 -18 h 30

Un établissement à taille humaine Tout le monde se connaît et se reconnaît.

Un établissement à taille humaine aux équipements nombreux. A chaque classe sa salle… mais aussi des salles spécialisées … Un CDI, Un Gymnase, Un laboratoire de SVT/Sciences physiques, Un atelier de technologie, Une salle de musique, Une salle d’arts plastiques, Une salle d’étude, Toutes les salles sont connectées à Internet (par câble), Toutes les salles sont dotées d’un ordinateur et d’un vidéoprojecteur, Une salle informatique. Favoriser la réussite de tous les élèves dans un collège où le jeune apprend à savoir, à savoir être, à savoir faire et à grandir

5° 4° 3°au collège Sacré Cœur La Salle 11 matières obligatoires : • Français • Mathématiques • Sciences Physiques Anglais EPS Technologie SVT Histoire géo Musique Education civique Arts plastiques Espagnol ou Allemand Des heures obligatoires spécifiques au Sacré Cœur La Salle: AP (méthodologie/matière, aide au travail personnel, travail sur soi) CDI (aide à la recherche documentaire, soutien et défi lecture, …) Méthodologie « apprendre à apprendre » (5ème) Aide à l’expression orale (3ème): préparation à l’oral du Diplôme National du Brevet Vie de la classe (informations diverses, organisation du fonctionnement de la classe, réflexion sur le règlement et sa nécessité pour bien vivre en groupe, …) 3 Options facultatives : Euro Anglais (5ème) Latin (5° 4° 3°) PNFR (4ème) Spécificité: Classe Foot de la 6° à la 3° Permettre à chacun de cultiver et d’exprimer ses propres talents.

Un exemple d’emploi du temps Votre enfant, au collège, de 8 heures à 16 heures 30 ….

Des projets tout au long de l’année… La formation des parents correspondants (le CE+3 PP) Théâtre, collège au cinéma, UNSS, … Semaines de l’anglais, des langues, de la poésie, de la presse, des maths, … Spectacle de fin d’année : théâtre, chorale PEJ PEAC Classe foot Forum des métiers (4°/3°) Projets en 5° Projet en 4° Voyage au ski ASSR 1 Voyage au Chambon PSC 1 Projet en 3° Ateliers pause méridienne pour tous: Chorale Théâtre Sport (handball, basketball) Jeux de société Lecture CDI Permettre à chaque jeune de cultiver ses propres talents. Voyage à Lathus ASSR 2 Voyage Espagne/ Allemagne

Pastorale Célébration de rentrée, Temps forts tout au long de l’année Echanges et liens avec les responsables paroissiaux La pastorale est pour tous et avec tous : ü Célébration de rentrée pour tous; ü Temps forts : Semaines « pastorale » Intervention du prêtre de la paroisse dans chaque classe (temps d’échange) Célébration de Noël pour les volontaires ou ateliers divers (le cadeau, les rois mages, les crèches à travers le monde, la symbolique des feuillages, …) Temps de Carême Chemin de croix pour les volontaires, intervenants extérieurs, actions caritatives, temps de réflexion, Temps de prière hebdomadaire (sur la base du volontariat) Temps de clôture de fin d’année. Eduquer en enseignant, évangéliser en éduquant

Communication, consultation en ligne des notes et du cahier de textes. Les élèves ont un carnet de correspondance et agenda unique et identique pour tous. Les parents et les jeunes peuvent consulter sur Pronote : Leurs résultats scolaires, Le cahier de textes, Les devoirs à faire, Les parents, comme les jeunes, peuvent communiquer, via la messagerie, avec les professeurs, les personnels de la vie scolaire, le service administratif, le chef d’établissement, Le collège utilise aussi cet outil pour communiquer avec vous pour diffuser les informations courantes de la vie scolaire. Chaque famille dispose, en début d’année scolaire, d’un identifiant et d’un code d’accès différent de celui de l’élève.

Le coin des parents… Parents, aidez votre enfant à réussir : il a besoin de vous ! Le point essentiel : Dialoguer avec votre enfant, lui poser des questions sur sa journée d’école, s’intéresser à sa vie de collégien. 1. Surveiller son travail : a. Il faut connaître son emploi du temps, les matières étudiées le lendemain, pour l’aider à préparer son cartable et à s’organiser dans ses devoirs. Progressivement, il faudra qu’il s’organise seul. b. Vérifier le cahier de textes tous les jours : il y a toujours une leçon à apprendre et / ou un exercice à faire, le cahier de texte doit être bien tenu c. Vérifier que la leçon a bien été copiée sur le cahier ou le classeur. 2. Même si vous pensez ne pas savoir l’aider, l’intérêt que vous lui montrez l’encourage. 3. Le carnet de correspondance : un outil essentiel : il faut le consulter souvent. Pour les leçons, conseillez-lui de : ØRevoir la leçon le jour même ØChercher le sens des mots inconnus ØSe poser des questions sur: Pourquoi j’apprends : réciter, répondre à des questions, faire des exercices… Comment j’apprends : par cœur ou pas. ØVous pouvez le faire réciter, lui poser des questions. ØPour les exercices, conseillez- lui de : ØChercher dans sa leçon s’il rencontre une difficulté ØVérifier qu’il a compris ce qu’il faut faire ØNe pas attendre le dernier moment pour faire son travail Vous y trouverez : ØDes notes d’information sur les activités du collège : réunions, expositions, sorties… ØSES NOTES, surtout n’attendez pas le premier relevé de notes pour vous inquiéter, parlez-en avec votre enfant, revoyez avec lui ses copies. N’hésitez pas à consulter les professeurs, à participer aux réunions organisées par le collège.

Contrat pour bien vivre ensemble Le savoir vivre en groupe : • Respecter la ponctualité : La journée d’un collégien est organisée selon des plages horaires de 8 h à 16 h 30. A la deuxième sonnerie, soyez en rang, dans le calme devant la salle de cours. Lors d’intercours, hors récréation, rendez-vous rapidement et discrètement au cours suivant. • Savoir maîtriser ses gestes : dans tous les lieux de l’établissement (cantine, cour, classe). Rentrez en rang et en silence. • Savoir communiquer au sein d’un groupe : o. Commence par la reconnaissance de la présence de l’autre au sein du groupe par un « bonjour » : §Saluez toute personne vous rencontrez dans la journée. §Avant que le cours ne commence, tenez-vous debout devant vos bureaux respectifs et attendez en silence l’invitation à partager le bonjour collectif, puis la permission de vous asseoir. §Quand tout adulte ou élève entre dans la classe, seul ou accompagné d’un intervenant extérieur, vous devez vous lever en silence. o. Apprendre à s’exprimer : §Bannissez les grossièretés dans l’enceinte de l’établissement, utilisez plutôt le « s’il vous plaît» , « non merci » … §Osez poser des questions, et participez en cours. §N'utilisez pas la parole contre vous-même, ni pour médire sur autrui. §Exprimez vos besoins avec bienveillance. Sachez dire non à un autre élève qui vous propose des choses qui ne vous conviennent pas. o. Savoir écouter : §Au sein de la classe : levez la main pour demander la parole §Sachez écouter l’autre en toutes circonstances o. Se rendre accessible à la communication §Tout appareil numérique doit être éteint au sein de l’établissement sauf autorisation de l’adulte. §Tout appareil confisqué sera remis aux parents par le chef d’établissement. §Tout objet dangereux est interdit • Savoir accepter la différence o. Respectez les idées différentes des uns et des autres o. Respectez les bons ou mauvais résultats de chacun o. Respectez la différence de l’autre

Contrat pour bien vivre ensemble • Savoir s’entraider : o. Aidez les adultes lorsque l’occasion se présente o. Proposez votre aide pour prendre consciencieusement les cours des élèves absents et les leur expliquer. (Déposez le travail au secrétariat). o. Proposez votre aide à un camarade en difficulté. o. Participez aux projets et au bon fonctionnement du collège. Allez jusqu’au bout des engagements. o. Savoir se mettre à jour en cas d’absence. Chaque élève est responsable de rattraper son retard à l’aide des outils mis à sa disposition. ( « Pronote » , agenda, camarades, …) • Savoir faire preuve d’hygiène : o. Respectez les règles élémentaires d’hygiène corporelle et vestimentaire que nécessite la vie en collectivité. o. Respectez les règles d’hygiène de la cantine (se laver les mains, pas de nourriture par terre, ramener les plateaux et les couverts aux endroits indiqués …) o. Respectez la propreté des salles de classe et du matériel utilisé (nettoyez le matériel utilisé, effacez les tableaux, secouez les brosses, mettez les papiers à la poubelle) o. Respecter les règles d’hygiène dans la cour : les crachats, jets de papier, et détritus sont interdits. • Savoir respecter et rangez le matériel : o. Respectez l’ensemble du matériel mis à votre disposition : tables, chaises, locaux, cour, jeux, matériel d’éducation physique, matériel de sciences, d’art … o. Le chewing-gum est interdit dans l’établissement o. Mettez une blouse lors d’activités à risque pour les vêtements (sciences). La dégradation du matériel sera facturée aux familles et l’élève sera sanctionné. • Savoir adopter une démarche de développement durable o. Evitez tout gaspillage matériel ou alimentaire o. Fermez les fenêtres et portes l’hiver o. Eteignez les lumières inutiles • Savoir respecter l’accès aux espaces o. L’accès à la salle des professeurs est interdit. Sauf de 13 h 00 à 13 h 30 avec autorisation o. L’accès aux salles de classe ou aux couloirs pendant les récréations est interdit sauf autorisation particulière d’un adulte. o. L’accès informatique ne se fait que sur autorisation d’un adulte. o. L’accès à la salle de laboratoire, en début de cours, se fait par la porte extérieure (sous l’escalier extérieur). Ensuite, toute entrée dans le laboratoire se fait par la porte intérieure. o. L’accès à l’espace de l’école primaire, sauf autorisation, est interdit. o. Tous les cartables doivent être rangés en classe ou sous les préaux dans les casiers prévus à cet effet pour ne pas gêner la circulation.

Contrat pour bien vivre ensemble Démarches d’apprentissage : o Attitude et tenue correctes sont exigées (vêtements, coiffure : visage dégagé …). Tout excès est interdit. (Jeans déchirés, sous vêtements apparents etc. … o. Présentez votre carnet de correspondance, en bon état, lorsque le personnel vous le demande. (Pas besoin de dessins, ni de tags, ni de gribouillage). o. Organisez-vous pour être sûr d’apporter tout votre matériel scolaire nécessaire. o. Organisez vos activités tout au long de la semaine (les leçons, les exercices demandés) afin de ne pas tout faire au dernier moment et d’avoir le temps nécessaire pour bien approfondir les activités. o. Notez lisiblement, votre travail sur votre agenda. o. Arrivez en cours avec votre travail fait le mieux possible et les leçons apprises. o. En classe, veuillez avoir une attitude positive, engagez vous à demander de l’aide supplémentaire pour améliorer votre compréhension et viser votre réussite et celle des autres. o. A l’intercours, rangez vos affaires dans le calme et préparez les affaires pour le cours suivant. o. Un conseil éducatif peut à tout moment, être proposé à l’élève et ses parents, par le professeur principal. Ce conseil a pour but de permettre à l’élève de prendre conscience de manques, de difficultés dans l’apprentissage ou dans le comportement qui nuisent fortement à son évolution et à l’esprit d’équipe. A l’issue de ce conseil un contrat éducatif peut être mis en place. Règles administratives : • Gestion des retards o. Tout retard en début de matinée ou d’après midi, impose le passage de l’élève par la vie scolaire pour ensuite intégrer le groupe classe muni d’un billet d’entrée. • Gestion des absences o. Toute absence doit être signalée par les parents à l’établissement, le plus tôt possible, avant 9 heures. o. Tout retour dans l’établissement après absence, impose que les parents remplissent le billet d’absence inséré dans le carnet de correspondance. L’élève doit présenter ce document à la vie scolaire dès son retour. • Les sanctions o Chaque adulte, qu’il soit de l’école ou du collège, choisit la punition ou la sanction qui va de la réprimande verbale, la croix, la retenue, jusqu’au conseil de discipline voire l’exclusion. o Le chef d’établissement peut être amené à sanctionner selon les décrets en vigueur. Pour des raisons de sécurité tout piercing est interdit.

Contrat pour bien vivre ensemble Ce contrat pour bien vivre ensemble est valable au sein de l’établissement et hors établissement pour toute sortie éducative ou pédagogique. L’établissement décline toute responsabilité en cas de perte ou de vol de tout objet inutile au sein de l’établissement ainsi que les échanges injurieux, insultants et humiliants sur les réseaux sociaux internet : il est de la responsabilité des parents de contrôler les échanges de leurs enfants sur ces derniers. Nous comptons sur l’engagement de chacun et chacune pour respecter ce contrat de « bien vivre ensemble » , ainsi que sur la solidarité de tous les parents envers l’équipe pour mener sereinement le projet éducatif du collège Sacré-Cœur. Le chef d’établissement

«"L'éducation doit contribuer au développement total de chaque individu, esprit et corps, intelligence, sensibilité, sens esthétique, responsabilité personnelle, spiritualité". Saint Jean-Baptiste De La Salle