PINTAR Y PINTAR DIBUJAR Y PINTAR CONTENIDO 1

PINTAR Y PINTAR… DIBUJAR Y PINTAR

CONTENIDO • 1. HISTORIA DEL ARTE EN PINTURA • 2. GENEROS PICTORICOS • 3. PINTORES A TRAVES DEL TIEMPO • 4. OBRAS MAS DESTACADAS • 5. TECNICAS DE PINTURA • 6. MATERIALES • 7. CIRCULO CROMATICO • 8. COLORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS, TERCIARIOS • 9. ARMONIA DEL COLOR – ESCALA TONAL . 10. CARACTERISTICAS DE LA PINTURA . 11. PRESENTACION EN EL MERCADO . 12. TONALIDADES- PSICOLOGIA DEL COLOR-

CONTEXTO SOCIAL CARACTERISTICA SOCIALES Y CULTURALES • LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTIAGO VILA (AMBALA-IBAGUE). • COMUNIDAD VULNERABLE, FAMILIAS DESPLAZADAS, MADRES CABEZA DE FAMILIA. • EL NIVEL SOCIOECONÓMICO: ESTRATO 1 Y 2. • LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE LA POBLACIÓN ES PRECARIA, SALARIO MÍNIMO, TRABAJOS INFORMALES, VENDEDORES AMBULANTES.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE OBJETIVO GENERAL DESARROLLA LA CAPACIDAD DE CREAR UN ESPACIO TATALMENTE AMBIENTADO PARA DISFRUTAR LA EXPERIENCIA MARAVILLOSA DEL MUNDO DEL ARTE A TRAVES DE LA PRACTICA DE LA PINTURA. • OBJETIVOS DE APRENDIZAJE • FOMENTAR Y ESTIMULAR LA CREATIVIDAD DE LOS NIÑOS MEDIANTE ACTIVIDADES ARTISTICAS. • UTILIZAR LA ACTIVIDAD PLASTICA PARA DESARROLLAR LA PERSONALIDAD CREATIVA Y COM MEDIO DE AUTOEXPRESION. • PROPIACIAR EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE AUTOREFLEXION SOBRE LOS PROPIOS PROCESOS DE TRABAJO • EJERCITAR EL IMPULSO CREADOR, ESPONTANEO Y DESARROLLO NATURAL DE LA CREATIVIDAD • APLICA EL COLOR RESPETANDO EL LÍMITE Y SIGUIENDO SU DIRECCIONALIDAD. • REALIZA TRABAJOS ATENDIENDO A LAS TÉCNICAS (COLOR EL PUNTO Y LA LÍNEA, LA FORMA, LA MANCHA Y EL PLANO, PUNZADO, RASGADO, RECORTADO, PEGADO, TEXTURA, ESGRAFIADO, MODELADO, PLASTILINA, ORIGAMI, DIBUJO LIBRE TRABAJO CON AMOR Y DEDICACIÓN Y RINDE SEGÚN SUS POSIBILIDADES. • ES ORIGINAL Y CREATIVO EN LA REALIZACIÓN DE SUS TRABAJOS.

EVALUACION INTEGRAL • EVALUACION INTEGRAL • CUALITATIVA, PARTICIPATIVA, FLEXIBLE Y ESTÁ DIRIGIDA AL APRENDIZAJE. ESTRATEGIAS • ESTRATEGIAS • BLOG • . GUÍAS PASO A PASO • . ILUSTRACIONES, DIBUJOS. • . MAPA MENTAL • . TRABAJO FINAL • CRITERIOS DE EVALUACION • DIAGNOSTICO • TRABAJO PORTAFOLIO VIRTUAL INDIVIDUAL DEL ESTUDIANTE • CREATIVIDAD EN EL DISEÑO DE LAS COMPOSICIONES • PRESENTACIÓN DEL TRABAJO FINAL