PLAN EDUCATIVO NACIONAL POLTICAS ESTADO PLAN EDUCATIVO NACIONAL

PLAN EDUCATIVO NACIONAL POLÍTICAS ESTADO

PLAN EDUCATIVO NACIONAL DECRETO 12 -91 CAPITULO VI PLANEAMIENTO Y EVALUACION CAPITULO UNICO ARTICULO 68. PLANEAMIENTO. EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN TIENE A SU CARGO, DENTRO DEL MARCO DE LAS POLÍTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL, LA ELABORACIÓN DE LOS PLANES DE DESARROLLO EDUCATIVO EN COORDINACIÓN CON EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN. DICHOS PLANES DEBERÁN SER DIFUNDIDOS Y EVALUADOS PERIÓDICAMENTE, DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE SU EJECUCIÓN.

PLAN EDUCATIVO NACIONAL DECRETO 12 -91 CAPÍTULO II ARTICULO 12. CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN. ES UN ÓRGANO MULTISECTORIAL EDUCATIVO ENCARGADO DE CONOCER, ANALIZAR Y APROBAR CONJUNTAMENTE CON EL DESPACHO MINISTERIAL, LAS PRINCIPALES POLÍTICAS, ESTRATEGIAS Y ACCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, TENDIENTES A MANTENER Y MEJORAR LOS AVANCES QUE EN MATERIA DE EDUCACIÓN SE HUBIESEN TOMADO.

QUÉ SON POLÍTICAS EDUCATIVAS? SON EL RESULTADO DE UN TRABAJO EN CONJUNTO REALIZADO POR LOS REPRESENTANTES DE CADA UNA DE LAS INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES QUE CONFORMAN EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN.

QUIÉNES SON LOS RESPONSABLES DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA?

INSTITUCIONES QUE INTEGRAN EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN 1. - MINISTERIO DE EDUCACIÓN -MINEDUC 2. - UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA USAC 3. - UNIVERSIDADES PRIVADAS 4. - ACADEMIA DE LAS LENGUAS MAYAS DE GUATEMALA -ALMG-. 5. - COMISIÓN NACIONAL PERMANENTE DE REFORMA EDUCATIVA -CNPRE-

INSTITUCIONES QUE INTEGRAN EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN 6. - CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN MAYA -CNEM 7. - CONSEJO NACIONAL PARA LA ATENCIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD -CONADI 8. - ALIANZA EVANGÉLICA DE GUATEMALA -AEG 9. - CONFERENCIA EPISCOPAL DE GUATEMALA -CEG 10. - ASAMBLEA NACIONAL DEL MAGISTERIO -ANM-

INSTITUCIONES QUE INTEGRAN EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN 10. - ASAMBLEA NACIONAL DEL MAGISTERIO -ANM 11. - COMITÉ COORDINADOR DE ASOCIACIONES AGRÍCOLAS, COMERCIALES, INDUSTRIALES Y FINANCIERAS -CACIF 12. - SECTOR DE MUJERES ORGANIZADAS 13. - ORGANIZACIONES DEL PUEBLO XINKA. 14. - ORGANIZACIONES DEL PUEBLO GARÍFUNA 15. - ASOCIACIÓN DE COLEGIOS PRIVADOS.

LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS SON: ü ü DE INTERÉS NACIONAL DE APLICABILIDAD PARA EL SECTOR PÚBLICO Y PRIVADO

POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA GARANTIZAR SU EFECTIVIDAD SE DEBE CONTAR CON UN SISTEMA DE EVALUACIÓN APROPIADO Y CONSTANTE

FIN PRIMORDIAL DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS ORIENTAR LAS LÍNEAS DE TRABAJO PRESENTES Y FUTURAS PARA LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS QUE TIENDAN AL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA A TRAVÉS DE UN SISTEMA EDUCATIVO DE CALIDAD.

INTEGRACIÓN DEL DOCUMENTO 1. 2. 3. 4. Introducción de la necesidad de formular políticas educativas. Marco filosófico que sustenta las políticas. Principios que orientaron el trabajo. Políticas propuestas con sus respectivos objetivos para hacerlas efectivas

POLÍTICAS EDUCATIVAS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. COBERTURA CALIDAD MODELO DE GESTIÓN RECURSO HUMANO EDUCACIÓN BILINGÜE MULTICULTURAL E INTERCULTURAL AUMENTO DE LA INVERSIÓN EDUCATIVA EQUIDAD FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Y DESCENTRALIZACIÓN