Poltica pblica Incorporar la perspectiva de gnero en
Política pública: Incorporar la perspectiva de género en el curriculum escolar de la educación primaria en la Ciudad de Zapopan del Estado de Jalisco, México ACTORES INVOLUCRADOS PÚBLICOS Secretaría de Educación Pública(SEP) Secretario de Estado Subsecretario de Educación Básica Secretaría de Educación Jalisco(SEJ) Dirección de Educación en Valores Dirección General de actualización y superación de magisterio Dirección General de Educación Primaria Programa: Red de Acciones Educativas a favor de la Equidad Secretaria de Desarrollo Social(SEDESOL) Dirección General Políticas Sociales Instituto Nacional de Desarrollo Social Dirección de Equidad de Género y Desarrollo en la Política Social Delegado en Jalisco de SEDESOL Instituto Nacional de las Mujeres(INMUJERES) Instituto Jalisciense de las Mujeres Instituto de las Mujeres de Zapopan Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación(SNTE) SNTE Jalisco PRIVADOS Grupos- objetivo: Personal docente, Directivos Escuelas y personal administrativo (todo el personal de las instituciones educativas? ) Beneficiarios finales: Alumnado que cursa educación primaria (en Zapopan, Jalisco) Grupos terceros: Asociaciones Estudiantiles (no he encontrado el nombre de alguna Asociación en específico) Asociación Estatal de Padres de Familia (AEPFAJAL) Grupos religiosos en contra de la perspectiva de género Editoriales
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