PLGIO ACADMICO O QUE E COMO EVITLO Edital

PLÁGIO ACADÊMICO: O QUE É E COMO EVITÁ-LO (Edital PROEX-PIAEX nº 09/2018) Cinthia Almeida Lima (DFL) Crislâne Carvalho Rocha (DLEV) Izabel de Jesus (DZO) Leila Martins (DLEV) Lucileide Alves da Silva (DED) Raissa Amatori (DLEV) Valdenir Martins de Resende (DLEV) Coord. Profª Drª Renata Ferreira Costa Bonifácio (DLEV)

APRESENTAÇÃO O Plágio é uma prática desonesta e nociva, que desrespeita os direitos autorais e, no meio acadêmico, ofende a integridade científica, porque diz respeito diretamente à ética e honestidade na pesquisa. Entretanto, ainda é recorrente em trabalhos de disciplinas de graduação e pós-graduação, monografias de final de curso, dissertações de mestrado, teses de doutorado e artigos científicos.

APRESENTAÇÃO Projeto baseado na prestação de serviços à comunidade UFS do campus de São Cristóvão, especificamente alunos de diversificados cursos de graduação. Propôs medidas educativas de conscientização sobre o plágio e as boas condutas no ambiente universitário, capacitando os estudantes para a produção de textos acadêmicos e promovendo, assim, a integridade científica.

OBJETIVOS GERAIS DO PROJETO Promover ações de esclarecimento sobre o plágio enquanto prática dolosa à integridade científica; Capacitar os estudantes para a produção ética de textos acadêmicos.

ATIVIDADES REALIZADAS Divulgação do curso de extensão Reuniões semanais da equipe

ATIVIDADES REALIZADAS Leitura de bibliografia fundamental sobre plágio, integridade científica e escrita acadêmica Pesquisa de bibliografia e atividades didáticas sobre plágio e integridade científica Organização do material coletado e sua inserção no planejamento das aulas do curso de extensão

ATIVIDADES REALIZADAS Curso de Extensão – “Plágio Acadêmico: o que é e como evitá-lo” Público-alvo: Público-alvo alunos de graduação de todos os cursos da UFS (campus São Cristóvão) Carga horária: 27 h (11 jul. a 14 nov. 2018) Programação: 1. Definição e caracterização de plágio; 2. Apresentação da legislação nacional e institucional vigente sobre Ensino e Pesquisa e Direitos Autorais; 3. Demonstração das consequências nocivas do plágio acadêmico para o desenvolvimento da ciência; 4. Reflexão sobre ética em pesquisa; 5. Capacitação para o uso da técnica sumarização (fichamento, resumo e resenha); 6. Apresentação do discurso científico (retomada e citação da fala do outro); 7. Instrumentalização técnica dos estudantes na produção de textos acadêmicos, do ponto de vista da ética, através de recursos como paráfrases, citações e referências, de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). de

CURSO DE EXTENSÃO: “PLÁGIO ACADÊMICO: O QUE É E COMO EVITÁ-LO” Aulas da profa. Renata Ferreira Costa (DLEV) Palestra da profa. Cecília Mendonça Leão (DFL) Palestra da profa. Carla Eugênia Caldas Barros ( apos. DDI) Palestra do prof. Ricardo Nascimento Abreu (DLEV) Palestra do prof. Sizínio Lucas Ferreira de Almeida (DFL) Oficina do prof. Antônio Félix de Souza Neto (DLEV)

RESULTADOS Oferta de 200 vagas. 177 estudantes inscritos. 92 estudantes participaram do curso. 32 estudantes finalizaram o curso.

RESULTADOS Comunicação oral no XII EDUCON – Colóquio Internacional “Educação e Contemporaneidade”, realizado na UFS, nos dias 20 a 22 de setembro de 2018. Publicação do artigo científico “Promoção do Letramento Acadêmico contra a prática do plágio”, por Renata Ferreira Costa e Cinthia Almeida Lima – Revista Prolíngua, vol. 13, n. 2, p. 141 -152, ago. /dez. 2018.