PHNG GIO DC O TO HUYN KIM THNH

  • Slides: 25
Download presentation
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KIM THÀNH TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI XUYÊN

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KIM THÀNH TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI XUYÊN Giáo viên: Vũ Thị Như Quỳnh

Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2018 Luyện từ và câu KIỂM TRA

Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2018 Luyện từ và câu KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Hãy chọn đáp án đúng: Tên riêng nào được viết đúng: C. Hà Nội B. lạng sơn A. Hải dương Tên riêng phải viết như thế nào? 2. Đặt câu theo mẫu Ai là gì? để giới thiệu về một người bạn của em.

Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018 Luyện từ và câu Câu kiểu:

Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018 Luyện từ và câu Câu kiểu: Ai là gì? Từ ngữ về đồ dùng học tập.

A C©u kiÓu Ai – lµ g×?

A C©u kiÓu Ai – lµ g×?

Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018 Luyện từ và câu Câu kiểu:

Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2018 Luyện từ và câu Câu kiểu: Ai là gì? Từ ngữ về đồ dùng học tập. Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u được in ®Ëm: - Em là học sinh lớp 2. - Lan là học sinh giỏi nhất lớp. - Môn học em yêu thích nhất là Tiếng Việt. Lan là học sinh giỏi nhất lớp. M: Ai là học sinh giỏi nhất lớp? .

Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u được in ®Ëm: a) Em

Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u được in ®Ëm: a) Em là học sinh lớp 2. Ai là học sinh lớp 2? b) Hà Phương là lớp trưởng lớp 2 C. Ai là lớp trưởng lớp 2 C? c) Môn học em yêu thích nhất là môn Tiếng Việt. Môn học em yêu thích nhất là gì?

Để đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu chúng ta cần

Để đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu chúng ta cần phải làm gì? Cần: Xác định bộ phận in đậm ấy trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì? con gì? cây gì? ) hoặc trả lời cho câu hỏi Là gì? Cuối câu hỏi có dấu gì? Khi đọc và viết câu hỏi cần chú ý điều gì?

§Æt c©u hái cho bé phËn c©u được in ®Ëm: 1) Cô Lan là

§Æt c©u hái cho bé phËn c©u được in ®Ëm: 1) Cô Lan là giáo viên chủ nhiệm lớp 1 B. - Ai là giáo viên chủ nhiệm lớp 1 B? 2) Bàng là cây che bóng mát. Cây gì là cây che bóng mát? 3) Gấu bông là đồ chơi của em. Cái gì là đồ chơi của em? 4) Người mà em yêu quý nhất là mẹ. Người mà em yêu quý nhất là ai?

Bµi 3: T×m c¸c ®å dïng häc tËp Èn trong tranh sau. Cho biÕt

Bµi 3: T×m c¸c ®å dïng häc tËp Èn trong tranh sau. Cho biÕt mçi ®å vËt Êy ®ư îc dïng ®Ó lµm g×?

3. Ghi lại tên, số lượng của mỗi đồ dùng học tập ẩn trong

3. Ghi lại tên, số lượng của mỗi đồ dùng học tập ẩn trong tranh vào bảng dưới đây. Số thứ tự Tên đồ dùng học tập Số lượng Nêu tác dụng của 1 mỗi đồ dùng học tập 2 mà em tìm được 3 4 5 6 7 8

C¸c ®å dïng häc tËp cã trong tranh lµ: cÆp s¸ch bót lä mùc

C¸c ®å dïng häc tËp cã trong tranh lµ: cÆp s¸ch bót lä mùc s¸ch vë tẩy compa th ưíc kÎ ª ke

3. Ghi lại tên, số lượng, tác dụng của mỗi đồ dùng học tập

3. Ghi lại tên, số lượng, tác dụng của mỗi đồ dùng học tập ẩn trong tranh vào bảng dưới đây. Số thứ tự Tên đồ dùng học tập Số lượng Tác dụng ( Dùng làm gì? ) 1 Chiếc cặp 3 Đựng sách, vở, đồ dùng học tập. 2 Quyển vở 4 Để ghi bài. 3 Lọ mực 2 Đựng mực để viết. 4 Bút chì 3 Để vẽ, viết. 5 Thước kẻ 1 Để đo và kẻ đường thẳng. 6 Ê ke 1 Để đo, kẻ đường thẳng, kẻ góc. 7 Com pa 1 Để vẽ đường tròn. 8 Tẩy 1 Để tẩy, xóa.

Kể thêm các đồ dùng học tập của bạn?

Kể thêm các đồ dùng học tập của bạn?

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau - Thước kẻ,

Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau - Thước kẻ, bút chì, phấn, bảng là đồ dùng học tập của học sinh.