Piezas cilndricas Objetivos del tema Al finalizar la
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Piezas cilíndricas
![Objetivos del tema • Al finalizar la sesión, dadas las condiciones, los instrumentos y Objetivos del tema • Al finalizar la sesión, dadas las condiciones, los instrumentos y](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-2.jpg)
Objetivos del tema • Al finalizar la sesión, dadas las condiciones, los instrumentos y una hoja formateada, los participantes estarán en capacidad de: – Representar piezas cilíndricas, aplicando las normas de trazado para tal efecto y acotar según normas de dibujo. • Todo esto respetando las normas, sin error y en el desarrollo de la sesión.
![1. Cuando se representa un cilindro u otra pieza simétrica hay que partir siempre 1. Cuando se representa un cilindro u otra pieza simétrica hay que partir siempre](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-3.jpg)
1. Cuando se representa un cilindro u otra pieza simétrica hay que partir siempre del eje de simetría.
![2. Piezas simples se dibujan a menudo sólo en la vista de frente. Si 2. Piezas simples se dibujan a menudo sólo en la vista de frente. Si](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-4.jpg)
2. Piezas simples se dibujan a menudo sólo en la vista de frente. Si hay que acotar en una vista, en la que la superficie circular se presenta como una línea recta, debe anteponerse a la cota el símbolo de diámetro.
![No. Se seacota pone en la elvista símbolo en la que se de presenta No. Se seacota pone en la elvista símbolo en la que se de presenta](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-5.jpg)
No. Se seacota pone en la elvista símbolo en la que se de presenta diámetrocomo círculo. 3. Superficies circulares se acotan en lo posible en la vista en la que se presenta como círculo. En este caso se omite el símbolo de diámetro.
![4. Círculos excéntricos se especifican dando la distancia entre los ejes. 4. Círculos excéntricos se especifican dando la distancia entre los ejes.](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-6.jpg)
4. Círculos excéntricos se especifican dando la distancia entre los ejes.
![5. En los sectores rayados hay que evitar en lo posible la anotación de 5. En los sectores rayados hay que evitar en lo posible la anotación de](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-7.jpg)
5. En los sectores rayados hay que evitar en lo posible la anotación de cotas de diámetro. Si es inevitable, la cota debe ser (similar a las cotas de ángulo) legible desde la izquierda
![Rayado a 45° Líneas de rotura. Medida real de la pieza. 6. a) Cilindros Rayado a 45° Líneas de rotura. Medida real de la pieza. 6. a) Cilindros](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-8.jpg)
Rayado a 45° Líneas de rotura. Medida real de la pieza. 6. a) Cilindros simples largos se representan reducidos con una línea de rotura curvada. En este caso hay que dar la medida real de la pieza. Las líneas de rotura se dibujan a pulso con líneas continuas finas. Las superficies de rotura se rayan a 45°
![b) La línea de rotura para cuerpos cilíndricos huecos se dibuja con dos líneas b) La línea de rotura para cuerpos cilíndricos huecos se dibuja con dos líneas](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-9.jpg)
b) La línea de rotura para cuerpos cilíndricos huecos se dibuja con dos líneas curvadas.
![c) Sí se reconoce la forma cilíndrica (por acotación u otra vista) es suficiente c) Sí se reconoce la forma cilíndrica (por acotación u otra vista) es suficiente](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-10.jpg)
c) Sí se reconoce la forma cilíndrica (por acotación u otra vista) es suficiente una sola línea a pulso. Esta representación se aplica también en piezas prismáticas.
![Objetivos de los ejercicios 1. Dado el texto, los participantes estarán en condición de Objetivos de los ejercicios 1. Dado el texto, los participantes estarán en condición de](http://slidetodoc.com/presentation_image_h/ae4ff57ce5cf2b775aa917792fc618dc/image-11.jpg)
Objetivos de los ejercicios 1. Dado el texto, los participantes estarán en condición de construir la figura oblicua y con la misma hacer la representación que indica el ejercicio. 2. Dadas dos vistas desarrollara la tercera, haciendo la acotación correspondiente y representando las partes cilíndricas, según norma.
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