PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA COLEGIO MM

PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA COLEGIO MM. CONCEPCIONISTAS “SI TU LEES ELLOS LEEN”

PARA QUE LO TENGAMOS CLARO… El fomento de la lectura es una tarea que se inicia en la familia y en la escuela, pero que no debe confundirse con la formación en la habilidad de leer. Siempre se ha tendido a pensar en los colegios que animar a leer es enseñar a leer, no más lejos de la realidad, pues muchos de nuestros escolares son hábiles lectores pero son poco practicantes. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Y EN NUESTRO CENTRO… ¿POR QUÉ ESTE PLAN? v v Como centro educativo que está inmerso en un proceso de calidad debemos innovar y realizar propuestas que motiven al alumnado y también al profesorado del centro. El proyecto se titula “Si tú lees, ellos leen” y en gran parte busca convertir todo el colegio en una pequeña ciudad, transformando pasillos y escaleras en calles, plazas… como si de una ciudad se tratará. Según el pasillo que corresponda se intentará buscar escritores que concuerden con la edad de los alumnos que tienen su aula en ese pasillo. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

OBJETIVOS GENERALES a) Consolidar hábitos de lectura en nuestros alumnos. b) Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas del currículo. c) Desarrollar en los niños y adolescentes sus habilidades de lectura, escritura y expresión oral, en el aprendizaje de cualquier materia. d) Promover en el alumnado la capacidad de expresarse sobre diferentes temas con claridad, coherencia y sencillez. e) Formar lectores capaces de desenvolverse con éxito en todos los ámbitos. f) Lograr que en el alumnado la capacidad de expresarse sobre diferentes temas con claridad, coherencia y sencillez. g) Fomentar en el alumnado, a traes de la lectura, una actitud reflexiva y crítica ante las manifestaciones del entorno. h) Lograr que los alumnos aprendan a analizar con sentido crítico la información que transmiten diferentes medios de comunicación (televisión, radio, prensa, entre otros). i) Trasladar al ámbito extraescolar y familiar el interés por la lectura. j) Utilizar medios informáticos y audiovisuales como consulta, mejora y apoyo a la lectura. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

� OBJETIVOS ESPECÍFICOS Que se lee más Que se lea mejor 1 hora de lectura a la semana en 1º, 2º, 3 y 4º Ofreciendo pautas y apoyo que mejoren nuestra metodología. Analizar nuestra metodología de la lectoescritura para tratar de mejorarla en el trabajo. Que guste leer Ofreciendo bibliografía y ejercicios de animación a la lectura. Colaborando con el Proyecto de Biblioteca. Consensuar medidas para le lectoescritura se ejercite en todas las áreas. Selección de textos a trabajar: Ejemplos: Lectura mecánica. - En matemáticas leer los problemas y Comprensión. decirlo con sus palabras. Ampliar vocabulario. - En Conocimiento del Medio leer en Animar y colaborar con las actividades e Escribir por imitación el texto leído. común, lectura silenciosa, copiar o hacer iniciativas del Proyecto de Biblioteca del Ampliar vocabulario. un resumen de cada tema. Procurar que los textos elegidos sean de - Preguntar los conocimientos también en distintos tipos: poemas, humor, acción y oral. científicos. - En Música copiar las letras de las canciones. - Subrayar / Ampliar y reducir textos. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas centro.

¿QUIÉNES INTERVIENEN? Para dinamizar el plan se creó un grupo de trabajo que se responsabilizaría de la dinamización del plan. Dada la importancia que el colegio ha querido dar al fomento de la lectura el grupo de trabajo se ha reunido todas las semanas durante una hora y ha dirigido este grupo la directora de infantil y primaria Inmaculada Fuentes, además participaron Mª Carmen Sánchez (Primaria), Mercedes Flandez (Secundaria) y David del Barrio (Dpto. Orientación). Además de este grupo de trabajo cada Departamento ideó actividades para el Plan y nombró un responsable para que las coordinara. El AMPA colaboró en diversas actividades especialmente en los cuentos representados en las aulas de infantil. Todo el alumnado del colegio al que ha sido dirigido principalmente este Plan participaron en las actividades programadas. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

MEMORIA DE ACTIVIDADES Septiembre Octubre -Preparación de los Murales que ambientarán los pasillos durante el curso. Dpto. Plástica y Visual. -Formalización del Plan de Fomento - Creación del Equipo de Trabajo “Comisión de Lectura” - Reuniones de la Comisión de Lectura y Coordinación con los Departamentos, especialmente con el de Lengua. - El Departamento de Orientación inicia la actividad “El país de las maravillas” que se extenderá durante todo el curso y va dirigida especialmente a alumnos de Compensatoria, NEL y NEE. Noviembre - Comienza la actividad “Investiga que algo queda” para los cursos de 5º y 6º de Primaria y 1º, 2º, 3º y 4º ESO. -Se concreta la idea del Rincón de la Aventura. - Los Departamentos dan a conocer las actividades nuevas para este Plan a la Comisión de Lectura, concretándose fechas. - Se inicia la actividad de “Religión es… Religión” que durará hasta mayo. Dpto de Pastoral. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

MEMORIA DE ACTIVIDADES Diciembre Enero Febrero - Finaliza la actividad “Investiga que algo - Preparación de gallardetes, placas de -18 de Febrero inauguración oficial del Plan queda”. calles, cuentacuentos para la inauguración… de Fomento a la Lectura con la presencia del -Actividad “Aumento mi vocabulario” del -Se inicia la lectura de una obra juvenil del Director Provincial de Educación Ilmo. Sr. Dpto. de Ciencias, dirigida a alumnos de ESO. autor que da nombre a la calle de cada clase. Don Antonio Rodríguez. Julio Verne - Los alumnos de 5º de Primaria representan dos obras de teatro para el resto de alumnos y, debido al éxito, a los miembros del AMPA. - Concurso de cuentos de Navidad para todos los cursos organizado por el AMPA. - Animación de los murales con vida de los autores de cada calle, fotografía, obras, fragmentos… - Celebramos el día de la Paz elaborando un eslogan. Cada clase inventa el suyo y diseña un cartel. -Cuentacuentos en el Rincón de la Aventura. - Desplegado de Gallardetes. - Inauguración de las calles. - Entrega de premios de la actividad “Investiga que algo queda”. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

MEMORIA DE ACTIVIDADES Marzo Abril - Se inician los Cuentacuentos Representados para Infantil por parte del AMPA que durará hasta mayo. -Se inicia los “Recitales en otra lengua” que durarán hasta mayo en el Rincón de la Aventura. Dpto. de Lenguas Extranjeras. - Participación en el Concurso de Relato Corto patrocinado por Coca – Cola de los alumnos de ESO. - El Dpto. de Informática realiza la actividad documentación por internet. -El Dpto. de Orientación realiza las III Jornadas Interculturales “Educamos Mente y Corazón ¿Te lo contamos? ” que incluyen Cuentos del Mundo. - Se inicia la actividad “Música en la prensa” que durará hasta mayo. Dpto. de Música. -Participación de los alumnos de 6º de primaria en el Concurso Pupitres de la de Televisión Castilla y León. - El Dpto. de Lengua realiza la actividad “Caligrama, Portadas e Ilustración de un poema” decorando nuestras calles con las portadas de los libros, caligramas e ilustraciones creados por los alumnos. - Participación de alumnos, padres y profesores en el concurso “Un canto a la solidaridad” organizado por la ONG Siempre Adelante. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

MEMORIA DE ACTIVIDADES Mayo Junio - Participación de los alumnos de 6º Primaria en el Concurso Literario de Fuentepelayo de poesía. - Realización de la actividad “Cronograma” por parte del departamento de Ciencias Sociales para alumnos de ESO y 6º de Primaria. - Los alumnos de ESO tienen un encuentro con un autor. Dpto. de Lengua. -El día 30 de mayo los alumnos de primaria 3º y 4º de Primaria realizan la representación de un cuento para los alumnos de 1º, 2º, y 3º de Infantil. - Los alumnos de realizan la actividad Paseos literarios por Segovia organizado por Caja Segovia. -Encuentro de Colegios Concepcionistas de toda España en Segovia donde participaron familias, alumnos y profesores. Contando con la presencia del Ilmo. Sr. Alcalde Don Pedro Arahuetes. - Para cerrar el curso el Departamento de Matemáticas realiza la actividad Safari Geométrico para alumnos de ESO. - La Comisión de Lectura pasa una encuesta al profesorado para recoger propuestas, críticas, piropos… - Convivencia de Profesores con visita cultural a la iglesia de Santa María la Real de Nieva. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

EXPLICACIÓN DE ACTIVIDADES “SI TU LEES ELLOS LEEN” Ø Ø Para trabajar el fomento de la lectura se ideó el proyecto “Si tu lees ellos leen” que consistía en, el curso 2008 - 2009, transformar nuestro colegio en una pequeña ciudad donde hubiera, calles, avenidas, plazas… Estas calles estarían nombradas con autores ilustres que según el pasillo y el curso se trabaja dentro del aula. En el curso 2009 – 2010 nuestra pequeña ciudad saldrá a la ciudad a buscar esas calles de Segovia que tienen nombre de autores ilustres y en ellas realizar actividades e informar a los vecinos sobre la vida y obra que nombre a la calle donde viven. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Y ESTAS FUERON LAS CALLES SEGÚN EL CURSOS Calle Curso Julio Verne 1º y 2º de ESO Miguel Delibes 3º de ESO Antonio Machado 4º de ESO Miguel Cervantes 1º Bachillerato Miguel de Unamuno 2º de Bachillerato Calderón de la Barca 6º de Primaria Fábulas 3º y 4º de Primaria Charles Perrault 1º y 2º de Primaria Hermanos Grimm Infantil Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

PUSIMOS NOMBRE A TODOS LOS PASILLOS Nombre Zona del Colegio Plaza de Madre Carmen Sallés Entrada del Colegio Parque del Recreo Patio Central Paseo de la Biblioteca y Rincón de la Aventura Calle de Anette Karmiloff-Smith Departamento de Orientación Calle del Silencio Capilla del Colegio Calle de Pedro Delgado Gimnasio Calle de Santo Tomás de Aquino Sala de Profesores Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

EL RINCÓN DE LA AVENTURA Entorno a la idea de pequeña ciudad se realizaron las actividades que a continuación se explicaran, pero dentro de la comisión de lectura surgió la inquietud de que la biblioteca escolar quedara a un lado de todo el plan, por eso se ideó el Rincón de la Aventura. Varios profesores colaboraron para crear el Rincón que imita un arco del acueducto y que se situó en la zona de la biblioteca. Aquí se aglutinaron las actividades donde era necesario salir de clase, con lo que se promocionaba y relacionaba con la biblioteca. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Nombre de la ACTIVIDAD: “Los murales” AREA – PROFESOR: Comisión de lectura, Departamento de Artística. Cursos a los que va dirigida: TODO EL CENTRO OBJETIVO GENERAL de -Crear expectación por el proyecto “Mi colegio, mi ciudad. Si tu lees ellos leen”. OBJETIVOS ESPECIFICOS de -Llamada de atención hacia los alumnos. -Cambio de decoración de los pasillos del centro y las zonas comunes. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: Inicio de curso Fechas(Si las tiene) de realización: Todo el curso Explicación Actividad: Se decoran las paredes de los pasillos con murales, que motivan a la lectura. Dependiendo del pasillo donde está el mural se pondrá una motivación u otra. Dibujos en los niños pequeños, frases en los mayores, tebeos en cursos de primaria. Para los cursos de primaria se crea un panel que va pasando de curso a curso para que el profesor – tutor lo muestre y explique a la clase. Después se aprovecharán los murales para la utilización por parte de los tutores en el trabajo del autor de su calle de la anterior actividad. RECURSOS NECESARIOS (Materiales, Humanos, Organizativos…) Paneles de cartón (donados por Cartonajes Juárez) Papel continuo, dibujos, pinturas, tijeras, pegamento, sedal. Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Se verá sobre todo el uso que hacen los tutores de los paneles posteriormente pues la actividad es una presentación del proyecto a los alumnos. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Nombre de la ACTIVIDAD: “El país de las maravillas” AREA – PROFESOR: Dpto. Orientación Cursos a los que va dirigida: Alumnos de Refuerzo y Apoyo OBJETIVO GENERAL de Fomentar los hábitos lectores en los alumnos que reciben Apoyo - Refuerzo OBJETIVOS ESPECIFICOS de Hacer uso de la informática para acercarles a la lectura. Motivarles exponiendo su trabajo lector. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: 3 sesión a tiempos (al menos) Explicación Actividad: Fechas(Si las tiene) de realización: Primer trimestre - Buscar en la red (lecturas, cuentos, poesías ) que les llamen la atención de los autores elegidos por su ciclo y a continuación escribir un fragmento con el programa Word. Una vez trabajado en el aula de apoyo el alumno lo leerá en su aula de referencia y lo dejará pinchado en el corcho de la clase. RECURSOS NECESARIOS (Materiales, Humanos, Organizativos…) Ordenador conectado a internet. Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN -Que la lectura sea fluida y comprendida por los que escuchan. -Que no se cometan faltas ortográficas en el trabajo realizado. -Que muestre interés en la búsqueda de información. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Nombre de la ACTIVIDAD: “Investiga que algo queda” AREA – PROFESOR: Comisión de lectura, Dpto. Lengua Cursos a los que va dirigida: Secundaria, Bachillerato, 5º y 6º de Primaria OBJETIVO GENERAL de -Crear expectación por el libro y el autor que se va a leer OBJETIVOS ESPECIFICOS de -Llamada de atención hacia los alumnos. -Uso de recursos de investigación como enciclopedias, internet. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: 4 semanas Fechas(Si las tiene) de realización: Noviembre y Diciembre Explicación Actividad: En los murales que se han instalados por los pasillos se irán dando pistas sobre el autor y que libro van a leer. Se darán tres pistas una cada semana anotando en que semana da su respuesta cada alumno. Los alumnos que acierten antes serán premiados el día de la inauguración del plan. RECURSOS NECESARIOS (Materiales, Humanos, Organizativos…) Secuenciación de pistas e impresión de las mismas. Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Se verá la participación del alumnado en la actividad y la expectación creada. Ejemplo de Pistas para 4º de ESO, autor Antonio Machado, libro “Antología Poética”. Pista 1: - Nace en la ciudad de la Giralda. -Enseña francés en una ciudad de Castilla y León. Pista 2: - Escribió pocos textos en verso y muchos en prosa. - Una de sus obras es : “El crimen fue en Granada”. Pista 3: - Fue elegido en 1927 miembro de la Real Academia Española de la Lengua, aunque abandonó el puesto. - En la actualidad es homenajeado por el cantautor Joan Manuel Serrat. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Día 30 de Enero: Día de la Paz Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Nombre de la ACTIVIDAD: “Religión es… RELIGIÓN” AREA – PROFESOR: Dpto. de Religión Cursos a los que va dirigida: ESO y Prim. OBJETIVO GENERAL de Fomentar en el alumnado, a través de la lectura, una actitud reflexiva y crítica ante las manifestaciones del entorno. Utilizar medios informáticos y audiovisuales como consulta, mejora y apoyo a la lectura. Promover en el alumnado la capacidad de expresarse sobre diferentes temas con claridad, coherencia y sencillez. OBJETIVOS ESPECIFICOS de Integrar la asignatura en el mundo que nos rodea. Abrir los ojos a los alumnos a las realidades de nuestro mundo. Crear un sentido crítico con el entorno. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: Todo el curso Fechas de realización: Los días que corresponda Explicación Actividad: Traer artículos o información de Internet sobre temas de actualidad relacionado con lo que el calendario nos marca para prestar atención a esa realidad: Día de los Derechos Humanos Jornada escolar de Campaña contra el Hambre. Domund. RECURSOS NECESARIOS (Materiales, Humanos, Organizativos…) Prestar atención al calendario escolar y general. Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Día a día en el trabajo de aula. Nombre de : “ Aumento mi vocabulario” AREA – PROFESOR: Dpto. de Ciencias Naturales Cursos a los que va dirigida: ESO OBJETIVO GENERAL de Uso del diccionario, lectura comprensiva, mejor asimilación conceptos. OBJETIVOS ESPECIFICOS de Adquisición de un vocabulario específico de la materia. (Científico) DESARROLLO de : Tiempo Necesario: 5 minutos Fechas de realización: Al acabar cada tema en la propia clase Explicación Actividad: - Cada vez que finalicemos un tema se utilizan 5 minutos de la clase (hay que programarlo) para ir apuntando todas las palabras nuevas o de difícil compresión que cada uno ha encontrado en el tema. RECURSOS NECESARIOS (Materiales, Humanos, Organizativos…) Tener en cuenta en la programación que al acabar el tema se ha de contar con esos 5 minutos e incluso algo más de trabajo en casa, pero es imprescindible el de clase. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Cuando presentan el esquema del tema, entregarán también el pequeño vocabulario En el control de tema pueden entrar esas palabras.

INAUGURACIÓN DEL PLAN El día de la inauguración del plan fue un día especial para nuestro centro , pues además de contar con la participación de los alumnos, profesores y padres del colegio acudió también el Director Provincial de Educación Ilmo. Sr. Don Antonio Rodríguez que descubrió la placa de la Plaza de Madre Carmen Sallés, haciendo se eco la prensa local. Fue un día lleno de actividades cuentacuentos, entrega de premios, desplegado de gallardetes, ofrenda de flores, … donde por un día el colegio vivió el Plan de Fomento a la Lectura como algo especial. INAUGURACIÓN • Recepción. • Intervención de M. Begoña. • Presentación del Plan de Fomento de la lectura. • Intervención del Director Provincial. • Intervención del Inspector jefe. • Inauguración de la Plaza Carmen Sallés: Descubrimiento de la Placa. Desplegado de gallardetes. Ofrenda Flores Firma del libro. • Inauguración de la Escalera de Miguel de Cervantes. • Visita al Rincón de la Aventura. Cuenta cuentos. Café en la Sala de conferencias. 18 de Febrero de 2009 Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Nombre de : “Recito un poema en otro idioma” AREA – PROFESOR: Dpto. de Lenguas Extranjeras Cursos a los que va dirigida: TODOS OBJETIVO GENERAL de Aprender de memoria un poema en lengua francesa o inglesa. OBJETIVOS ESPECIFICOS de Mejorar la memoria y la pronunciación en otro idioma y divertirse si es posible, también. Superar el miedo escénico, la timidez. Nombre de la ACTIVIDAD: “Música en la prensa” AREA – PROFESOR: Dpto. Música Cursos a los que va dirigida: ESO OBJETIVO GENERAL de Lograr que los alumnos aprendan a analizar con sentido crítico la información que transmiten diferentes medios de comunicación (televisión, radio, prensa, entre otros) OBJETIVOS ESPECIFICOS de Leer críticas musicales de los periódicos. Conocer la labor de los críticos musicales. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: realización: Abril y Mayo Explicación Actividad: Fechas(Si las tiene) de -Entre algunos poemas el alumno elige uno, y lo recita de memoria delante de un grupo de gente (¿salón de actos? ) reunidos con algún motivo. RECURSOS NECESARIOS (Materiales, Humanos, Organizativos…) Salón de Actos Público Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Se evalúa el esfuerzo (longitud, dificultad, etc. ), la pronunciación, la teatralidad o actuación en público. Tiempo Necesario: 1 clase realización: Abril y Mayo Explicación Actividad: Fechas(Si las tiene) de -Leer las críticas en distintos periódicos sobre el estreno de una ópera, concierto, musical, … comentarlas. -Se pondrán por grupos los que tengan el mismo periódico. RECURSOS NECESARIOS Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Todos tienen que traer el periódico, leer la Periódicos nacionales y locales. crítica y comentarla. Se evaluará por Se puede utilizar el periódico El grupos. Mundo que recibe el centro a diario. (Materiales, Humanos, Organizativos…) Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

CUENTACUENTOS La bella durmiente La casita de chocolate La ratita presumida Caperucita Roja La cenicienta El zapatero y los duendes Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Nombre de la ACTIVIDAD: “ Documentación por Internet” AREA – PROFESOR: Propone Dpto. Informática Cursos a los que va dirigida: ESO OBJETIVO GENERAL de Utilizar medios informáticos y audiovisuales como consulta, mejora y apoyo a la lectura Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas del currículo. OBJETIVOS ESPECIFICOS de Uso de Internet como fuente de información. Uso inteligente y selectivo de la información que aparece en a la red. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: Explicación Actividad: Todo el curso Fechas(Si las tiene) de realización: Abril - En cualquier momento en el que necesiten Internet, saber buscar la información (de cualquier asignatura) y discriminar información, accesoria o no válida. RECURSOS NECESARIOS (Materiales, Humanos, Organizativos…) Un ordenador conexión a Internet. Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Observación directa. El trabajo que se haya realizado (incluso de otra área) Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

PROGRAMA III JORNADAS INTERCULTURALES EDUCAMOS MENTE Y CORAZÓN ¿Te lo contamos? • Presentación del Audiovisual: “Educamos Mente y Corazón. ¿Te lo contamos? ” PROCEDENCIA • Muestra de las nacionalidades que hay en el Colegio en el Globo Terráqueo. COLOMBIA 13 POLONIA 1 BULGARIA 2 REPUBLICA DOMINICANA 6 CHILE 2 CUBA 2 PERU 6 RUMANIA 1 HOLANDA 2 ECUADOR 10 PANAMA 2 HONDURAS 3 ARGENTINA 6 CHINA 3 MARRUECOS 1 PUERTO RICO 1 RUSIA 2 VENEZUELA 1 MEXICO 2 BULGARIA 2 TOTAL 66 • Cuentos del mundo en el rincón de la Aventura. • Actividades relacionadas con el Plan de Fomento de la Lectura Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

• Los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer cuentos y leyendas de otros países. • Algunos alumnos contaron cuentos tradicionales propios de su lugar de naciomiento. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Actividad : Realizar un Caligrama, Portada o Ilustrar un poema AREA – PROFESOR: Dpto. Plástica y Dpto. de Lengua Cursos a los que va dirigida: ESO OBJETIVO GENERAL de Lograr en el alumnado la capacidad de expresarse sobre diferentes temas con claridad, coherencia y sencillez. OBJETIVOS ESPECIFICOS de Representar temas clásicos de manera persona y original. Uso de las técnicas de la ilustración, dibujo y pintura. Adecuación de la técnica al tema. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: 3 clases Explicación Actividad: Fechas(Si las tiene) de realización: Tercer Trimestre -Consiste en la ilustración de manera original y personal de un capítulo de un libro, preferiblemente uno de los leídos en literatura para el plan de fomento. Obligatorio el uso de color. -Con los trabajos se decorarán los pasillos. RECURSOS NECESARIOS Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN (Materiales, Humanos, Organizativos…) Observación directa en clase. Libro, Material para ilustrar, Lámina DIN A 4. Evaluación del trabajo final. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

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Nombre de la ACTIVIDAD: “ Cronograma” AREA – PROFESOR: Dpto. de Ciencias Sociales Nombre de la ACTIVIDAD: Encuentro con un autor Cursos a los que va dirigida: ESO y 6º de Primaria OBJETIVO GENERAL de Situar diferentes obras en el tiempo. OBJETIVOS ESPECIFICOS de Profundizar en el conocimiento de las costumbres y tradiciones de diferentes épocas de la historia. Colocar en una línea temporal las diferentes obras trabajadas. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: Al menos tres sesiones Explicación Actividad: - Se darán las obras y unos parámetros previos para buscar e investigar por internet, bibliotecas, enciclopedias, … - Se recopilará el trabajo de los alumnos y por grupos realizarán su línea temporal que expondrán delante de sus compañeros. RECURSOS NECESARIOS (Materiales, Humanos, Organizativos…) Internet, Cartulinas, Bolígrafos, Enciclopedias. Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN Se evaluará la información recogida y la exposición oral del trabajo en grupo. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Día 30 de Mayo: Representación de un cuento en el patio Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Nombre de la ACTIVIDAD: “Safari Geométrico” AREA – PROFESOR: Dpto. Matemáticas Cursos a los que va dirigida: ESO Y PRIMARIA OBJETIVO GENERAL de Desarrollar en los adolescentes sus habilidades de lectura, escritura y expresión oral, en el aprendizaje de cualquier materia. OBJETIVOS ESPECIFICOS de Buscar y obtener información tratándola en un sentido crítico. Buscar elementos geométricos en periódicos y revistas. Relacionar el mundo de la publicidad y el marketing con la geometría. DESARROLLO de : Tiempo Necesario: 1 semana Explicación Actividad: Fechas(Si las tiene) de realización: Tercer Trimestre -Se trata de buscar figuras geométricas entre los anagramas de firmas comerciales y responder a un cuestionario -Ver que nos sugiere cada figura y como esta aplicada anagrama. RECURSOS NECESARIOS Como se realiza el SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN (Materiales, Humanos, Organizativos…) Se trabaja individualmente y en grupo. Periódicos y Revistas Se transmite a los demás de forma organizada e inteligible. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

Día 6 de Junio: Reunión de colegios Concepcionistas de España en Segovia Al encuentro concepcionista de Segovia acudieron más de 700 personas de toda España. Hubo muchos momentos bonitos pero, quizá, el mejor, fue la eucaristía presidida por nuestro Obispo D. Angel Rubio y con la asistencia de: el Alcalde D. Pedro Arahuetes, la Senadora Dña. Beatriz Escudero y D. David Olmos Jefe de Inspección Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

EVALUACIÓN DEL PLAN Nombre de la Actividad “Mi colegio, mi ciudad. Si tú lees, ellos leen “ “Los murales” “Investiga que algo queda” “Lectura de una obra juvenil durante el curso” “Cuentacuentos” “ Documentación por Internet” Previsión de la Actividad para el próximo año Evaluación Actividad que ha implicado a toda la comunidad educativa. Ha tenido gran incidencia en el colegio. En muchos puntos del colegio se ha dado a conocer el plan de fomento gracias a estos murales. Ha cambiado ligeramente la decoración del colegio. En algunos cursos ha sido un rotundo éxito de participación y de interés, en otros la participación ha sido menor. El balance de la actividad es bueno aunque en el futuro en todas las aulas debemos mantener la motivación de los alumnos. Actividad necesaria para un plan lector. Podemos destacar la buena elección de los libros y autores por parte del Departamento de Lengua para el éxito de esta actividad. El ciclo de Primaria e Infantil al completo se han volcado en esta actividad. Cuentacuentos, teatralizaciones, recitales… en el marco incomparable del Rincón de la Aventura podían completarse semanalmente. Se seguirá con las calles y además se extrapolara a las calles de la ciudad. Algunos murales permanecerán y se intentará seguir haciendo algunos nuevos. Actividad que ha captado el interés del alumnado dado son necesidad y la forma de llevarla a cabo (de una forma cercana y lúdica). Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas Se replanteará de otra manera aunque el formato de la actividad es muy válido. Seguir con la buena dinámica de elección de libros. Continuar con la buena marcha de la actividad y mostrar a la ciudad las cosas que se hacen en el colegio trasladando el Rincón de la Aventura algún lugar de la ciudad. Intentar extender la actividad a los cursos de primaria.

“Encuentro con un autor – escritor de libros” La actividad nos ayudo no sólo a conocer a un autor sino a ver la lectura y la escritura desde otro punto de vista. “ Aumento mi vocabulario” Actividad para adquirir vocabulario específico que ayudó a los alumnos a tener un pequeño diccionario de palabras técnicas de cada materia. “Recito un poema en otro idioma” “Música en la prensa” “Religión es… RELIGIÓN” “Caligrama, Portada e Ilustración de un Libro” “ Cronograma” Descubrimos que tenemos grandes recitadores incluso en una lengua distinta a la suya. La mezcla de práctica del otro idioma y recitar con lo que ello conlleva es un gran ejercicio. El departamento de música realizó esta actividad con el periódico para contextualizar su materia dentro de la sociedad en la que nos movemos. No siempre ha sido fácil encontrar noticias de este tema en la prensa diaria, aún así, las noticias conseguidas han cumplido con los objetivos de la actividad. En torno a esta actividad surgen grandes actividades, ya no del Plan de Fomento a la Lectura si no del Proyecto Educativo de Centro, como son: el día de la Paz, el día de los Derechos Humanos, Domund, … Reflexionar sobre estas grandes actividades las hace cobrar para los alumnos el sentido completo que se merecen. Es, por tanto, algo imprescindible para este centro. La comisión de lectura está muy satisfecha con esta actividad, pues por el colegio se han podido ver grandes ilustraciones de los libros leídos, gracias al gran trabajo del departamento de lengua. Ha resultado una buena experiencia para el alumnado. El Departamento de Ciencias Sociales ha quedado satisfecho. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas Intentar extender la actividad a los cursos de primaria. Co autores de sus libros. Se ha venido haciendo durante varios cursos y se ha comprobado que facilita la interiorización de las materias más complejas. El Departamento de Lenguas Extranjeras ha valorado muy positivamente esta actividad y la repetirá en sucesivos años. Se seguirá completando este periódico musical que se ha empezado a formar con las noticias encontradas. Se continuará en próximos años Se repetirá pero probablemente se le dará mayor repercusión en el centro. Volverá a realizarse.

“Safari Geométrico” “El país de las maravillas” “Pasar una encuesta” Una actividad que tenía gran complicación y tal vez no llevada a cabo en su totalidad. Los alumnos que han realizado la actividad la hicieron con gran gusto, ya que significaba salir de la rutina a la que estamos acostumbrados dentro de los apoyos. Podemos decir que la actividad ha cumplido con el objetivo básico pues se ha fomentado la lectura que es lo que, en definitiva, busca el plan. No se llevó a cabo la encuesta, aunque la comisión dedicó tiempo en preparar las preguntas, pero debido a la falta de tiempo no pudo realizarse. Intentará pulirse en el nuevo curso Se buscarán más momentos para volver a realizarla. Se realizará en el primer trimestre del siguiente curso. Destacar que la inauguración del Plan de Fomento a la lectura, fue un rotundo éxito de participación de todo el centro. Las instituciones se volcaron acudiendo a la actividad y tuvieron representación todos los miembros de la comunidad educativa. El Plan se dio a conocer no sólo a todo el alumnado, padres, profesores sino también a la provincia de Segovia ya que los periódicos locales (Adelantado de Segovia y Norte de Castilla) hicieron eco de esta inauguración en sus páginas. El Rincón de la Aventura creado como experiencia “piloto”, ha resultado un lugar esencial para este plan gracias a la colaboración de los profesores de primaria e infantil que hicieron un gran uso de él. El próximo año se seguirá utilizando este punto de encuentro y en algún momento del curso (probablemente en el tercer trimestre) se compartirá con la ciudad. La comisión está muy satisfecha con el resultado. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas

A MODO DE CONCLUSIÓN Ha sido un curso de intensa actividad que continuará en el próximo curso en lo que podríamos denominar una segunda fase en el que el plan de fomento va a “romper” los muros del colegio y darse a conocer a la ciudad. El balance del año es muy bueno, pues con este nuevo proyecto empezábamos de cero, aunque ya tuviéramos una gran andadura con otros planes. Quedan grandes retos pero gracias al éxito de este año se afrontan con optimismo y una gran expectación. Plan de Fomento a la Lectura Colegio MM Concepcionistas