Poliglottok eszkzei Autoritmia Az Autoritmia llomsai 20 v

Poliglottok eszközei. Autoritmia

Az Autoritmia állomásai: • 20 év alatt kristályosodott ki; • Poliglottok gyakorlataival való megismerkedés; • Tanítási gyakorlat felnőttekkel, gyerekekkel, angol, spanyol, német, román nyelvek tanítása; • Keleti nyelvek iránti érdeklődés (szanszkrit, kínai, héber; )

Az Autoritmia megoldást nyújt két alapvető problémára - Élő szöveg értése; - Spontán beszéd; (Közben az egyéb nyelvi készségek, és a „nyelvtanulói tulajdonságok” is fejlődnek; )

Az Autoritmia sajátosságai: • Személyes érdeklődési körünkből, továbbá kedvelt filmekből, zeneszövegekből, regényekből, mesékből stb. indulhatunk ki a nyelvelsajátításban és -tanulásban; • A nyelvhez a bennünk keletkező személyes képek (illetve érzetek, érzések), továbbá a nyelv ritmusa, dallama, hangzása felől közelítünk, aminek eredménye az elhangzó szövegek értésének ugrásszerű fejlődése; • Párunkkal, kedvesünkkel, barátunkkal is tudunk együtt gyakorolni; • Tapasztalatot szerezhetünk a nyelvelsajátítás életszerű folyamatairól; • Az ismétlés változatos, sohasem monoton.

Mit jelent? • Mozaikszó: Auto+ritmia • Auto: - autonómiára, önállóságra utal; - Lomb Kató ‘auto’ gyakorlataira; Ritmia: - ritmus, nyelv ritmusa;

Kiknek szól? • Egyéni tanulóknak; • Csoportoknak iskolákban, nyelviskolákban. • Párjukkal tanulóknak;

Háttér: 1. Poliglottok módszerei: Lomb Kató, Heinrich Schliemann, Giuseppe Mezzofanti; 2. Waldorf-iskola; 3. Pszichodráma-nyelvelsajátítás.

Hatással voltak még a módszerre: - Kutatások a nyelvtanulásról (Will Knibbeler, Paul Sulzberger) - Mario Rinvolucri - relacionális nyelvtanulás; - Stephen D. Krashen hipotézisei; - Curran: Communtity Language Learning; - Szuggesztopédia; - Tandem; - NLP

Lomb Kató (27 nyelv) (1909 -2003) • a világ első szinkrontolmácsa; • 16 nyelvvel dolgozott: 5 szinkrontolmácsi szinten, további 11 nyelvet is tanult; • Módszere: - regényolvasás szótár nélkül; - az ‘auto’ gyakorlatok: - Autológia - Autográfia - Autolexia

Heinrich Schliemann (20 nyelv) (1822 -1890) - Archeológus: Trója feltárója; - Módszere: - hangos szövegismétlés; - hangos olvasás.

G. Mezzofanti (bíboros, 38 nyelv) (1774 -1849) - Papként a napóleoni háborúk alatt a sebesült katonáktól tanulja meg az imákat azok anyanyelvén; - 38 nyelv, 40 tájszólás; - Magyarul 6 tájszólásban tudott megszólalni;

Waldorf-iskola • szabadságra nevelés: 2 idegen nyelv elsőtől; • utánzás - szinkrónia (Condon-Ogston) • fontos a ritmus, a dallam, a kép;

Pszichodráma-nyelvelsajátítás • Bernard Dufeu (Universitaet Mainz) • Létezés pedagógiája: spontán tananyag a csoport igényeinek és szükségleteinek megfelelően; • A tanár segítőként van jelen; • Hipotézisei fontosak.

Egy friss kutatási következtetés, ami megerősíti az Autoritmia alapelveit, és a poliglottok gyakorlatainak létjogosultságát: „Képességünk, hogy új szavakat tanuljunk meg egy idegen nyelven közvetlen összefüggésben áll azzal, hogy milyen gyakran voltunk kitéve a sajátos hangzókombinációknak, melyek (egy adott idegen nyelvben) a szavakat alkotják. ” (Paul Sulzberger, Victoria State University New Zeeland)

Az Autoritmia céljai: 1. Az élő beszéd értése; (Miért nem megy? ) 2. Spontán beszéd (és további nyelvi készségek fejlesztése írás, olvasás); 3. Saját tananyag összeállítása: érdeklődési kör, kedvenc film, zene, vers, stb. alapján; 4. Tapasztalatszerzés a nyelvelsajátításról; 5. Egyéb nyelvek tanulása.

Az Autoritmia gyakorlatai • • • Szöveghallgatás, szóízlelgetés; Belső képalkotás; Ritmizálás, dallam-, szövegismétlés, és -követés; Kreatív szó-, kifejezés-tanulás; Szónyomozás; Áldiktálás; Belső diktálás; Szó, és kifejezés felidézése (belső ill. külső képekkel) a teljes szöveg meghallgatása után. Párhuzamos olvasás és szöveghallgatás; Autológia; Autolexia Autográfia.

Eredmények: • • • az idegen nyelv jobb értése; kiejtésünk fejlődése; motiváltság; szókincsünk bővülése; a gátlásaitól megszabadult, spontán kommunikáció; • olvasás- és íráskészségünk hatékony fejlődése; • nyelvtanulói tulajdonságaink fejlődése;

Kiadványok és tanfolyamok az Autoritmiáról: - 1. Hevesi Mihály: Autoritmia című könyv (A módszer és gyakorlatainak részletes leírása); - http: //www. szepnapkonyvek. hu/autoritmia. html - 2. Hevesi Mihály: Szókincsfejlesztő modul (Az Autoritmián alapuló tananyag osztályok, csoportok számára, vagy kiegészítésként a már meglévő tananyagukhoz, vagy teljes egészében); - 3. Ingyenes ismertető tanfolyam az Autoritmiáról: www. szepnapkonyvek. hu - 4. Tanfolyam az Autoritmia megtanulásához - http: //www. szepnapkonyvek. hu/ingyen-nyelvtanulastanfolyam-blog/