Pokusn ovovn v Nrodnm muzeu Ph Dr Zdeka

Pokusné ověřování v Národním muzeu Ph. Dr. Zdeňka Kulhavá

OSNOVA PŘEDNÁŠKY • Národním muzeum a Pokusné ověřování • Vliv Pokusného ověřování na návštěvnost základnách škol v Národním muzeu • Význam Pokusného ověřování pro zapojené subjekty • Oblasti nutné adaptace a odstranění limit • Postřehy z praxe

NÁRODNÍ MUZEUM NENÍ JENOM JEDNA BUDOVA • Spravujeme 16 objektů - 11 pražských a 5 mimopražských Národní památník na Vítkově České muzeum hudby Muzeum Antonína Dvořáka Nová budova Národního muzea Národopisné muzeum Národního muzea Zámek Vrchotovy Janovice

OBJEKTY NM, NA NICHŽ PROBÍHÁ EDUKACE • • • Nová budova Národního muzea Národopisné muzeum (HM) Národní památník na Vítkově (HM) Lapidárium Národního muzea (HM) Památník F. Palackého a F. L. Riegra (HM) České muzeum hudby (ČMH) Muzeum Antonína Dvořáka (ČMH) Muzeum Bedřicha Smetany (ČMH) Náprstkovo muzeum asijských, afrických a amerických kultur (Np. M) Muzeum české loutky a cirkusu (Prachatice) Vila Hany a Edvarda Benešových (Sezimovo Ústí)

NABÍDKA PRO ZŠ V NM 2017/2018 • - 1. pololetí 2017/2018 10 objektů 19 výstav a expozic 66 lektorovaných edukačních programů (35 pro 1. stupeň, 31 pro 2. stupeň • - 2. pololetí 2017/2018 11 objektů 18 výstav a expozic 73 lektorovaných edukačních programů (38 pro 1. stupeň, 35 pro 2. stupeň)

NÁVŠTĚVNOST ZŠ 2016/2017 A 2017/2018 V NM

NÁVŠTĚVNOST ČMH 2016/2017 A 2017/2018 2016/2017/2018 25 skupin 129 skupin

NÁVŠTĚVNOST NPM 2016/2017 A 2017/2018 2016/2017 23 skupin 2017/2018 157 skupin

NÁVŠTĚVNOST HM 2016/2017 A 2017/2018 2016/2017 400 skupin 2017/2018 480 skupin

NÁVŠTĚVNOST NB NM 2016/2017 A 2017/2018 2016/2017 199 skupin 2017/2018 565 skupin

NÁVŠTĚVNOST PRACHATICE 2016/2017 A 2017/2018 2016/2017 23 skupin 2017/2018 39 skupin

NÁVŠTĚVNOST ZŠ 2016/2017 A 2017/2018 V NM 2016/2017 670 skupin 2017/2018 1370 skupin

PROMĚNA NÁVŠTĚVNOSTI NB NM 2016/2017 A 2017/2018

POKUSNÉ OVĚŘOVÁNÍ 2017/2018 VÝZNAM PO PRO: • paměťové instituce - Zvýšení návštěvnosti ze strany škol - Snazší navázání dlouhodobé spolupráce se školami - Zvýšení kvality edukačních programů Ilustrační foto, školní návštěva v expozici Archa Noemova, 2017, foto Národní muzeum

POKUSNÉ OVĚŘOVÁNÍ 2017/2018 VÝZNAM PO PRO: • školy – získání prostředků pro umožnění návštěvy paměťových institucí • učitele – konec náročného ospravedlňování školní návštěvy paměťové instituce před vedením školy • žáky – budování pozitivního vztahu k paměťovým institucím - objektové, zážitkové učení - rozvoj dovedností, schopností, znalostí - rozvoj kompetencí Ilustrační foto, školní návštěva v expozici Archa Noemova, 2017, foto Národní muzeum

POKUSNÉ OVĚŘOVÁNÍ 2017/2018 Oblasti nutné adaptace a odstranění limit: • Zavedení platby fakturou na všech objektech • Personální kapacity • Kapacita lektorovaných programů • Kapacita výstav a expozic Ilustrační foto, školní návštěva ve výstavě Indiáni, 2018, foto Z. Kulhavá

POKUSNÉ OVĚŘOVÁNÍ 2017/2018 Postřehy z praxe • Návštěva škol nad limit kapacity výstav a expozic • Zpočátku ostych škol navštívit i výstavy a expozice, které nebyly na seznamu, jenž obdržely • Ojediněle žádosti o úhradu vyššího vstupného i za službu, která byla zpoplatněna nižší částkou • V některých případech převládal výchovný aspekt nad vzdělávacím (jednoznačně ku prospěchu věci) • Velký pokrok škol v přípravě a realizaci návštěvy

Ph. Dr. Zdeňka Kulhavá Vedoucí oddělení vzdělávání a kulturních aktivit Národní muzeum zdenka_kulhava@nm. cz tel. : +420 770 122 606