PLA DACTUACI CURS 2020 21 ESCOLA ESCURSELL ESCOLA

PLA D’ACTUACIÓ CURS 2020 -21 ESCOLA ESCURSELL

ESCOLA DE QUALITAT I SEGURA • L’APRENENTATGE ALS CENTRES EDUCATIUS HA DE PODER CONTINUAR AMB LA MÀXIMA NORMALITAT SEGUINT LES INSTRUCCIONS SANITÀRIES • TOTS ELS INFANTS HAN DE TENIR ACCÉS A L’EDUCACIÓ EN CONDICIONS D’EQUITAT

GRUPS ESTABLES • GRUP DE CONVIVÈNCIA D’ALUMNES • ESPAI D’AULA AMB UNA DISTÀNCIA MÍNIMA D’ 1, 5 metre ( màxim - 20 alumnes aprox. ) • TUTOR/A • PERSONAL DE SUPORT EDUCATIU • ALTRE DOCENT ROTATIU (especialista) -psicomotricitat p-3 i p-4 -anglès- a partir de p-5

GRUPS HETEROGENIS • CRITERIS PEDAGÒGICS: -INCLUSIÓ -ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

NOVA DISTRIBUCIÓ ESCOLA CICLE/COMUNITAT PETITS: P-3, P-4 i P-5 CICLE/COMUNITAT MITJANS: 1 r, 2 n i 3 r CICLE/COMUNITAT GRANS: 4 t, 5è i 6è

ENTRADES I SORTIDES • PORTA PATI: 1 r, 2 n i 3 r / 9 h , 12: 30 h, 15 h , 16: 30 h • PORTA PRINCIPAL: 4 t, 5è i 6è / 9 h , 12: 30 h, 15 h , 16: 30 h p-3, p-4 i p 5 /9: 10, 12: 40 h, 15: 10 h, 16: 40 h Mestres i personal suport……control mesures higièniques: temperatura, neteja sabates, mascaretes, gel hidroalcòholic Tutors/res …. recollida alumnes espai assignat LES FAMÍLIES NO PODEN ENTRAR AL RECINTE

GRUPS I ESPAIS • CADA GRUP ESTABLE TINDRÀ ASSIGNAT: - UN RECORREGUT DE CIRCULACIÓ - UN LAVABO -UN ESPAI ESPECÍFIC DEL PATI

ADAPTACIÓ P-3 • PRIMERA SETMANA ENTRADA AULA- PORTA MESTRES (horari especial per torns al matí ) • ACOMPANYAMENT FAMÍLIA ( amb mascareta )

TREBALL A L’AULA • Educació emocional –activitats de pertinença • Participació dels alumnes en la nova organització • Treball globalitzat, interdisciplinar i per àrees • Foment de les TIC i la comunicació • Espais oberts: educació física, hort i jardineria • Educació artística : plàstica i música • Anglès amb especialista

DISTRIBUCIÓ AULA

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 9 a 9: 30 h Entrada DUM-hàbits Entrada DUM-hàbits 9: 30 a 10 h CLL/DE Projecte Matemàtiques Llenguatge CLL/DE Projecte Matemàtiques Llenguatge Lavabo DUM- hàbits Lavabo DUM- hàbits Pati Pati Jocs taula Jocs pinça Grafisme Informàtica Lectura (p-5 Anglès ) Jocs taula Jocs pinça Entrada DUM- hàbits Entrada DUM- hàbits Plàstica Mural pati Escolta’m Hort i jardineria Música Psicomotricitat Jocs tradicionals HORARIS ALUMNES EDUCACIÓ INFANTIL MODEL 10: 15 h 10: 30 a 11 h 11 a 12 : 30 h 15 a 15: 30 h 15: 30 a 16: 30 h

HORARIS ALUMNES PRIMÀRIA ( MODEL CI ) DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 9 a 9: 15 h Entrada Entradda Mat. Informàtica Cat Informàtica Mat. Cat Mat Lavabo Lavabo 10: 30 a 11 h Pati Pati 11 a 11: 45 h Cast Mat. Cast. Informàtica Mat. Cat. 11: 45 a 12: 30 h Cat. Lectura Anglès Informàtica Música Jocs de taula ANGLÈS 15 a 15: 30 h Entrada Entrada Ed. física Jocs tradicionals Medi Hort i jardineria Ed. artística Mural pati Medi Ed. Valors Escolta’m 9: 15 a 10: 15 h 10: 15 h 15: 30 a 16: 30 h

HORARIS ALUMNES PRIMÀRIA ( MODEL CM ) DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 9 a 9: 15 h Entrada Entradda Informàtica Cat Informàtica Mat. Cat Mat Lavabo Lavabo 10: 30 a 11 h Pati Pati 11 a 11: 45 h Cast Mat. Cast. Informàtica Mat. Cast. 11: 45 a 12: 30 h Cat. Lectura Ed. Física Música Anglès Informàtica ANGLÈS 15 a 15: 30 h Entrada Entrada Ed. física Jocs tradicionals Medi Hort i jardineria Ed. artística Mural pati Medi Ed. Valors Escolta’m 9: 15 a 10: 15 h 10: 15 h 15: 30 a 16: 30 h Mat.

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES Entrada Entradda Mat. Informàtica Cat Informàtica Mat. Cat Mat Lavabo Lavabo 10: 30 a 11 h Pati Pati 11 a 11: 45 h Cast Mat. Cast. Informàtica Mat. Cast. Música Anglès Informàtica ANGLÈS HORARIS ALUMNES PRIMÀRIA ( MODEL CS ) 9 a 9: 15 h 9: 15 a 10: 15 h 10: 15 h 11: 45 a 12: 30 h Cat. Lectura Ed. Física 15: 30 h Entrada Entrada Ed. física Jocs tradicionals Medi Hort i jardineria Ed. artística Mural pati Medi Ed. Valors Escolta’m 15: 30 a 16: 30 h

ACOLLIDA MATINAL • ATENCIÓ A ALUMNES DE DIFERENTS GRUPS ESTABLES: -ús de mascareta nens i monitors *RECOLLIDA DELS ALUMNES PER PART DELS MONITORS A LA PORTA MESTRES *DISTRIBUCIÓ ALUMNES ALS DIFERENTS GRUPS ESTABLES

MENJADOR • Grups estables p-3, p-4, p-5 i 1 r …. dinar a l’aula • Grups estables 2 n, 3 r, 4 t, 5è i 6è Menjador- dos torns • Espai menjador / taules agrupades per grups estables • Patis- espai assignat a cada grup estable

RELACIÓ COMUNITAT EDUCATIVA • Reunions de Consell Escolar, Claustre, Cicles…. . format telemàtic • Comunicació amb famílies…. correu electrònic, trucada telefònica • Nivell , Comissions…presencials/on-line

PROTOCOL ACTUACIÓ DETECCIÓ CASOS ● ESPAIS HABILITATS PER AÏLLAMENT- aula de llum i tutories ● TUTOR/A- RESPONSABLE DE REUBICAR L’ALUMNE I CUSTODIAR-LO ● TUTOR/A- INFORMA A LA FAMÍLIA I SALUT PÚBLICA ● EQUIP DIRECTIU- INFORMA A SERVEIS TERRITORIALS

PLA DE TREBALL EN CAS DE CONFINAMENT ● EL GRUP O GRUPS CONFINATS CONTINUARAN TREBALLANT TELEMÀTICAMENT A TRAVÉS DEL CORREU DE LES FAMÍLIES, GRAELLES DE PROGRAMACIÓ. . Cat. Cast. Ang. Matem. Medi Ed. fís. Ed. val Ed. art. Activitat Activitat Criteris d’aval. Feina a retornar Feina a retornar

GRUPS /MESTRES / SUPORTS /ESPAIS p-3 37 p-3 A. . 19 Aula p-3 A Herminia Sandra Psicom. Gemma Tamara +1/2 Psicom. Gema E. Gemma p-3 B. . . 17+1 SIEI Aula p-3 B Marga p-4 25 p-4 A. . . 12 Aula p-4 A Mireia Psicom. Marta p-5 32 p-4 B. . . 12+1 SIEI Aula p-4 B Vero p-5 A. . 16+1 SIEI Aula p-5 A Àngels S. Jessica Gema E. Psicom. Gema E. Ang. Gema E. p-5 B. . . 15 (Mª José A. ) Ang. Gema E. Aula p-5 B Abel Psicom. Gema E. (h. coord. Inf. )

● 1 r 2 n 3 r GRUPS/ MESTRES / SUPORTS / ESPAIS 46 44 53 1 r. A. . . 21+2 SIEI Aula inf. Sara +1/3 Emma+⅓ Ang. Diana 1 r B. . . 23 Aula música Mercè Mª Àngels Ang. Diana 2 n. A. . . 22 Aula CI Mª José M. 2 n. B. . . 21 +1 SIEI Aula CI Vanessa Marta Y. Ang Diana 3 r A. . . 17 Aula CI Ares Diana Ang Diana 3 r B. . . 18 Aula CI Carol +Ester (Àngels ) Ang Diana 3 r C. . . 18 Aula anglès Montse Ang Diana

GRUPS/ MESTRES/ SUPORTS/ ESPAIS 4 t 5è 6è 51 52 50 4 t A. . . 18 Aula CI Cristina Irene Ang Laura 4 t B. . . 16 Aula CM LluÏsa Ang Laura 4 t C. . . 17 Aula CM Laura/Irene Ang Laura 5è A. . . 18 Aula CS Susana/Marta Míriam Ang Marta 5è B. . . 17 Aula CS Aleix Ang Marta 5è C. . . 17 Aula CS 6è A. . . 15+1 SIEI Aula CS Mónica Elvira Lorena TIS Ang Marta Ang Esther 6è B. . . 18 Aula CS Esther (Pràxedes) Ang Esther 6è C. . . 16 Aula CS Laura O. Ang Esther

COMISSIONS Coordinadores Coordinació , traspàs d’informació i recollida de propostes Cicle/comunitat Atenció diversitat Seguiment alumnes NEE Informàtica Organització, seguiment i propostes recursos informàtics Material Comandes i noves propostes materials Hort Matemàtiques Biblioteca / Festes Riscos Laborals P-Vero M-Mª José M. G-Elvira P-MªJosé A M-Montse / Mª Àngels/ Emma G-Míriam / Irene P-Abel -Coordinador Informàtica M-Àngels , Marta Y. , Ares P-Marga M-Sara G-Cristina / Esther P-Herminia Organització d’activitats relacionades amb l’hort i la jardineria M-Carol G- Lluïsa / Laura Planificació i sistematització de la línia pedagògica i metodològica de l’àrea de P-Àngels S. M-Vanessa Matemàtiques a l’escola G- Susana P-Mireia Seguiment servei préstec biblioteca /aules M-Mercè, Organització festes escola G-Mónica Seguiment Riscos Laborals Pràxedes i Aleix

SEGUIMENT I AVALUACIÓ ● ● RESPONSABLES. . EQUIP DIRECTIU OBSERVACIÓ I ANÀLISI -----INICI DE CURS QUINZENAL -----AL LLARG DEL CURS TRIMESTRAL