Portafolio Un Instrumento para la Evaluacin del Aprendizaje

Portafolio Un Instrumento para la Evaluación del Aprendizaje

¿Qué es el Portafolio? • Es una forma alternativa de evaluación que comprende la compilación sistemática del trabajo del estudiante. • Tiene el propósito de evaluar el progreso académico durante un período.

¿ Qué incluye el Portafolio? • Durante el semestre el alumno utilizará su portafolio o carpeta para incluir todo lo que él es capaz de hacer para el desarrollo de su propio aprendizaje, sobre contenidos y objetivos concretos que se negocian entre el estudiante y el profesor.

La Finalidad del Portafolio Este instrumento ayuda al estudiante a desarrollar la capacidad de evaluar su propio trabajo, reflexionando sobre él, mejorando su producto. El Portafilio propicia oportunidades para documentar, registrar y estructurar los procedimientos y el propio aprendizaje, éstos no sólo involucran la compilación de trabajos.

. Con la ayuda del profesor el estudiante puede verificar lo que necesita mejorar en sus desempeños. Ser un instrumento de diálogo entre el profesor y el alumno elaborado y reelaborado en la acción de manera que posibilite nuevas formas de ver e interpretar un problema y solucionarlo.

Características del Portafolio • El Portafolio no puede ser escrito en un fin de semana o en una tarde. Sino que incorporan material recopilado; resúmenes, artículos, lecturas obligatorias y opcionales, • comentarios de prensa, apuntes obtenidos de las clases, mapas conceptuales, datos bibliográficos, documentos audiovisuales, documentos

¿ Cómo se organiza un Portafolio? • El Portafolio se organiza en cinco o seis secciones que contengan la realización de actividades específicas. • Las actividades pueden, por ejemplo: relacionar el contenido desarrollado en clase con el mundo laboral o cotidiano (transferencia).

También pueden…. • Seleccionar ciertos trabajos personales en función de criterios que guían la asignatura y sobre los cuales se requiere una cierta argumentación específica (refexión). • Trabajos que demuestren una cierta capacidad de decidir y comunicar ideas (síntesis).

Documentos que se deben incluir: • Al inicio es el profesor quien indica los documentos mínimos que el portafolio deberá contener. • Posteriormente será el alumno quién irá seleccionando el material necesario de acuerdo a sus propias inquietudes y, en este caso, de acuerdo a la realidad del grupo curso en que realice su Práctica Nº 1.

• Se deben incluir los resúmenes de las Lecturas Obligatorias como las seleccionadas por el propio alumno. • Respuestas dadas a preguntas que el profesor realice, también a preguntas que el mismo estudiante se formule.

Temas posibles a Investigar • Roles y funciones del Profesor Jefe. • Competencias profesionales del docente en el mundo actual. • Instrumentos curriculares y su uso en el aula. • Prácticas metodológicas versus aprendizaje de los alumnos.

Convivencia escolar a nivel de aula Respeto del docente a las diferencias individuales i diversos ritmos individuales. Integración positiva de apoderados a la comunidad escolar.