Por que to importante manterse bem informado Lngua
Por que é tão importante manter-se bem informado? Língua Portuguesa – 2ª Série – Ensino Médio Professor Mauro Marcel
Por que é tão importante manter-se bem informado? Objetivo da aula: Refletir sobre a importância dos gêneros jornalísticos e diferenciar notícia de artigo de opinião. Habilidades: • Distinguir notícia de artigo de opinião; • Identificar aspectos linguísticos específicos construção da textualidade; da • Observar a relação entre a linguagem e a crítica de valores sociais.
O que faremos hoje? • Legendar imagens; • Diferenciar notícia de artigo de opinião; • Refletir sobre o fenômeno das fake news.
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Compartilhe no chat. . . Como você imagina que as pessoas se mantinham informadas durante a Idade Média?
Por que é tão importante manter-se bem informado? É possível considerar que a ampliação do meio digital, em nossos dias, diversificou as linguagens que utilizamos. Assim, além de textos escritos, podemos nos expressar por meio de imagens ou fotografias, por exemplo.
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Ataque nuclear a Hiroshima Cogumelo nuclear. Bomba de Hiroshima. Japão, 9 de agosto de 1945. Explosão de bomba atômica em Hiroshima e Nagasaki, 1945. George R. Caron/Charles Levy. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Atomic_bombing_of_Japan. jpg Acesso em 27 nov. 2020
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Gripe espanhola Soldado utilizando máscara enquanto regula o tráfego viário em Nova York, em outubro de 1918. "Policial" de trânsito na cidade de Nova York usando máscara de proteção, durante epidemia de influenza, 1918. National Archives and Records Administration, USA. Domínio Público. Wikimedia Commons. Disponível em: https: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Medical_Department _-_Influenza_Epidemic_1918__Masks_for_protection_against_influenza. _Traffic_%22 cop%22_ in_New_York_City_wearing_gauze_mask_-_NARA__45499301_(cropped). jpg Acesso em 27 nov. 2020
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COVID-19 ©Pixabay Coronavírus, o vírus causador da Covid-19.
Compartilhe no chat. . . Qual a diferença entre o modo como as pessoas se informavam no início do século XX e agora (século XXI)?
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Compartilhe no chat. . . O que é artigo de opinião?
Por que é tão importante manter-se bem informado? Muitos fatos acontecem todos os dias e somos bombardeados por informações de todos os lados. Ficar bem informado, então, envolve reconhecer os elementos objetivos de cada informação. Dessa forma, é importante pesquisar a informação em diferentes textos para separar os fatos das opiniões.
Notícia Ataque nuclear a Hiroshima. Informação solicitada Título O que aconteceu? Onde aconteceu? Com quem? Como? Por quê? Quem foram os envolvidos? Quando aconteceu?
Notícia Informação solicitada Título Ataque nuclear à cidade de Hiroshima. O que aconteceu? Os EUA bombardearam o Japão. Onde aconteceu? Em Hiroshima. Com quem? Cidade japonesa. Como? Um avião atacou a cidade com uma bomba atômica. Por quê? O Japão não se rendeu após o fim dos conflitos da 2ª Guerra na Europa. Quem foram os envolvidos? EUA e Japão. Quando aconteceu? 6 de agosto de 1945.
Notícias falsas Claire Wardle, do projeto First Draft News, identifica sete tipos de notícias falsas: • • Sátira ou paródia (“sem intenção de fazer mal, mas com potencial para enganar”) Falsa conexão (“quando as manchetes visuais das legendas não dão suporte ao conteúdo”) Conteúdo enganoso (“má utilização da informação para moldar um problema ou um indivíduo”) Contexto falso (“quando o verdadeiro conteúdo é compartilhado com informações falsas contextuais") • Conteúdo impostor (“quando fontes verdadeiras são forjadas” com conteúdo falso) • Conteúdo manipulado (“quando uma informação genuína ou imagens são manipuladas para enganar”, como fotos “adulteradas”) • Conteúdo fabricado (“conteúdo novo é 100% falso, projetado para enganar e fazer mal”) Claire Wardle (16 de Fevereiro de 2017). «Fake news. It's complicated» . Firstdraftnews. com. Consultado em 16 de Junho de 2017 Wikipédia. Notícia falsa. Disponível em: <https: //pt. wikipedia. org/wiki/Not%C 3%ADcia_falsa>. Acesso em: 27 nov. 2020.
Como identificar notícias falsas? Considere a fonte. Leia mais. Verifique o autor. Tenha fontes de apoio. Verifique a data. Isso é uma piada? É preconceituoso? Consulte especialistas.
O que fizemos hoje? • Legendamos imagens; • Diferenciamos notícia de artigo de opinião; • Refletimos sobre o fenômeno das fake news.
Agradecimento Bons estudos! Até a próxima aula!
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