Polazita za normiranje poslova u kolskoj knjinici Mr

Polazišta za normiranje poslova u školskoj knjižnici Mr. sc. Dinka Kovačević Seminar za voditelje županijskih stručnih vijeća Zagreb, 12. – 13. listopada 2005. Mr. sc. Dinka Kovačević

Školske knjižnice u Danskoj • Rade nastavnici s određenim brojem sati u školskoj knjižnici • Broj sati se određuje prema broju učenika • Nastavnik-knjižničar dobije 4, 4 sata godišnje po učeniku • Pri komuni (općini) postoji služba (servis) za školske knjižnice. Radi 1 voditelj (savjetnik) i 3 djelatnika s punim radnim vremenom. Služba se brine za oko 6000 učenika i 700 nastavnika i velika je pomoć školskim knjižničarima 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 2

Standardi za školske knjižnice Slovenija, 2001. (Prijedlog) Primjer satnog normiranja poslova knjižničara A. Pedagoški rad 1. Bibliopedagoški rad s razredom i skupinama u skladu s nastavnim planom i programom: faktor pretvorbe u radne sate = 1, 5 2. Individualni pedagoški rad (posudba): faktor pretvorbe u radne sate = 1, 2 3. Interesne aktivnosti ( kružoci, rad s mladim čitateljima, okrugli stol); faktor pretvorbe u radne sate = 1, 5 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 3

Primjer. . . B. Interni stručni bibliotekarski rad = 25% radnih sati u tjednu: faktor pretvorbe = 1 1. Inventarizacija knjižnične građe = 10 naslova 2. Formalna obrada građe: • Samostalna obrada zahtjevnih novih naslova = 2 naslova • Dopunjenje preuzetih zapisa = 8 naslova • Skraćeni bibliografski opis = 10 naslova 3. Posebna obrada građe • Stručna literatura (samostalna, zahtjevnija djela) = 2 naslova 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 4

Primjer. . . • Lijepa književnost (prema uzrastu za odrasle i mlade) = 4 naslova • Listići centralizirane katalogizacije slovenskoga tiska (dopunjavanje. . . ) = 8 naslova 4. knjižnično-manipulativni poslovi: • tehnička oprema građe = 8 -15 jedinica • ulaganje i sređivanje knjiga na policama = 25 -30 jedinica 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 5

Primjer. . . C. Stručno sudjelovanje s djelatnicima škole (planiranje sati, kulturni sadržaji, ocjenjivačke, pedagoške i druge konferencije, roditeljski sastanci, stručni aktivi i dr. ). D. Permanentno obrazovanje u skladu sa školskim zakonima. E. Drugi poslovi ( kulturni i športski dani, priprema i izvedba predavanja za učitelje i goste, priprema proslava, susreta s umjetnicima, priprema literature prema određenim temama, uređivanje internih glasila, planiranje i programiranje rada školske knjižnice, pripreme za ljetno učenje i ljetni plan za interesne djelatnosti). 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 6

Standardi za narodne knjižnice, (1999. ) Preporučene norme za najčešće poslove u narodnoj knjižnici, ( Članak 37. ) • Inventarizacija građe ( bez akcesijske pripreme) – 15 naslova • Samostalno katalogiziranje složenije građe – 2 naslova • Samostalno katalogiziranje jednostavnije građe – 5 naslova • Katalogiziranje uz korištenje centralizirane građe – 10 naslova • Katalogiziranje sa skraćenim opisom – 10 naslova 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 7

Preporučene norme. . . • Klasifikacija prema UDK za složenija stručna i znanstvena djela – 2 naslova • Klasifikacija beletristike prema UDK i klasifikacija dječje literature prema UDK – 8 naslova • Klasifikacija uz korištenje centralizirane obrade prema UDK – 10 naslova • Indeksiranje predmetnica – 2 naslova • Anotiranje knjiga – 3 knjige • Razvrstavanje kataložnih listića – 150 kom • Slaganje kataložnih listića abecednim redom – 100 kom • Slaganje kataložnih listića prema UDK – 90 kom 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 8

Preporučene norme. . . • • Ulaganje kataložnih listića – 80 kom Vođenje dnevne evidencije periodičnog tiska – 20 jedinica Tehnička obrada knjiga s umetanjem u foliju – 15 jedinica Ulaganje knjigu police – 40 jedinica Strojno prepisivanje kataložnih listića – 15 kom Posuđivanje i vraćanje građe – 20 kom Tehnička obrada igračaka – 2 jedinice Za jedan sat rada s djecom treba predvidjeti 2 sata pripreme 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 9

Polazišta • Točan raspored satnice unutar pojedinih aktivnosti nije određen, osim možda okvirno preporučen internim dokumentima stručnih knjižničnih tijela • Školski knjižničar samostalno izrađuje program poštujući zadane omjere: 60 % odgojno- obrazovna djelatnost 40 % stručna knjižnična, kulturna i javna djelatnost i stručno usavršavanje 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 10

Naputak o obvezama, programu i normativu rada stručnog suradnika školskog knjižničara u osnovnoj i srednjoj školi ( 1996. ) Normativ rada stručnih suradnika knjižničara • 30 sati tjedno (6 sati dnevno) neposrednog odgojnoobrazovnog i stručnog knjižnično-informacijskog rada u školskoj knjižnici • 10 sati (2 sata dnevno) za kulturnu i javnu djelatnost i stručno usavršavanje 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 11

Rješenje o obvezama učitelja u školskoj godini Osnovna škola – učitelj hrvatskoga jezika • • • Redovna nastava – 20 Razredništvo – 2 Dopunski nastavni rad – 1 Dodatni nastavni rad – 1 INA – 1 Ostali poslovi koji proizlaze iz naravi i količine neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima prema stavku 3. i 4. Članka 38. Kolektivnog ugovora – 16 • Ostali poslovi razrednika prema stavku 22. Članka 38. Kolektivnog ugovora - 2 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 12

Rješenje o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza nastavnika Srednja škola (gimnazija) – nastavnik fizike • • Nastava – 22 Stručno-metodička priprema – 10 Razredničko-administrativni poslovi – 2 Stručno usavršavanje – 1 Suradnja s roditeljima – 1 Rad u stručnim tijelima škole i izvan škole – 1 Dežurstvo tijekom godine – 1 Odmor u toku rada – 2, 5 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 13

Rješenje o obvezama stručnih suradnika u školskoj godini 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 14

Rješenje o obvezama stručnih suradnika 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 15

Dalje. . . • Zakonski propisi i prateći dokumenti dobro podržavaju rad školske knjižnice • Školski knjižničar danas više ne mora opravdavati svoje postojanje • Mora, prema zakonima tržišta, dokazati svoju vrijednost • Svoju vrijednost i uspješnost mora provjeravati kroz praksu, zbog odgovornosti prema korisnicima • Ako se ništa ne promijeni, naše zadaće će ponovno biti u raskoraku s vremenom i vrednovanjem • Zato nam treba analiza, koja će pokazati koliko vremena trošimo na pojedine aktivnosti 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 16

Hvala na pozornosti i aktivnom sudjelovanju! 1/23/2022 Mr. sc. Dinka Kovačević 17