PLAN DE CLASE EN EL HOGAR CLASE 2

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PLAN DE CLASE EN EL HOGAR CLASE 2/ 6° FECHA: MIÉRCOLES 17 OBJETIVO: ANALIZAR

PLAN DE CLASE EN EL HOGAR CLASE 2/ 6° FECHA: MIÉRCOLES 17 OBJETIVO: ANALIZAR AL NARRADOR

¿ Qué recuerdas de la clase anterior? Elementos del texto narrativo Personajes Espacio Tiempo

¿ Qué recuerdas de la clase anterior? Elementos del texto narrativo Personajes Espacio Tiempo Narrador Acciones y…

¿ Cuántos tipos de narrador conoces? Omnisciente ( externo) Objetivo ( externo) Protagonista (

¿ Cuántos tipos de narrador conoces? Omnisciente ( externo) Objetivo ( externo) Protagonista ( interno) Testigo (interno)

Revisemos la actividad de la clase anterior • Si tu respuesta es correcta, coloca

Revisemos la actividad de la clase anterior • Si tu respuesta es correcta, coloca un elegiste otra opción y corrige. 1. : ¿ Quién cuenta la historia? en el texto. De lo contrario, revisa bien por qué Página 34, ejercicio 1. “ Rikki- tikki sintió que los ojos le ardían y se le ponían rojos ( si a una mangosta se le enrojecen los ojos, está enojada); se sentó apoyándose en la cola y las patas traseras, como un canguro pequeño, mirando a su alrededor y temblando de rabia”. Respuesta: El narrador. Porque es la voz que crea el autor para relatar los hechos. 2. ¿ Qué tipo de narrador relata los acontecimientos en cada texto? Página 35, ejercicio 2. “La tortuga gigante” Narrador fuera de la historia “Papelucho perdido” Narrador dentro de la historia”

 • ¿ Qué marcas del texto te ayudaron a saber cuál era el

• ¿ Qué marcas del texto te ayudaron a saber cuál era el tipo de narrador? Los verbos permiten distinguir al narrador en ambos textos. En tercer persona, en la “Tortuga gigante” y, en primera persona en “ Papelucho perdido” ¿ Qué personajes intervienen en cada fragmento? La tortuga, el hombre/ Papelucho, Jimena y la Domi.

¿ Recuerdas las pistas que te permitieron identificar al narrador en la actividad anterior?

¿ Recuerdas las pistas que te permitieron identificar al narrador en la actividad anterior? Grado de conocimiento. Cuánto sabe. Esto nos permite saber si es narrador protagonista o narrador objetivo Su participación del narrador. Esto nos hace distinguir si está dentro o fuera de la historia. Si aparece en 1° o en 3° persona gramatical. Esto nos permite saber si es o no un personaje dentro de la historia.

A partir de hoy, clasificaremos a los narradores en heterodiegético y homodiegético: HETERODIEGÉTICO FUERA

A partir de hoy, clasificaremos a los narradores en heterodiegético y homodiegético: HETERODIEGÉTICO FUERA DE LA HISTORIA HOMODIEGÉTICO DENTRO DE LA HISTORIA NARRADOR OMNISCIENTE NARRADOR OBJETIVO NARRADOR TESTIGO NARARDOR PROTAGONISTA

 • Sabe todos los detalles de la historia. • Registra los hechos Transmite

• Sabe todos los detalles de la historia. • Registra los hechos Transmite no solo las acciones sino también pensamientos, sentimientos y hasta recuerdos de los personajes. • “Se levantó temprano y se dirigió al establo a paso rápido. Allí le esperaba su padre. . ” • A media noche pensó que debía ser tarde y se apuró a salir a la calle y sacar el auto. En la joyería vio que eran de madrugada, llegaría atrasado pensó. . ” • Relata su propia historia • “ El día en que Ana y yo entramos en aquel lugar, me di cuenta que fue un error. ” Omnisciente Objetivo Protagonista Testigo • Narra lo que le sucede al protagonista. • Es un personje de la narración, pero no intervienacontecimiente directamente en los os • “Recuerdo sus manos afiladas en la tierra. Recuerdo claramente su vos, pausad, resentida y nasal. ”. .

A partir de hoy, clasificaremos a los narradores en heterodiegético y homodiegético: HETERODIEGÉTICO FUERA

A partir de hoy, clasificaremos a los narradores en heterodiegético y homodiegético: HETERODIEGÉTICO FUERA DE LA HISTORIA HOMODIEGÉTICO DENTRO DE LA HISTORIA NARRADOR OMNISCIENTE 3° persona NARRADOR OBJETIVO NARRADOR TESTIGO NARARDOR PROTAGONISTA 1° persona

Actividad • Lee el texto “ El nido de los jilgueros” ( página 58

Actividad • Lee el texto “ El nido de los jilgueros” ( página 58 del texto). • Responde las preguntas: • ¿ Qué puedes inferir acerca del narrador? ¿ Qué claves hay en el texto para saberlo? • ¿ Qué mensaje se desprended de este cuento?