Podcasts Screencasts und RSS Mediendidaktik I 07 2011

Podcasts, Screencasts und RSS Mediendidaktik I 07. 2011 Dozent: Dipl. -Hdl. /WI Jan Baierlein Referenten: Mike Bell, Tanja Meyer Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 1

Agenda [1] RSS [2] Podcasts/ Screencasts Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 2

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Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Definition - RSS ist ein plattform-unabhängiges, auf XML basierendes Format, entwickelt um Inhalte zwischen Webseiten auszutauschen RSS Feed - RSS = „Rich Site Summary“/ „RDF Site Summary“/ „Really Simple Syndication“ Geschichte Quelle: ALBY 2008, 148; HAMMERSLEY 2005, 6 f. ; SAUERS 2010, 138 f. ; WITTENBRINK 2005, 30 f. Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 4

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Prinzip News-/Feed Reader Neu igke iten Feed-/News Reader Webbrowser (Mozilla Firefox, Apple Safari, Microsoft Internet Explorer) E-Mail Programm (Microsoft Outlook, Thunderbird, Apple Mail) Online-RSS-Reader (Google Reader, Bloglines, Netvibes und Feeds) RSS-Reader Software (Feed. Reader, Feed. Demon und Kip. Folio) Quelle: ALBY 2008, 49 f. ; KANTEL 2007; WITTENBRINK 2005 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 5

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] RSS-Feed abonnieren Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 6

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Vor- und Nachteile Positiv - Übersichtlichkeit - Kompatibilitätsprobleme - Einfachheit - Gefahr der Beeinflussung - Zeitersparnis - Technische Probleme beim Abruf der Dateien - Effektivität - (fast) werbefrei - kostengünstige Verbreitung Quelle: KANTEL 2007; WITTENBRINK 2005 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 7

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] RSS in der Bildung Informationsquelle: Schulübergreifend (Allgemeine Informationen, Personaländerungen, Auszeichnungen, Veranstaltungen) Klassenintern (Lehrplanänderungen, Ausflüge) Unterricht: Online-Veranstaltungen Arbeitsanweisungen Forumseinträge Arbeitsergebnisse Quelle: SCHULPODCASTING 2011 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 8

Agenda [1] RSS [2] Podcasts/ Screencasts Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 9

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Definition Podcasting = ipod + Broadcasting „Ausstrahlung/ Sendung“ Podcast = über das Internet abonnierbare Mediendateien, die auf dem lokalen Rechner (mobilen Geräten) gespeichert und zur Wiedergabe ("anytime and anywhere") abgerufen werden können RSS-Feed Historie Gründung: 2004 Adam Curry Dave Winner Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik Quelle: ALBY 2008, 73 f. ; RUBENS 2006, 16 f. ; SAUER 2007, 75 f. S. 10

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Podcasts-Formate Quelle: ALBY 2008, 74 f. ; Podcasts. de 2011; SAUERS 2007, 75 f. Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 11

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Gestaltungsdimensionen oder –Standards - Qualität des Inhaltes (Strukturierung, Darstellung, …) - Aufzeichungsqualität (Nebengeräusche, störende Einflüsse, …) - Bereitstellungsqualität (Verfügbarkeit, …) - Medienqualität (Größe, Datenrate, Format, …) Haupteinsatzformen - Mitschnitt - Hörerbeitrag (speziell aufbereitet) - Hybridform (Podcast mit visueller Anreicherung) - Lernerproduktion (speziell für das Lernen ausgerichtete Produktion) - Interaktive Audio-Anwendung - Audio-Konferenz Quelle: NÖLTING, SCHNEKENBURGER, TAVANGARIAN 2006 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 12

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Prinzip Podcatcher (Podcast-Client) abhängig von Betriebssystem (i-Tunes, Miro, g. Podder, Winamp, juice) Quelle: SAUER 2007, 78 f. ; Podcast. de 2011 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 13

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Podcasts in der Bildung Geschichte: Erste Nutzung im universitären Kontext bereits in den 90 er Jahren, mit Aufzeichnungen von Veranstaltungen und Distribution innerhalb von Lernarrangements. Heute: Universität, Schule, Ausbildung, Fort- und Weiterbildung Relevanz: - Veränderte Lebenswelt der heutigen Generation - Steigende Bedeutung digitaler Medien im Rahmen der Bildung Mehr Lerneffizienz in Anlehnung an deren Mediengewohnheiten Nach Studie JIM (2010): MP 3 -Player, Internet wichtiges digitale Medium Quelle: ALBY 2008, 80 f. ; JIM-Studie, 2009; Lehrer online 2011 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 14

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Einsatzmöglichkeiten 1. Nutzung bereits fertiger Podcasts als Materialquelle für den Unterricht Übersicht: podcast. de 2. /3. Publizieren eigener Podcasts Quelle: ALBY 2008, 80 f. ; Dorok 2006; Lehrer online 2011; Podcasts. de 2011 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 15

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Didaktische Konzepte für die Einbindung von Podcasts Quelle: BACHMANN et. al. 2002 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 16

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Einsatz von Podcasts in der Schule/ Universitäten Veranstaltungsinhalte LMU, Albert-Ludwig-Universität Freiburg Dokumentation & Vorstellung von Projekten/ Schülerarbeiten Antonianum Geseke Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik Hausaufgabenpodcast MG Ansberg Schulradio Hauptschule Landau West Quelle: SCHULPODCASTING 2011; LMU 2011 S. 17

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Einsatz von Podcasts in der Ausbildung Einführung von Tätigkeitsabläufen Stadtwerke Karlsruhe Einsatz von Podcasts in der Fort- und Weiterbildung Seminare & Workshops, Veranstaltungen Manager. Seminare. de go-akademie. com Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 18

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Gruppenaktivierung Setzen Sie sich in ihrer Gruppe zusammen und bearbeiten Sie folgende Aufgabe: Gruppe 1: Suchen Sie ein geeignetes Podcasts (Video-/ Audio) über die Funktionsweise von Powerpoint. Gruppe 2: Erstellen Sie einen Podcast (Audio) über den Nutzen von Powerpoint. Gruppe 3: Erstellen Sie einen Screencast über die Erstellung einer Masterfolie in Powerpoint. Zeit: 10 Minuten Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 19

Podcasts, Screencasts und RSS [1] [2] Vor- und Nachteile Positiv - Möglichkeit von mobilen Abruf und ortsunabhängiger Übergabe - Effiziente und rasche Distribution/ Übermittlung von Mediendateien - Förderung der Medienkompetenz - Abwechslungsreich - Zeitsparend - Möglichkeit Lerninhalte zu wiederholen - Hoher Zeitaufwand - wenige oder keine Möglichkeiten für explizites nachfragen, da meist im heimischen Umfeld genutzt - Nicht alle Inhalte eignen sich - Kein direkter Kontakt zwischen Lehrendem und Lernendem - Qualität der Sprache kann zu Verständnisproblemen führen - Internetzugang erforderlich - Arbeitsplätze Fort-/ Weiterbildung Rückgang - Verletzung der Urheberrechte (abhängig von Nutzungbedingungen) Quelle: ALBI 2008, 73 f. ; Lehrer online 2011; Podcasts. de 2011 Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 20

Backup Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 21

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Lehrer online. Unterrichten mit digitalen Medien (2011): Unterricht. http: //www. lehreronline. de, Stand: 04. 07. 2011. Lubkowitz, Mark (2007): Webseiten programmieren und gestalten. 3. aktualisierte und erweiterte Auflage, 2. korrigierter Nachdruck. (Galileo Press) Bonn. Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (2010): JIM-STUDIE. Jugend, Information, (Multi-) Media. Stuttgart. Nölting Kristin, Schnekenburger Carsten Carlo, Tavangarian Djamshid (2006): Audio ergo sum - die neue Lernform Audio-Learning. In: RENSING, C (Hrsg. ). : Proceedings der Pre. Conference Workshops der 4. e-Learning Fachtagung Information. (De. LFI) Berlin. Podcasts. de (2011): Podcasten - Die Kunst einen Podcast zu erstellen. http: //www. podcast. de/, Stand: 04. 07. 2011. RUBENS Annik (2006): Podcasting. Das Buch zum Audiobloggen. (O’Reilly) Köln. Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 24

Sauers, Michael P. (2010): Blogging and RSS: A Librarian Guide, Second Edition. (Information Today) New Jersey. Sauer, Moritz (2007): Webblogs, Podcasting & Online-Journalismus. (O`Reilly) Köln. Wittenbrink, Heinz (2005): RSS and Atom. Understanding and Implementing Content Feeds and Syndication. (Packet) Birmingham. Podcasts, Screencasts und RSS I Mike Bell, Tanja Meyer | Mediendidaktik S. 25