PHNG GIO DC V O TO HUYN NG

  • Slides: 21
Download presentation
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH TRƯỜNG MẦM NON KIM NỖ

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG ANH TRƯỜNG MẦM NON KIM NỖ LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC BÀI THƠ: GV: Nguyễn Thị Huế

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết tên , nội

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết tên , nội dung của bài thơ “con tàu” của nhà thơ “Định Hải” - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: con tàu có màu xanh, khi tàu chuyển bánh nó kêu xình xịch, tàu hỏa chạy rất nhanh trên đường sắt, con tàu còn giúp chúng ta đi lại thuận Tiện. 2. Kỹ năng - Qua bài thơ rèn cho trẻ kỷ năng phát âm đúng, tròn câu, rèn kỹ năng nghe, đọc thơ. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ khi đi tàu, xe không được thò tay, thò đâu ra ngoài. khi đi xe không được nghịch phá. Có ý thức chấp hành luật giao thông. II. CHUẨN BỊ - Bài giảng điện tử bài thơ: Con tàu”

III. CÁCH TIẾN HÀNH 1. Ổn định tổ chức - Cho trẻ quan sát

III. CÁCH TIẾN HÀNH 1. Ổn định tổ chức - Cho trẻ quan sát tranh, ô tô, con tàu. Đàm thoại: + Cho trẻ quan sát tranh ô tô. Cô đố các con đây là xe gì? Xe ô tô có màu gì? + Cho trẻ quan sát tranh tàu hỏa. Cô đó các con đây là xe gì? Tiếng còi tàu kêu như thế nào? Cả lớp cùng làm tiếng còi tàu kêu nào? Tàu hỏa là phươg tiện giao thông đi trên đường gì? Có một bài thơ tả về con tàu rất hay. Để biết được vẻ đẹp và tiếng kêu của con tàu như thế nào bây giờ cả lớp cùng ngồi ngoan chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ “con tàu” của tác giả Định Hải nhé!

2. Phương pháp , hình thức tổ chức - Cô đọc lần 1: Kết

2. Phương pháp , hình thức tổ chức - Cô đọc lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ và giải thích từ khó “Xình. . . xịch…xình…. xịch” - Cô đọc lần 2: Cô đọc bài thơ kết hợp Powerpoint - Đàm thoại: Cô vừa đọc bài thơ gì? Trong bài thơ nhắc tới xe gì? Trong bài thơ nói về con tàu có màu gì? Con tàu chạy như thế nào? Khi đi tàu, xe chúng mình phải như thế nào? Þ Đúng rồi! con tàu có màu xanh, khi tàu chuyển bánh nó kêu xình xịch, tàu hỏa chạy rất nhanh trên đường sắt, con tàu còn giúp chúng ta đi lại thuận tiện nữa đó. Còi tàu reo như thế nào nhỉ? Tiếng còi tàu reo rất là vui “còi reo vui quá. Tu…tu…tu…tu” Cả lớp cùng làm tiếng còi tàu reo cùng cô nào. Tàu hỏa là phương tiện giao thông đường gì? Þ Giáo dục trẻ khi đi tàu không được vứt rác trên tàu, vứt đá lên đường tàu, khi đi xe các con nhớ ngồi cẩn thận không được nghịch phá trên xe, không được thò tay, thò đầu ra ngoài rất nguy hiểm. - Hướng dẫn trẻ đọc: Cô cho cả lớp đọc chậm cùng cô. Cô cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân Cô bao quát và sửa sai cho trẻ. Cả lớp cùng đọc lại với cô bài thơ. 3. Kết thúc - Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài “đoàn tàu nhỏ xíu” kết thúc bài.

Nào! Chúng mình cùng học bài nhé!

Nào! Chúng mình cùng học bài nhé!

2. Phương pháp, hình thức tổ chức (Lần 1: Đọc kết hợp cử chỉ,

2. Phương pháp, hình thức tổ chức (Lần 1: Đọc kết hợp cử chỉ, điệu bộ) Hỏi trẻ - Các con vừa nghe bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác?

Lần 2: Đọc kết hợp slide minh họa bài thơ

Lần 2: Đọc kết hợp slide minh họa bài thơ

Xình xịch xình xịch Con tàu xanh Nó chạy nhanh Còi reo vui quá

Xình xịch xình xịch Con tàu xanh Nó chạy nhanh Còi reo vui quá Tu. . . tu

Khi ngồi trên tàu con có được chạy nhảy không?

Khi ngồi trên tàu con có được chạy nhảy không?

Dạy trẻ đọc thơ (Phụ huynh cho trẻ đọc nhiều lần, mọi lúc mọi

Dạy trẻ đọc thơ (Phụ huynh cho trẻ đọc nhiều lần, mọi lúc mọi nơi. Cuối cùng các con sẽ đọc thơ cùng với video slide tiếp theo)

3. Kết thúc Trẻ làm đoàn tàu hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”

3. Kết thúc Trẻ làm đoàn tàu hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”

Chúc các con có giờ học vui nha! Hẹn gặp lại các con vào

Chúc các con có giờ học vui nha! Hẹn gặp lại các con vào tiết học sau.