PLATO E A ALEGORIA DA CAVERNA FILOSOFIA PLATO

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PLATÃO E A ALEGORIA DA CAVERNA FILOSOFIA

PLATÃO E A ALEGORIA DA CAVERNA FILOSOFIA

PLATÃO

PLATÃO

PLATÃO • Platão nasceu em Atenas em 427 a. C, era filho de Artíston

PLATÃO • Platão nasceu em Atenas em 427 a. C, era filho de Artíston e Perictioné. • Seu pai era um homem rico cuja dinastia remontava aos primórdios de Atenas. • Deu ao filho uma excelente educação, a quem deu o nome de Aristocles.

ATENAS

ATENAS

PLATÃO • Platão era um apelido adquirido quando já moço, designando alguém que tenha

PLATÃO • Platão era um apelido adquirido quando já moço, designando alguém que tenha um porte atlético, com ombros largos. • Platão não teve esposa nem deixou filhos.

PLATÃO • No início se dedicou a poesia e depois à filosofia. Conheceu Sócrates

PLATÃO • No início se dedicou a poesia e depois à filosofia. Conheceu Sócrates com dezoito anos e o acompanhou por dez anos, até em 399 a. C. , quando Sócrates morreu.

PLATÃO E SÓCRATES

PLATÃO E SÓCRATES

PLATÃO • Em 387 a. C. fundou sua escola nos jardins de Academus, dedicando-se

PLATÃO • Em 387 a. C. fundou sua escola nos jardins de Academus, dedicando-se ao ensino e composição de suas obras. • Platão afirma que as ideias são vivas e não inertes, como a muitos poderia parecer.

RUÍNAS DO JARDIM DE ACADEMUS

RUÍNAS DO JARDIM DE ACADEMUS

PLATÃO • Para ele a ideia mais importante é a do Bem, porque constitui

PLATÃO • Para ele a ideia mais importante é a do Bem, porque constitui a natureza de Deus criador soberano do Cosmo. Não pode o Bem ser causa do Mal. • Todavia, a existência do Mal não pode ser negada, é o inverso, que se opõe ao Bem.

PLATÃO • O que importa é que todas as ideias se inclinam para aquela

PLATÃO • O que importa é que todas as ideias se inclinam para aquela ideia superior a todas elas, que é a ideia do Bem. • Ele quer que o Estado se ajuste à ideia do Bem, dai por que coloca sua filosofia, sua metafísica e sua ontologia a serviço da teoria política do Estado.

PLATÃO • Crê que se a ideia do Bem é a suprem a ideia,

PLATÃO • Crê que se a ideia do Bem é a suprem a ideia, aquela que rege e manda em todas as outras ideias, do mesmo modo, entre tudo o que existe no mundo sensível, o que deve e tem que coincidir com a ideia do Bem é o Estado.

PLATÃO • Então, Platão estuda profundamente a formação do Estado ideal em seus livros:

PLATÃO • Então, Platão estuda profundamente a formação do Estado ideal em seus livros: A República, e As Leis, e chega à conclusão de que o Estado ideal seria aquele em que os mandantes fossem filósofos.

A EDUCAÇÃO • Platão previu um sistema de ensino que mobilizava a sociedade para

A EDUCAÇÃO • Platão previu um sistema de ensino que mobilizava a sociedade para formar sábios e encontrar a virtude. • Defendia a instrução igual tanto para meninos quanto para meninas.

A EDUCAÇÃO • Duração total de 50 anos. • Dividida em cinco períodos: •

A EDUCAÇÃO • Duração total de 50 anos. • Dividida em cinco períodos: • • • Dos 3 anos aos 6 anos; Dos 7 anos aos 12 anos; Dos 13 anos aos 16 anos; Dos 17 anos aos 20 anos; Dos 21 anos em diante.

ACADEMIA

ACADEMIA

ACADEMIA • A Academus foi criada com o intuito de ser muito parecida como

ACADEMIA • A Academus foi criada com o intuito de ser muito parecida como uma irmandade, onde todos poderiam expressar suas idéias. • “Não entre quem não saiba geometria. ” É o que estava escrito no portal do sitio, mostrando uma nítida influência pitagórica.

CORPO X ALMA • Alma: Imortal; • 3 Tipos – Mito do cocheiro: •

CORPO X ALMA • Alma: Imortal; • 3 Tipos – Mito do cocheiro: • Racional; • Emocional; • Sensual.

A ALEGORIA DA CAVERNA

A ALEGORIA DA CAVERNA

ALEGORIA DA CAVERNA • A alegoria da pelo filósofo grego Platão e intitulada A

ALEGORIA DA CAVERNA • A alegoria da pelo filósofo grego Platão e intitulada A caverna, foi encontra-se República (livro VII). escrito na Trata-se obra da exemplificação de como podemos nos libertar da condição de escuridão que nos aprisiona através da luz da verdade.

A ALEGORIA DA CAVERNA • O que é a caverna? O mundo em que

A ALEGORIA DA CAVERNA • O que é a caverna? O mundo em que vivemos. Que são as sombras ? As coisas materiais e sensoriais que percebemos. Quem é o prisioneiro que se liberta e sai da caverna? O filósofo. O que é a luz exterior do sol? A luz da verdade. O que é o mundo exterior? O mundo das idéias verdadeiras ou da verdadeira realidade. Qual o instrumento que liberta o filósofo e com o qual ele deseja libertar os outros prisioneiros? A interrogação. O que é a visão do mundo real iluminado? A filosofia. Por que é que os prisioneiros ridicularizam, espancam e matam o filósofo (Platão está a referir-se à condenação de Sócrates à morte pela assembléia ateniense? )? Porque imaginam que o mundo sensível é o mundo real e o único verdadeiro.

A ALEGORIA DA CAVERNA • Platão não buscava as verdadeiras essências na simplesmente Phýsis,

A ALEGORIA DA CAVERNA • Platão não buscava as verdadeiras essências na simplesmente Phýsis, como buscavam Demócrito e seus seguidores. Sob a influência de Sócrates, ele buscava a essência das coisas para além do mundo sensível.

A ALEGORIA DA CAVERNA • Platão nos convida a imaginar que as coisas se

A ALEGORIA DA CAVERNA • Platão nos convida a imaginar que as coisas se passassem, na existência humana, comparavelmente à situação da caverna: ilusoriamente, com os homens acorrentados a falsas crenças, preconceitos, idéias enganosas e, por isso tudo, inertes em suas poucas possibilidades. •

A ALEGORIA DA CAVERNA

A ALEGORIA DA CAVERNA

MATRIX X ALEGORIA DA CAVERNA

MATRIX X ALEGORIA DA CAVERNA

PLATÃO E A ALEGORIA DA CAVERNA Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curso Técnico Integrado

PLATÃO E A ALEGORIA DA CAVERNA Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curso Técnico Integrado em Informática TI 42 – 4ºAno – Filosofia Discentes: • Gabriela Pedroso, • Lucas Bispo, • Ricardo Saugo, • Thiago Auler.