PHNG GDT QUN BC T LIM TRNG MM
PHÒNG GD&ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM TRƯỜNG MẦM NON KIỀU MAI Hoạt động Làm quen văn học Thơ: “ Bàn Tay Cô Giáo” Lớp: Mẫu Giáo Nhỡ 1
MỤC ĐÍCH * Kiến thức: - Trẻ hiểu được nội dung * Kỹ năng - Biết đọc diễn cảm, trả lời tốt câu hỏi và bộc lộ cảm xúc cá nhân - Phát triển khả năng chú ý, cảm xúc, tình cảm * Thái độ - Giáo dục bé biết thương yêu và kính trọng cô giáo
• CHUẨN BỊ - Cô thiết kế hình ảnh bài thơ : “ Bàn tay cô giáo” - Poiwerpoint. + Một số hịêu ứng hình ảnh - Câu hỏi đàm thoại. - Sưu tầm hình ảnh, tư liệu giảng dạy trên mạng.
* Tổ chức - ổn định cảm xúc: - Cô và trẻ cùng hát bài “Bàn tay cô giáo” Hoạt động 1: Đàm thoại: - Gợi hỏi trẻ hình ảnh trong các đoạn thơ - Trong bài thơ hình ảnh cô giáo đanglàm gì? - Cô giáo đang chăm sóc các bạn nhỏ như thế nào? - Đoạn thơ nào cho biết tay cô rất khéo? - Đoạn thơ nào nói lên tình cảm trìu mến của cô đối với các con? - Con đã cảm nhận được những gì khi đọc bài thơ này?
Bàn tay cô giáo Tết tóc cho em Về nhà mẹ khen Tay cô đến khéo Bàn tay cô giáo Vá áo cho em Như tay chị cả Như tay mẹ hiền
Hai bàn tay cô Dạy em múa dẻo Hai bàn tay cô Dạy em vẽ khéo
* Hoat Động 3: Trò chơi - Nghe hát : “ Bàn tay cô giáo” - Cho trẻ ngồi thành 3 nhóm, cắm hoa tặng cô
Xin chân thành cảm ơn!
- Slides: 12