Pontuao O conto da ilha desconhecida Jos Saramago

Pontuação • O conto da ilha desconhecida • José Saramago Um homem foi bater à porta do rei e disse-lhe, Dá-me um barco. A casa do rei tinha muitas mais portas, mas aquela era a das petições. Como o rei passava todo o tempo sentado à porta dos obséquios (entenda-se, os obséquios que lhe faziam a ele), de cada vez que ouvia alguém a chamar à porta das petições fingia-se desentendido, e só quando o ressoar contínuo da aldraba de bronze se tornava, mais do que notório, escandaloso, tirando o sossego à vizinhança (as pessoas começavam a murmurar, Que rei temos nós, que não atende), é que dava ordem ao primeiro-secretário para ir saber o queria o impetrante, que não havia maneira de se calar. Então, o primeiro-secretário chamava o segundo-secretário, este chamava o terceiro, que mandava o primeiroajudante, que por sua vez mandava o segundo, e assim por aí fora até chegar à mulher da limpeza, a qual, não tendo ninguém em quem mandar, entreabria a porta das petições e perguntava pela frincha, Que é que tu queres. O suplicante dizia ao que vinha, isto é, pedia o que tinha a pedir, depois instalava-se a um canto da porta, à espera de que o requerimento fizesse, de um em um, o caminho ao contrário, até chegar ao rei.

Pontuação • A Cadeira começou a cair, a ir abaixo, a tombar mas não, no rigor do termo, a desabar. Em sentido estrito, desabar significa caírem as abas a. Ora, de uma cadeira não se dirá que tem abas, e se as tiver, por exemplo, uns apoios laterais para os braços, dir-se-á que estão caindo os braços da cadeira e não que desabam. Mas verdade é que desabam chuvadas, digo também, ou lembro já, para que não aconteça cair em minhas próprias armadilhas: assim, se desabam bátegas, que é apenas modo diferente de dizer o mesmo, não poderiam afinal desabar cadeiras, mesmo abas não tendo? Ao menos por liberdade poética? Ao menos por singelo artifício de um dizer que se proclama estilo? Aceite-se então que desabem cadeiras, embora seja preferível que se limite a cair, a tombar, a ir abaixo.

Vírgula • Para destacar o vocativo: – Nuno, chega aqui, por favor. – Chega aqui, Nuno, que eu não percebo nada disto. • Para separar o modificador apositivo: – A turma 6, a mais recente do curso EFA, começou o curso este ano.

Vírgula • Separar palavras e expressões explicativas e exemplificativas, confirmativas (a saber, por exemplo, isto é, ou melhor, aliás, além disso, etc. ): – Eles já estão no Núcleo 5, isto é, Cultura, Comunicação e Média. • Separar o adjunto adverbial antecipado (modificador do g. verbal): – Ontem à noite, choveu a potes. – No sul do país, houve inundações.

Vírgula • Orações adverbiais antecipadas: – Se vieres à aula, traz o meu livro. – Embora a Primavera já tenha chegado, choveu como no Inverno. • Nas datas, separar o lugar: – Almada, 28 de Maio de 2011. • Separar adjuntos adverbiais: – Os formandos, pouco a pouco, vão melhorando a escrita. – O Director recebe, todos os dias, das 8 às 9.

Vírgula • Elipse de um elemento da oração: – O professor já não tem paciência. Umas vezes grita; outras, estrebucha. • Oração adjectiva explicativa: – O Júlio, que é um fala-barato, nem sempre ouve os outros.

Vírgula • Orações intercaladas: – O meu salário, disse o Presidente, tem de ser aumentado. • Orações declarativas (em vez do travessão): – Já não há pachorra, disse ele enervado.

Ponto e vírgula • Separar orações coordenadas: – A turma 6 é um mundo: uns são interessados e assíduos; outros têm interesse; outros não se interessam; outros, finalmente, já nem aparecem. • Separar vários elementos de uma enumeração: – O curso obedece aos seguintes princípios: • 1. trabalho por núcleos temáticos; • 2. 50 horas dedicadas a cada núcleo; • 3. o essencial do trabalho feito nas aulas.

Dois pontos • Introduzir uma enumeração: – Estiveram presentes os seguintes elementos: João, Carlos, Ana, Rui, Pedro. • Introduzir uma explicação/justificação/causa: – Nem todos conseguem seguir o ritmo do curso: a necessidade e a disponibilidade são diferentes. • Introduzir uma explicitação/esclarecimento: – O Primeiro Ministro conseguiu o queria: enganar toda a gente.

Dois pontos • Introduzir uma citação ou uma fala: – Como diz Pessoa: “Tudo vale a pena se a alma não e pequena”. – Irritado, proclamou: Vão dar uma volta!

Reticências • Interrupção de pensamento: • “Levo a consciência de que fiz o meu dever. Mas o mundo saberá. . . ” (Júlio Dinis) • Indicar passos suprimidos de um texto: • “As armas e os barões assinalados • (…) • Por mares nunca dantes navegados” –…

Reticências • Marcar emoções: • “As palavras únicas de Teresa, em resposta àquela carta, significativa da turvação do infeliz, foram estas: “Morrerei, Simão, morrerei. Perdoa tu ao meu destino… Perdi-te… Bem sabes que sorte eu queria dar-te… e morro, porque não posso, nem poderei jamais resgatarte. ” (Camilo Castelo Branco)

Travessão • Introduzir uma fala (discurso directo): Disse ele então em voz baixa: – Estou apaixonado! E ela, surpreendida, respondeu: - Não me digas! • Intercalar uma nota ou explicação…: Convocam-se todos os formandos – nomeadamente aqueles que estão a faltar – para uma reunião ordinária a realizar no dia 22 de Maio.

Na prática… • • • a) Lucas traz-me o frasco por favor _______________________________ b) O Manuel rapaz atento e disciplinado tirou uma nota excelente __________________________________ c) Ah eu nunca acreditei em fadas e duendes ___________________________ d) Voltar atrás nunca era só o que faltava _____________________________ e) O Afonso o Pedro e o Paulo foram ontem à noite ao cinema mas já não havia bilhetes __________________________________ f) O Zé Luís embora não quisesse foi passar o fim-de-semana ao Algarve com os pais __________________________________

Na prática… • • • g) Martins és capaz de te calar se faz favor ___________________________ h) Sandra minha querida amiga como lamento ter que partir logo pela manhã __________________________________ i) Adis Abeba ah já sei é a capital da Etiópia __________________________________ j) Olho para trás para ele e penso como foi possível ter-me deixado enganar __________________________________ l) Amanhã logo pela manhã irei às compras com a minha mãe vamos aos saldos __________________________________ m) Talvez esteja errado é natural deixei-me levar na sua conversa

• Deixo meus bens à minha irmã não a meu sobrinho jamais será paga a conta do padeiro nada dou aos pobres • MORRA SALAZAR NÃO FAZ FALTA À NAÇÃO