PODPORA PRODOVDNHO A TECHNICKHO VZDLVN NA STEDNCH KOLCH
- Slides: 8
PODPORA PŘÍRODOVĚDNÉHO A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH V JIHOMORAVSKÉM KRAJI CZ. 1. 07/1. 1. 00/44. 0006 STROJÍRENSTVÍ A AUTOMATIZACE ÚNOR 2015
Představení moderních metod výuky automatizace pro žáky ZŠ PODPORA PŘÍRODOVĚDNÉHO A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH V JIHOMORAVSKÉM KRAJI CZ. 1. 07/1. 1. 00/44. 0006
Metoda – dovednostní přístup vlastní ověření zapojením ověřením správnosti podle hodnot výstupů (logická nula – žárovka nesvítí logická jednička – žárovka svítí)
- - 1. Praktické úlohy zapojování pneumatických obvodů na pneutraineru 2. Základní logické úlohy zapojování elektropneumatických obvodů na pneutraineru PODPORA PŘÍRODOVĚDNÉHO A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH V JIHOMORAVSKÉM KRAJI CZ. 1. 07/1. 1. 00/44. 0006
1. Úlohy pneumatiky - zapojování podle reálných schemat zapojení podle obrázkové předlohy CÍL: vlastním zapojování pochopit základní princip pneumatických obvodů ZVLÁDNUTÍ: 100 % zúčastněných žáků 2. Úlohy elektropneumatiky - zapojování podle obrázkové předlohy, základní logické obvody (NOT, AND, OR) s vyplňováním pravdivostní tabulky CÍL: prostřednictvím jednoduchých vlastních zapojování si osvojit základní logické funkce, využitelné programování programovatelných automatů (PLC) ZVLÁDNUTÍ: 100 % zúčastněných žáků PODPORA PŘÍRODOVĚDNÉHO A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH V JIHOMORAVSKÉM KRAJI CZ. 1. 07/1. 1. 00/44. 0006
Programování programovatelných automatů PLC Využití zapojených elektropneumatických obvodů, jejich řízení prostřednictvím PLC: V několika krocích zvládnutý a provedený jednoduchý program v jazyce LDR, ověření provedených zapojení CÍL: pochopit a vyzkoušet si jednoduché programování logických funkcí – ztráta obav a předsudků proti nezvládnutelnosti ZVLÁDNUTÍ: 100 % zúčastněných žáků PODPORA PŘÍRODOVĚDNÉHO A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH V JIHOMORAVSKÉM KRAJI CZ. 1. 07/1. 1. 00/44. 0006
Závěrem příklad - řešení, naprogramování a zapojení jednoduchého příkladu – tzv. „hlasovací zařízení“ CÍL: Vyzkoušet si řešení jednoduchého logického problému ZVLÁDNUTÍ: 100 % zúčastněných žáků