Polticas pblicas para la erradicacin del trabajo infantil

Políticas públicas para la erradicación del trabajo infantil LA ORIENTACIÓN ACTUAL DEL ANALISIS DE LAS POLÍTICAS PUBLICAS Y POSIBLES ESCENARIOS EN RELACIÓN CON EL TRABAJO INFANTIL EN COLOMBIA LEONARDO BRICEÑO AYALA 1

• • Como se toma la decisión de política? Quienes son los actores? Cuales son los discursos? Como se involucran los actores no hacedores de política? • Existen mecanismos para involucrar a los no hacedores de política? Análisis de las Políticas 2

• Identificación del problema • Desarrollo de la política • Implementación de la política Espacios de dinámica política 3

• Mundial • Regional • Nacional • Organizacional Escalas de la política 4

• Combina el diseño con el desarrollo y la implementación. • Aplica técnicas científicas sociales a los problemas. • Está dirigido a crear y difundir el conocimiento para desarrollar estrategias, decisiones y acciones. • Hace énfasis en el proceso y el aprendizaje. • Reconocimiento de instituciones informales. Análisis moderno 5

• • • Resolución de conflictos Asociación Consulta Participación Compromiso Gobernanza 6

• Estructuras formales o informales a través de las cuales una comunidad de actores es gobernada. • • Normas sociales compartidas Modelos mentales Interacciones privilegiadas Prescripciones y proscripciones Instituciones 7

• Relaciones entre la gobernanza y las instituciones. • Identificación de un rango de instituciones en diferentes niveles, escalas y esferas en un escenario de política pública. Proceso de análisis 8

• Amplia variedad • Espacio interdisciplinario. • Marco de análisis y desarrollo institucional • Marco de coalición de abogacía Métodos 9

• • Condiciones materiales Atributos de la comunidad Reglas en uso Escenario (Arena) • Situaciones de Acción • Actores • Patrones de interacción • Resultados Análisis y desarrollo institucional 10

• • • Coaliciones Creencias políticas Recursos Estrategias Decisiones gubernamentales Reglas institucionales Distribución de recursos Resultados Impactos Coalición de abogacía 11

• Incentivos de asistencia escolar • Educación básica obligatoria • Trabajo Juvenil protegido Ejemplos 12

• Cual es la creencia política básica que define la existencia de esta política? • Cuales actores defienden esta política pública? • Cuales actores se oponen a esta política? • Cuales razones esgrimen unos y otros? • Como miden los resultados de la política unos y otros? Incentivos de asistencia escolar 13

• Creencia política básica • Educación producto de una decisión familiar con base en la situación del mercado de trabajo infantil. • Ingresos familiares • Supervivencia • Sustitución del trabajo infantil con subsidio Incentivos de asistencia escolar 14

• Educación obligatoria vs. Educación opcional • Educación gratuita vs. Educación pagada • Trabajo Infantil decisión familiar vs. Trabajo infantil decisión social Incentivos de asistencia escolar 15

• Creencia política básica: • Educación es un derecho que no debe tener barreras en la infancia. • Constitución • Convenios internacionales • Prioridades del estado Educación básica obligatoria 16

• Educación mercado vs. Educación derecho • Educación gratuita vs. Educación pagada • Trabajo adolescente permitido vs. Trabajo adolescente prohibido. Educación básica obligatoria 17

• El trabajo de menores de edad genera vulnerabilidad que amenaza la vida, la salud y el desarrollo. • El menor de edad trabajador debe ser protegido • Debe existir una Institucionalidad protectora • Gubernamental • No gubernamental Trabajo Juvenil Protegido 18

• Trabajo informal vs Trabajo Formal • Trabajo adulto = Trabajo infantil vs Trabajo adulto # Trabajo infantil • Necesidad de institucionalidad vs No necesidad de institucionalidad Trabajo Juvenil Protegido 19

• • • Campo amplio Enfoques complementarios Diversas disciplinas Diversas herramientas Objetivos variables ANALISIS DE POLITICAS PUBLICAS 20

• Cual se adapta más a las políticas de prevención y erradicación del trabajo infantil existentes en Colombia? • Cual percibe mejor el objetivo de mi análisis? ANALISIS DE POLITICAS PUBLICAS 21

GRACIAS 22