Plan de estudio al hogar Sextos Clase 26

Plan de estudio al hogar Sextos Clase 26 Lunes 25 de mayo Objetivo: Reforzar contenidos de la unidad

Veamos los contenidos principales vistos en la unidad. ¿ Qué textos leímos? ¿ Eran literarios o no literarios? ¿ Qué elementos los diferencian? ¿ Qué estrategias de escritura aprendiste?

Observa muy bien el siguiente texto. Fíjate en cómo se presenta la información y en los recursos que utiliza para presentarla.

¿ Qué texto es este? ¿ Cuáles son sus características? ¿ Cómo se presenta la información? ¿ Qué recursos utiliza? ¿ textuales o

Es una infografía. . ! ¿ Cómo es? ¿ Cuál es su utilidad? Proviene de la palabra info (información) y grafía (gráfica). Son representaciones visuales que surgen a partir de textos. Es la información que se entrega en forma gráfica o visual, es decir , combina el lenguaje verbal con el no verbal ( que es el lenguaje icónico o visual). La infografía se utiliza para explicar de manera clara, precisa y atractiva una información que a veces puede ser compleja. Con un diseño fácil de leer. Algunos de los elementos visuales que utiliza son; fotografías, mapas, tablas, gráficos, diagramas entre otros. 5

Ahora, ¿reconoces este tipo de texto? ¿ Qué texto es ? ¿ En qué se parece a la infografía? ¿ Cómo se presenta la información? ¿ Qué recursos utiliza principalmente?

Es un artículo informativ o Recursos Utiliza gráficos o paratextuales Visuales o icónicos Tipográficos o verbales Artículo Informativo Su propósito es Proporcionar información clara y precisa de un tema Utiliza Recursos textuales Justificaciones Ejemplos Datos

¿ Cuáles son sus características? En un artículo informativo la situación comunicativa se caracteriza por los siguiente: Emisor Receptor Experto o conocedor del tema quien entrega la mayor cantidad de información posible respecto de este. Alguien que busca información respecto de un tema para alguna tarea o para satisfacer una necesidad. Mensaje Es claro y ordenado para la entrega de información. Canal Se publican en enciclopedias, diarios, revistas, textos científicos y textos de estudio, entre otros.

Estructura del Artículo informativo En un artículo informativo, la información tiene un orden secuencial y es presentada en párrafos. Esto obliga al lector a tener una lectura lineal, partiendo desde la introducción hasta la conclusión. A medida que se avanza, se amplía la información a través de ejemplos y justificaciones. La información también se complementa por recursos paratextuales visuales o gráficos como imágenes, tablas o gráficos. Introducción Idea n° 1 Idea n° 2 Conclusión 27/04/2020 Idea n° 3

Estructura Introducción Artículo Informativo Desarrollo Conclusión • Presentación del tema • Idea 1 • Idea 2 • Idea 3 • Consecuencias y síntesis de las ideas principales Ideas centrales, informaciones y descripciones. La idea es clasificar la información según importancia y presentarla como un cuerpo estructurado de ideas.

El Artículo informativo para cumplir con su propósito de informar sobre un tema de manera, utiliza diferentes recursos: Visuales o icónicos • Fotografías, ilustraciones, gráficos e infografías Recursos textuales Recursos gráficos o paratextuales Tipográfic os o verbales 27/04/2020 Justificaciones Ejemplos Datos • Títulos, subtítulos, negritas, cursivas

Similitudes ¿ En qué se parecen y en qué se diferencian ambos textos? Ambos son textos no literarios. Informan de manera objetiva. Ambos utilizan recursos textuales y paratextuales para mostrar la información. Diferencias La infografía permite una lectura más libre, pudiendo esta leerse desde diferentes ángulos. La infografía busca captar la atención del lector a través de los recursos visuales y gráficos principalmente. En cambio el artículo utiliza más los recurso textuales. . El artículo informativo, obliga al lector a leerlo de una sola manera, a través de una lectura secuencial a través de sus párrafos, los que gradualmente amplían la información. Ejemplos, justificaciones

¿ Qué estrategias de escritura vimos en esta unidad?

Acentuación en interrogativos y exclamativos ¿ Cuándo llevan tilde estas palabras? quién cuándo cómo cuánto

Llevan tilde cuando van en oraciones interrogativas y exclamativas directas ( entre signos de interrogación y exclamación). ¿ Qué almorzarás hoy? ¡ Cuánta gente ha venido!

También llevarán tilde en oraciones interrogativas y exclamativas indirectas son aquellas que no van entre signos de interrogación o exclamación , pero en las que igualmente de pregunta o enfatiza. Mira cómo has cambiado. Él pregunta dónde vives. Cuéntame qué ha pasado. En estas oraciones se utilizaron pronombres interrogativos y exclamativos, pero la pregunta no es una pregunta directa, sino indirecta. Y sí deben llevar tilde.

A veces estas palabras pueden ser confusas cuando se encuentran en una pregunta directa que lleva signos de interrogación, pero no cumple la función interrogativa. ¿Conoces el lugar donde quedamos estacionados? ¿Nos iremos juntos como antes? Estas oraciones son interrogativas, sin embargo no cumplen con la función de pronombre interrogativo, sino una función gramatical diferente, por eso en este caso, no llevan tilde.

Así hemos llegado al final de esta clase en el repaso de los principales contenidos vistos a la fecha. No olvide escribirme ante cualquier duda que tengas. ¡ Nos encontramos la próxima clase! Abrazo