PLAN DE CONVIVENCIA RESOLUCIN 6322005 OBJETIVOS Desarrollar acciones

PLAN DE CONVIVENCIA

• RESOLUCIÓN 632/2005 • OBJETIVOS: – Desarrollar acciones que faciliten las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa. – Priorizar la formación del profesorado y familias para la convivencia. – Fomentar la existencia de actividades, espacios y tiempos para mejorar las relaciones entre compañeros/as.

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA • COMISIÓN DE SEGUIMIENTO DEL PLAN DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA. • ASESORÍA DE CONVIVENCIA. • COMISIÓN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO.

COMISIÓN DE CONVIVENCIA – Plan de trabajo. – Recursos humanos y materiales. – Periodicidad de las reuniones.

ROL DEL ORIENTADOR • ANEXO I : Contribuir a fomentar la convivencia y resolución pacífica de los conflictos a través del PAT y el Plan de Orientación. • ANEXO II: Apoyo y asesoramiento en los casos de acoso e intimidación entre compañeros/as. • ANEXO III: Participación en la Comisión de Convivencia del centro a requerimiento como profesional especializado.

PAUTAS PARA EL ASESORAMIENTO • ANEXO I: – Guión para elaborar el Plan de Convivencia. • ANEXO II: – Guión para elaborar el Plan Anual.

ANEXO I • CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO Y SU ENTORNO: – Ubicación. – Características del alumnado. – Equipos docentes. – PAS. – Familias. – Espacios.

• ESTADO ACTUAL DE LA CONVIVENCIA – Comprender y reflexionar sobre la realidad escolar. – Identificar los problemas. – Comunicar la información a la comunidad educativa. – Priorizar objetivos de intervención. • OBJETIVOS GENERALES – De prevención. – De intervención.

ANEXO II PLAN ANUAL DE CONVIVENCIA • PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE ACCIONES: – Estrategias de prevención y mejora de la convivencia. – Estrategias de intervención directa ante situaciones de riesgo o conflicto.

ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN • Implicación de los diferentes departamentos en el diseño de actividades. • El PAT facilita la existencia de espacios, tiempo y procedimientos específicos de construcción de la convivencia. • Formación del profesorado y familias.

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN • La Mediación en la resolución de conflictos. – Profesor/a - alumnado. – Alumno/a - Alumno/a • Protocolo de actuación en los casos de intimidación y acoso entre iguales. • Revisión del RRI

EVALUACIÓN PROPUESTAS DE MEJORA • • Cuestionarios. Observación. Entrevistas. Nuevos retos.