PERSONLIG STUDIEPLAN VAD Utgngspunkt I Individens tidigare studier

PERSONLIG STUDIEPLAN VAD ? Utgångspunkt I) Individens tidigare studier II ) Arbetserfarenhet NÄR ? HUR ? Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 Utgående från dessa tar man ställning till -> Utgångsläget/-nivån -> Tidsramarna för studier -> Innehåll och metoder/studieaktiviteter -> Utvärderingssätt och -former

PERSONLIG STUDIEPLAN VAD ? Strävar efter att. . . man skall undvika onödiga överlappningar NÄR ? Borde leda till att. . . 1) individen skapar sig en föreställning om sina egna mål 2) medventenheten om det egna kunnandet ökar HUR ? Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 3) individen blir medveten om de krav som ställs i fråga om yrkesskicklighet och -kunnande

PERSONLIG STUDIEPLAN VAD ? Miniversion (konstaterande) En kartläggning och uppföljning av de delområden av yrkesskicklighet som individen behärskar NÄR ? Maxiversion (strategisk) En mångsidig och grundlig genomgång av. . . HUR ? Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 • individens livssituation och förväntningar • önskemål och förhoppningar • studiefärdigheter och -vanor • styrkor och svagheter i yrkeskunnandet • förväntningar och mål gällande studier

PERSONLIG STUDIEPLAN VAD ? NÄR ? HUR ? Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 PSP: s olika funktioner • stöder arrangemangen kring studieaktiviteter och inlärning (individen-utbildningsorganisationen) • gestaltar livssituation och värderingar (individen) • medel för yrkesmässig och professionell utveckling (individen-utbildningsorganisationen) Med PSP strävar man efter att … • kunna definiera individuella inlärningsbehoven • ge inlärningen en individuell, flexibel och meningsfull prägel • garantera att utfallet av inlärningsprocessen blir det som man önskat sig • individen skall engagera sig i och förbinda sig till inlärningsprocessen • främja djupinlärning (holistisk-förståelseinriktad) • skapa underlag för meningsfull handledning och stöd

PERSONLIG STUDIEPLAN Exempel på innehållet i ett PSP VAD ? NÄR ? HUR ? Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 (A) tidigare utbildning och arbetserfarenhet (B) utvärdering av utgångsnivån (C) kartläggning av studiefärdigheter (D) önskemål gällande utbildning och studieaktiviteter (E) kartläggning av livssituationen (tid, pengar, familj osv. ) (F) hur tidigare prestationer kan räknas till godo (G) kartläggning av planerna efter utbildning, examina

PERSONLIG STUDIEPLAN VAD ? PSP i samband med yrkesexamina Den mera begränsade planen • En konkret plan gällande hur studierna skall framskrida, vilka studiehelheter bör avklaras och inom vilken tidsram NÄR ? • Utgångspunkten är individens studieaktiviteter och planering av dessa • Dokument som utarbetas i början av processen HUR ? • Uppräkning av tidigare studier/arbetserfarenhet för att kunna ta ställning till vad man kan och vad man kan få till godo • Planen finslipas enligt yttre krav Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 • Yrkeskunnandet och -skicklighet som delar/i en helhet

PERSONLIG STUDIEPLAN VAD ? koordinering Det som individen på egen hand kan ta till sig, lära sig Det som utbildningsorganisationen kan erbjuda NÄR ? Individens utgångsläge HUR ? Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 kunskaper, färdigheter, erfarenhet Yrkesexamina Krav på vissa kunskaper och färdigheter

PERSONLIG STUDIEPLAN VAD ? NÄR ? PSP i relation till läroplanerna Läroplan för utbildningen PSP Läroanstaltens läroplan HUR ? Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 Examensgrunderna

PERSONLIG STUDIEPLAN Uppgörandet av personliga studieprogram UBS´ föreskrift 47/011/2000 VAD ? 1 § Principer för uppgörandet av personlia studieprogram Utbildningsanordnaren skall se till att varje studerande har ett skriftligt personligt studieprogram, . . omfattar en inlärningsplan. . plan för fristående yrkesprov I planen för fristående yrkesprov skall anges vilka prov de studerande avlägger samt var, när och hur de avläggs NÄR ? 2 § Klarläggning av utgångsnivån. . den yrkesskicklighet den studerande uppnått. . tidigare studier 3 § Parterna. . studerande och utbildningsanordnaren och vid behov. . den som anskaffar utbildning. Samtliga parter skall underteckna studiprogrammet 4 § Genomförandet av personliga studieprogram. . medan studierna pågår och när de avslutas …bedöma hur det personliga studieprogrammet förverkligas HUR ? 5 § Sekretessbelagda uppgifter. . inte innehålla sådana sekretessbelagda uppgifter som avses i lagen om offentlighet i myndigheternas verksamhet 6 § Speciella arrangemang Petri Salo Åbo Akademi Pedagogiska institutionen 2000 . . klarläggningen av utgångsnivån. . försöka definiera de studerandes läs- och skrivsvårigheter … skillnader i språkkunskaper