Planificacin siglo XV y XVI Planificacin educativa Llegada

Planificación siglo XV y XVI Planificación educativa Llegada de los españoles 2 tipos de educación Planificación del siglo XIX Blancos—modelos--indígenas Se fundamenta CRISTIANISMO ESCUELA NUEVA ILUSTRACION Y EL ROMANTICISMO POSITIVISMO *escuelas primarias *preceptores de la gramática *universidad *frailes *encomienda *misioneros

Juan Vicente Gómez Planificación del siglo XX Según ANDER-EGG(2001) Definición de planificación Organización del sistema y la uniformidad del régimen Eleazar López Contreras Otorgamiento de herramientas y estructuras físicas Isaías Medina Angarita Organizo el sistema educativo Trienio Adeco Educación por ciclos Marcos Pérez Jiménez Masificación de la educación Planificación en El Sistema Educativo Bolivariano Hugo Rafael Chávez Frías Periodo Democrático(hasta 1998) basados en IX planes I materiales II inces III nocturna IV rurales V becas VI esclarecer los objetivos VII familiar VIII estrategias IX calidad

ÀRBOL DE LAS TRES RAICES SIMÓN RODRIGUEZ EZEQUIEL ZAMORA SIMÓN BOLIVAR EL MAESTRO #educación popular EL LIDER # visión geopolítica de integración latinoamericana GENERAL DEL PUEBLO SOBERANO # el desarrollo endógeno igualdad y productividad

Características de La Planificación La planificación busca seleccionar un curso de acción entre varias alternativas. La planificación es una función administrativa que interactúa con los demás. La planificación es flexible: Control operacional. La planificación es un proceso permanente, continuo y orientada al futuro. La planificación busca la racionalidad en la toma de decisiones. La planificación es sistemática y repetitiva. La planificación es una técnica de asignación de recursos y una técnica cíclica. La planificación es una técnica de coordinación e integración. Características de La Planificación en Venezuela. La planificación es Sistémica: La escuela es el espacio de integración. La planificación es Intencionada: CRBV, LOPNNA, Planes y Proyectos Nacionales, fundamentos del Diseño Curricular.

Video planificación

ad d a L ali La r g racionalidad te se La nc ill e z lid ad ad La participación E ui l lib rio La ad ilid b i x Fle eq he La re nc i La idad v i t e j ob La equid ad co La tib ilid fac ad La ura t ul rc te in Planificación La C o n t inuid Básicos de la La ón arizaci estand Principios La ión is ev Pr a in

Diagnóstico Objetivos FASES DE LA PLANIFICACION Selección de estrategias Evaluación

Planificará y Organizará actividades Estimulará a los estudiantes Reforzará adecuadamente Construirá experiencias significativas Aplicará estrategias metodológicas Desarrollará la autonomía Buscará soluciones factibles Integrará a la Familia – escuela y comunidad Promoverá el sentimiento comunitario Innovará en los enfoques pedagógicos

NADIE EDUCA A NADIE, NADIE SE EDUCA ASI MISMO, LOS HOMBRES SE EDUCAN ENTRE SI CON LA MEDIACION DEL MUNDO. “ AUTOR: PAULO FREIRE

SI GANAMOS CORRIENDO EN LA BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO, SOLO ASÍ LLEGAREMOS LEJOS Y MENOS CANSADOS. AUTOR: DR. NIXON SÁNCHEZ

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