Piezas curvilneas planas en una vista Objetivos del
![Piezas curvilíneas planas en una vista Piezas curvilíneas planas en una vista](https://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-1.jpg)
Piezas curvilíneas planas en una vista
![Objetivos del tema • Al finalizar la sesión, dadas las condiciones, los instrumentos y Objetivos del tema • Al finalizar la sesión, dadas las condiciones, los instrumentos y](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-2.jpg)
Objetivos del tema • Al finalizar la sesión, dadas las condiciones, los instrumentos y una hoja formateada, los participantes estarán en capacidad de: – Representar piezas curvilíneas planas en una vista, respetando las normas de acotado y trazado. – Desarrollar habilidades en la representación de piezas curvilíneas planas en una vista. • Todo esto sin error y en el desarrollo de la sesión.
![Los ejes se cruzan en trazo nunca en punto 1. Los círculos se dibujan Los ejes se cruzan en trazo nunca en punto 1. Los círculos se dibujan](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-3.jpg)
Los ejes se cruzan en trazo nunca en punto 1. Los círculos se dibujan con dos ejes perpendiculares. |Dichos ejes se cortan en el trazo. Comienzan y concluyen también en trazos. Ejes cortos se simplifican en líneas continuas finas. El diámetro se marca con dos flechas que tocan la líneas de circunferencia o fuera de la pieza con líneas auxiliares. En este caso se prescinde del símbolo de diámetro.
![2. En círculos muy pequeños se pone la cota de diámetro con una flecha 2. En círculos muy pequeños se pone la cota de diámetro con una flecha](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-4.jpg)
2. En círculos muy pequeños se pone la cota de diámetro con una flecha de referencia tocando el círculo. En este caso se antepone a la cifra el símbolo de diámetro Lo mismo sucede si se puede dibujar sólo una flecha, Si falta espacio se puede anotar las cotas de diámetro con una flecha exterior tocando la línea de referencia.
![3. Si hay varios diámetros iguales, sólo se acota uno. Los ejes pueden usarse 3. Si hay varios diámetros iguales, sólo se acota uno. Los ejes pueden usarse](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-5.jpg)
3. Si hay varios diámetros iguales, sólo se acota uno. Los ejes pueden usarse como líneas auxiliares. Se prolongan fuera del círculo con líneas continuas finas. Las distancias entre agujeros se refieren siempre al centro del agujero.
![Para determinar el centro basta con trazar Para paralelas a las determinar aristas de Para determinar el centro basta con trazar Para paralelas a las determinar aristas de](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-6.jpg)
Para determinar el centro basta con trazar Para paralelas a las determinar aristas de la el centro basta misma longitud conradio prolongar del el eje desde la arista inferior 40 4. Los radios se caracterizan con una R y se indican con una sola flecha tocando la línea de la circunferencia. Se fija el centro por medio de dos ejes. En casos obvios se puede prescindir de indicar el centro.
![En este caso nos indica desde el extremo inferior 3 y 80 mm de En este caso nos indica desde el extremo inferior 3 y 80 mm de](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-7.jpg)
En este caso nos indica desde el extremo inferior 3 y 80 mm de largo 5. Si el punto centro de un radio grande se encuentra fuera de los limites del dibujo, hay que indicar la cota de radio con una línea quebrada en dos ángulos rectos. La prolongación de la línea de cota indica el punto centro del radio.
![Puede ser producido por medio de fresado o Cualquiera de las dos por medio Puede ser producido por medio de fresado o Cualquiera de las dos por medio](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-8.jpg)
Puede ser producido por medio de fresado o Cualquiera de las dos por medio del acotaciones es valida. Eso taladrado y el cepillo de esta en función de la codo, así como por forma de producción. embutición, etc. 6. Las acotaciones de agujeros alargados debe tener en cuenta la forma de producción. Se pueden acotar los centros o las aristas del agujero.
![Objetivos de los ejercicios 1. Dada una imagen oblicua, hacer la representación en una Objetivos de los ejercicios 1. Dada una imagen oblicua, hacer la representación en una](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/9cbcaae85ea58743893134697680c45a/image-9.jpg)
Objetivos de los ejercicios 1. Dada una imagen oblicua, hacer la representación en una vista con acotación. 2. Practicar los nuevos conocimientos adquiridos y relacionar los con los antiguos conocimientos.
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