PLEVNE MAM HATP ORTAOKULU PLEVNE MAM HATP ORTAOKULU

  • Slides: 19
Download presentation
PLEVNE İMAM HATİP ORTAOKULU

PLEVNE İMAM HATİP ORTAOKULU

PLEVNE İMAM HATİP ORTAOKULU

PLEVNE İMAM HATİP ORTAOKULU

Okulumuzun Tarihçesi • • Okulumuz Milli Eğitimin temel amaçları doğrultusunda, Atatürk ilke ve inkılâplarına

Okulumuzun Tarihçesi • • Okulumuz Milli Eğitimin temel amaçları doğrultusunda, Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı; milli, manevi, kültürel ve bilimsel değerleri benimseyen, koruyan ve geliştiren; akli pozitif ilimlerle, gönlü insan sevgisiyle dolu, ailesini, vatanını ve milletini seven, farklılıkları zenginlik olarak kabul eden, iyi bir insan olmanın yanında bütün insanlığa sevgi besleyen, herkesi kendi konumunda kabul eden bir nesil yetiştirmek amacıyla ilk defa Daha önce Plevne Lisesi ek binası olarak kullanılan okul binası; Valilik makamının 06. 08. 2012 tarihli 13000 sayılı yazıları ile kurumumuza tahsis edilmiştir. Kurumumuza tahsis edilen binada okulumuz 17 Eylül 2012 tarihinde on üç derslik, dört şube, bir müdür yardımcısı, bir memur , 5 öğretmen ve 2 yardımcı personel ile eğitim öğretim hayatına başlamıştır. 2014 -2015 öğretim yılında Okulumuzun kız öğrencileri Tokat İmam-hatip Ortaokuluna geçmiş, Tokat İmam. Hatip Ortaokulu Erkek Öğrencileri Okulumuza gelmiştir. Okulumuzda 2012 -2013 döneminde 96 öğrenci, 2013 -2014 döneminde 215 öğrenci, 2014 -2015 döneminde 320, 2015 -2016 döneminde 308 öğrenci, 2017 -2018 döneminde 178 öğrenci, 2018 -2019 döneminde 140 öğrenci, 2019 -2020 döneminde 113 öğrenci öğrenim görmektedir. Öğrencilerin bir kısmı taşımalı eğitim çerçevesinde köylerden okulumuza taşınmaktadır. Okulumuzun bahçesi 2013 -2014 te asfaltlandı. 2014 -2015 te bahçesine çok amaçlı bir salon yapıldı. Bahçe duvarları yenilendi. Bahçeye bir çeşme yapıldı. 2017 -2018 döneminde çocuklar için okul bahçesine kapalı abdest alma bölümü yapıldı. Bahçenin etrafında ağaçlandırma yapıldı. 2018 -2019 döneminde okulumuzun iç ve dış boyaları yapıldı. Okul zemini granitle kaplandı. 2019 -2020 dönemi başlangıcında Valilik tarafından Z Kütüphane yaptırılmıştır. Kurumumuzun teknolojik alt yapısı Fatih Projesi kapsamında kurulmuştur. Bu kapsamda her sınıfa bir akıllı tahta kurulmuş, her sınıfın internet bağlantısı sağlanmıştır. Okulumuzda 9 derslik, 8 şube, bir müdür yardımcısı, bir memur, 14 öğretmen ve 2 yardımcı personel ile eğitim öğretim hayatına devam etmektedir. Geleceğe güvenle bakan, özgür düşünceli, dünya ile bütünleşen, çevresine ve topluma saygılı, araştırmacı ve girişimci, sevgi ve hoşgörü simgesi nesiller yetiştirmeyi amaç edinen Plevne İmam-Hatip Ortaokulu, bölge içerisindeki saygınlığını korumaya devam edecektir.

PUAN ORTALAAMSI BURSLULUK KAZANAAN 104 315, 563 - 47 47 14, 156 5, 2

PUAN ORTALAAMSI BURSLULUK KAZANAAN 104 315, 563 - 47 47 14, 156 5, 2 12, 48 9, 002 10, 04 6, 09 860, 01 67, 33 311, 014 1 34 32 7, 4 1, 2 6, 06 5, 74 2, 15 5, 50 890, 01 28, 71 276, 6257 - TOPLAM NET SAYISI ORT. NET SAYISI DİN KÜLTÜRÜ İGİLİZCE İNK. TARİHİ FEN BİL. MATEMATİK TÜRKÇE SINAVA GİREN ÖĞR. SAYISI DÖNEMİ MEZUN ÖĞRENCİ SAYISI 2018 -2019 2017 -2018 2016 -2017 1. Son Üç Yıllık Akademik Başarı Durumu

YILI 2016 -2017 -2018 -2019 2. Son üç yıllık mezun öğrenci dağılımı MEZUN ÖĞRENCİ

YILI 2016 -2017 -2018 -2019 2. Son üç yıllık mezun öğrenci dağılımı MEZUN ÖĞRENCİ SAYISI ÖĞRENCİLERİN YERLEŞTİĞİ OKULLAR 104 İMAM HATİP LİSESİ SAĞLIK MESLEK LİSESİ SPOR LİSESİ MESLEK LİSELERİ ÇOK PROGRAMLI LİSE ANADOLU LİSESİ SOSYAL BİLİMLER : 55 : 1 : 31 : 2 : 10 : 1 47 FEN LİSESİ : 1 ANADOLU LİSELERİ : 10 PROJE İMAM AHTİP LİSESİ : 6 İMAM HATİP LİSESİ : 17 SPOR LİSESİ : 1 MESLEK LİSELERİ : 9 ÇOK PROGRAMLI LİSE : 2 ÖZEL LİSE : 1 SINAVLA YERLEŞME ORANI: 34 FEN LİSESİ : 1 PROJE İMAM HATİP LİSESİ : 2 İMAM HATİP LİSESİ : 12 SPOR LİSESİ : 3 ANADOLU LİSELERİ : 3 MTAL UÇAK BAKIMI : 1 MTAL ELEKTRİK-ELEKTRONİK : 4 MTAL : 7 SINAVLA YERLEŞME ORANI:

3. Okulumuzca yürütülen projeler A-KİTAP OKUMA PROJELERİ OKUYAN 7’LER PROJESİ: Projemiz Ekim. Nisan ayları

3. Okulumuzca yürütülen projeler A-KİTAP OKUMA PROJELERİ OKUYAN 7’LER PROJESİ: Projemiz Ekim. Nisan ayları arasında okulumuzda 7. sınıflar arasında yürütülmektedir. Öğrencilere dağıtılan kitaplar belirli aralıklarla değiştirilerek bütün öğrencilerin okumaları sağlanmıştır.

 • KİTAP TOKAT PROJESİ: Okulumuzda tüm öğrencilerimizin katılımıyla yürütülmektedir. • Her gün ilk

• KİTAP TOKAT PROJESİ: Okulumuzda tüm öğrencilerimizin katılımıyla yürütülmektedir. • Her gün ilk ders 15 dakika kitap okunmaktadır. AYLAR BİR ÖĞRENCİNİN OKUDUĞU ORTALAMA KİTAP SAYFA SAYISI OCAK 350 MART 480 NİSAN 520 MAYIS 420

B-SPOR TOKAT PROJESİ 2018 -2019 EĞİTİMÖĞRETİM YILI SPOR TOKAT PROJESİ İSTATİSTİKLERİ SPOR DALI ÖĞRENCİ

B-SPOR TOKAT PROJESİ 2018 -2019 EĞİTİMÖĞRETİM YILI SPOR TOKAT PROJESİ İSTATİSTİKLERİ SPOR DALI ÖĞRENCİ SAYISI BİLEK GÜREŞİ ATLETİZM KARATE FUTSAL GÜREŞ JUDO YÜZME TOPLAM 7 6 1 12 3 3 20 52

C-ÖĞRETMENİMİN YÜREĞİ • Okulumuzda 3 yıldır anne babası vefat etmiş veya ayrılmış öğrencilere yönelik

C-ÖĞRETMENİMİN YÜREĞİ • Okulumuzda 3 yıldır anne babası vefat etmiş veya ayrılmış öğrencilere yönelik çalışmalar yürütülmektedir. Geçtiğimiz 3 yılda anne-babası ayrı 10, annebaba vefat etmiş 8 olmak üzere toplam 18 öğrenci projeye dahil edilmiştir. Proje kapsamda bu öğrencilere yönelik olarak: • Veli ziyaretleri • Rehberlik çalışmaları • Giysi ve gıda yardımı • Öğrenci takip sistemi • Sosyal ve kültürel faaliyetler yapılmaktadır.

 • D-Evin Okula Yakınlaşması: Bu projeyle her yıl öğrenci velilerimize farklı konularda 22

• D-Evin Okula Yakınlaşması: Bu projeyle her yıl öğrenci velilerimize farklı konularda 22 adet seminer verilmiştir. • E-Kariyer Günleri: 8. sınıf öğrencilerimizin gelecekte doğru meslek seçebilmelerini sağlamak amacıyla değişik meslek erbabı kişileri öğrencilerimizle buluşturduk. Yıl Davet Edilen Meslek Erbabı Katılan Öğrenci Sayısı 20172018 Doktor-Avukat-İmam-Polis. Mühendis 47 20182019 Doktor-Avukat-Komiser. Psikolog-Müftü-Basketbol Antrönörü-Kütüphane Memuru 34

 • F- Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından belirlenen çalışma planı doğrultusunda Kalite Takip

• F- Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından belirlenen çalışma planı doğrultusunda Kalite Takip Sistemi (KTS) ile 6 ay boyunca her ay 7 ayrı faaliyet yürütülmektedir. • G- Değerler Eğitimi • H- 40 Hadis • I- 40 Ayet • J- 40 Şair 40 Şiir • K-Yenilikçi Uygulamalar

L-Biz Bir Aileyiz Projesi: Tüm velilerimizi kapsayan bu projede – Seminerler – Anne Baba

L-Biz Bir Aileyiz Projesi: Tüm velilerimizi kapsayan bu projede – Seminerler – Anne Baba eğitimleri – Kuran-ı Kerim ve Meal Okumaları – İl içi ildışı geziler – Kitap yazar buluşmaları – Veli ziyaretleri – Mahalle konağı toplantıları – Kahvaltı etkinlikleri – Sinema etkinlikleri – Çay sohbetleri

M-Yardımda Sınır Yok Projesi: Okulumuzdaki mülteci öğrencileri, sevgi evinde kalan öğrenciler, parçalanmış ailelerin çocukları,

M-Yardımda Sınır Yok Projesi: Okulumuzdaki mülteci öğrencileri, sevgi evinde kalan öğrenciler, parçalanmış ailelerin çocukları, yardıma muhtaç aileleri ve akademik olarak geri kalmış öğrencileri kapsayan yardımlaşma ve dayanışma projesidir. Bu proje kapsamında – Ev Ziyaretleri – Çocuk evlerine ziyaret – Gıda yardımı – Kıyafet yardımı – Köy ziyaretleri – Taziye ziyaretleri – Kırtasiye yardımı – Sosyal kültürel etkinlikler

DÖNEMİ 4. AB-TÜBİTAK PROJELERİNE BAŞVURU AB PROJELERİ TÜBİTAK 2016 -2017 4006 BİLİM FUARI 2017

DÖNEMİ 4. AB-TÜBİTAK PROJELERİNE BAŞVURU AB PROJELERİ TÜBİTAK 2016 -2017 4006 BİLİM FUARI 2017 -2018 4006 BİLİM FUARI 2018 -2019 4006 BİLİM FUARI

FAALİYETİN ADI KATILIM SAYISI Şehir içi Gezileri Tüm öğrencilerimizi şehrimizin tarihi, dini, kültürel mekanlarını

FAALİYETİN ADI KATILIM SAYISI Şehir içi Gezileri Tüm öğrencilerimizi şehrimizin tarihi, dini, kültürel mekanlarını gezdirmekteyiz. 2 Kış Kampı Şubat 2019’da 4 erkek öğrencimizi Samsun’a kış kampına gönderdik. 4 3 Camilerde Kandil Programı Kandillerde Saliha Hatun Camii ve Dokuztaşlar Camiinde programlar yaptık. 80 4 2016 -2017 ve 2018 -2019 Kitap Fuarını eğitim öğretim yıllarında Ziyaret tüm öğrencilerimizle kitap fuarına katılım sağladık. 350 5 Sinema Günleri Her sene tüm sınıflarımızı en az bir defa sinemaya götürmekteyiz. 200 Kütüphane Ziyaretleri Her sene tüm sınıflarımızı en az bir defa İl Halk Kütüphanesine götürmekteyiz. 130 1 5. OKULUMUZUN GERÇEKLEŞTİRDİĞİ SOSYAL KÜLTÜREL FAALİYETLER AÇIKLAMA 6 140

5. OKULUMUZUN GERÇEKLEŞTİRDİĞİ SOSYAL KÜLTÜREL FAALİYETLER FAALİYETİN AÇIKLAMA ADI Şehir Dışı STEM Eğitimi ve

5. OKULUMUZUN GERÇEKLEŞTİRDİĞİ SOSYAL KÜLTÜREL FAALİYETLER FAALİYETİN AÇIKLAMA ADI Şehir Dışı STEM Eğitimi ve Kodlama Kampı 7 Gezileri • At çiftliği Gezisi 8 Sportif Geziler • Okul maçları • Halı saha maçları • Sınava giren öğrenci aileleri • Dezavantajlı öğrenci aileleri • Taziye ve geçmiş olsun 9 Ev ziyaretleri • Okul öğretmenlerine yapılan ziyaret (Doğum, Hastalık vb. ) • Öğrencilerle yapılan piknikler 10 Piknikler • Okul personeliyle yapılan piknikler - Şehir Müzesi - Etnografya müzesi - Gazi Osman Paşa müzesi Müzeleri - Atatürk Evi 11 ziyaret - İl eğitim müzesi - Mevlevihane gezisi - Latifoğlu konağı 12 Ramazan Etkinlikleri - Ramazan Sokağı etkinliği Ramazan İftarı KATILIM SAYISI 6 130 142 115 127 153

13 -Mesleki Yarışmalar Şiir okuma yarışmaları Genç sesler musiki yarışması 2019 - İl ikinciliği

13 -Mesleki Yarışmalar Şiir okuma yarışmaları Genç sesler musiki yarışması 2019 - İl ikinciliği 2018 - İl Üçüncülüğü 2019 - İl Üçüncülüğü

14 Okur-Yazar Buluşmaları 2017 -2018 Eğitim- Öğretim Yılı 2018 -2019 Eğitim-Öğretim Yılı 15 İlahiyatçı

14 Okur-Yazar Buluşmaları 2017 -2018 Eğitim- Öğretim Yılı 2018 -2019 Eğitim-Öğretim Yılı 15 İlahiyatçı Yazar Eyüp KİRPİTÇİ Komiser Hasan YILMAZ Yazar Turan YALÇIN İl Müftüsü Ahmet ERDEM İl Müftüsü Ömer Faruk BİLGİLİ Yazar Turan YALÇIN Konferans ve Seminerler Psikolog Büşra KUZUCUOĞLU "Aile İçi İletişim , Anne -Baba Tutumları « Dr. Sümeyye MERMERTÜRK Dr. Mehmet ŞEKER

6. İleriye dönük üç yıllık hedeflerimiz • Sınavla öğrenci alan okullara yerleştirme oranımızı %17’den

6. İleriye dönük üç yıllık hedeflerimiz • Sınavla öğrenci alan okullara yerleştirme oranımızı %17’den % 20 ve üstüne çıkarmak. • Bursluluk Sınavını kazanan öğrenci sayısını artırmak. • AB ve TÜBİTAK Projelerine katılım sağlamak. • Yaptığımız sosyal, kültürel etkinliklerin devamını sağlamak ve tüm öğrencilerin en az bir etkinlikte görev almasını sağlamak.