Plan de formation progression Comptences acqurir exemple Seconde

Plan de formation progression

Compétences à acquérir: exemple Seconde: Acquérir des méthodes d’analyse et des savoirs élémentaires. Respecter les contraintes d’une demande ou d’un cahier des charges simple Communiquer graphiquement, à l’oral et à l’écrit. Première: Classer de manière chronologique et dater des œuvres ou des produits emblématiques, Décrire leurs caractéristiques plastiques et techniques, les comparer Exploiter des références à des fins créatives ou documentaires

Terminale: S’impliquer dans un projet de conception, proposer des réponses variées, créatives et pertinentes, Réaliser une production de qualité, La présenter de manière explicite : • visuellement à l’aide des outils d’expression plastique adaptés, • oralement et par écrit.

36 37 38 S 1 S 2 39 40 S 3 41 42 43 NOVEMBRE 44 45 46 S 4 2 ND 47 DECEMBRE 48 49 S 5 50 51 JANVIER 52 1 S 6 2 3 4 FEVRIER 5 6 7 PFMP 1 S 7 8 MARS 9 10 11 12 AVRIL 13 S 9 14 MAI 15 16 17 S 10 18 19 20 JUIN 21 S 2 1 S 4 PROJET CCF S 4 PROJET S 1 4 PFMP 4 c R S 3 S 4 PFMP 5 CR C C F S 5 S 6 S 7 PFMP 3 CCF S 22 T SYNTHESE 27 S 2 26 JOURNEES PORTES OUVERTES S 1 25 PFMP 2 JOURNEES PORTES OUVERTES S 1 22 34 1 S 12 2 S 11 S 8 22 JUI SEPTEMBRE OCTOBRE

SECONDE exemple: 3 séances du x septembre au x octobre S Compétences 2 Identifier les différents domaines du design 3 4 Activités Collecter une documentation, justifier sa sélection Maîtriser les outils Réaliser des esquisses élémentaires d’expression d’objets en respectant plastique, pour effectuer leurs proportions. Travail des relevés. en 2 D et en 3 D S’approprier le vocabulaire À partir d’une spécifique et les outils méthodologie d’analyse, permettant une analyse réaliser des esquisses. écrite et graphique d’une Légender en utilisant le création (design…. ) vocabulaire proposé